Главные вкладки

Касумоа Мадина Магомед-Аминовна

сайт воспитателя раннего возраста

вперед

Профессия: воспитатель

Профессиональные интересы: повышение квалификации

Увлечения: вышивка, макроме

Регион: Санкт-Петербург

Населенный пункт: СПб

Место работы: ГБДОУ детский сад №103

О себе

К;асумова Мадина Аминована, родилась 12 марта 1979г., в городе Грозный училась, работаю в ГБДОУ детский сад №103

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Ночевала тучка золотая" А. Приставкин

Мой взгляд на мир

Счастье там, где мы есть.

Мои достижения

Долгосрочные курсы, СПбАППО, "Актуальные проблемы физического и психического здоровья дошкольников", 72 часа, 02.11.2004;
Долгосрочные курсы, СПбАППО, "Современные подходы к организации педагогического процесса в группах раннего возраста", 72 часа, 12.04.2013;
Долгосрочные курсы, НОУ ДПО СПб " Школа Бизнеса", "Информационные технологии (Word, Excel)", 72 часа, 31.10.2013;
Оперативно-целевые курсы, ГБПОУ г.Москвы "Педагогический колледж №18 Митино", "Оказание первой помощи пострадавшему в образовательной организации:реализуем Федеральный Закон "об образовании в Российской Федерации №273-ФЗ", 16 часов, 30.03.2017;
Долгосрочные курсы, ИМЦ Выборгского района, "Основы содержания современного образования федеральный государственный образовательный стандарт" модуль "Нормативная база современного образования" модуль "Профессиональная деятельность педагога дошкольного образования в условиях ФГОС ДО", 72 часа, 18.05.2018

Моё портфолио

родилась в 12.03.1979 в г. Грозном, там же закончила Грозненский Государственный институт им. академика М.Д. Миллионищкова по специальности инженер-механик в 2001 году. В ГБДОУ №103 работает в должности воспитателя 8 лет (на площадке по адресу: Санкт-Петербург, пр. Луначарского, д.9, литер А) в группе №6.
Начинала работать на группе яслей с 2 до 3 лет, теперь работает на 2 младшей группе с детьми с 3 до 4 лет. В летний период на загородной летней даче работает на подготовительной группе.
Построение образовательного процесса Мадина Аминовна решает на адекватных возрасту формах работы с детьми, основной формой из которых является игра, что и позволило ей решить программные образовательные задачи в совместной деятельности взрослого и детей. Необходимым условием, определяющим успешное духовное и интеллектуальное развитие детей является организация их самостоятельной поисковой деятельности, что стало ведущим в образовательном процессе. В силу этого, материал строиться не в виде готовых занятий, а в виде проблем, побуждающих к самостоятельному поиску. Таким образом самостоятельные «открытия» детей, разрешающие проблемные ситуации, выявляют существенные признаки предметов и явлений окружающего мира и создают условия для дальнейшего продвижения вперед.
Окончила курсы повышения квалификации:
1. "Современные подходы к организации педагогического процесса в группах раннего возраста" в Санкт-Петербургской академии пост дипломного педагогического образования. 12.04.2013
2."|Информационные технологии (Word Excel)" в Негосударственноемобразовательном учреждении дополнительного профессионального образования Школа Бизнеса.31.10.2013
3.Прошла профессиональную переподготовку Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования в 2014 году по специализации дошкольное образование

Добавить учебный материал в портфолио
Код для вставки списка публикаций на другие сайты