Профессия учителя - одна из самых древних профессий на Земле. Для
каждого человека, на любом этапе его существования необходим человек,
который мог бы объяснить ту или иную проблему, ситуацию или просто
событие.

Историки считают, что первые основы профессии учителя
появились во времена, когда человек впервые начал охотиться на диких
зверей, так как именно в это время старшее поколение начинало обучать
молодых всем приемам этого незатейливого занятия. При этом, человек,
который обучал подростков и детей был высокоуважаемым членом племени, в
следствии чего ему всегда предавались некие привилегии. 

С развитием и эволюцией жизни человечества профессия педагога все больше и больше становилась необходимой, особенно, когда произошли разделения труда.
Если обратить внимание на более поздние этапы развития человечества, то
стоит отметить, что очень важными личностями педагоги были в Древнем
Риме, а также в Греции, соответственно, отсюда и исходит появление
самого большого количества философов и ученых из этих регионов.

О себе

В 2002 году окончила Хабаровский Педагогический Университет по специальности учитель истории и социальный педагог.С 2002-2006 год. работала в вечерней средней общеобразовательной школе.  С 2006 года работаю в МБОУ СОШ №10 п. Чегдомын учителем истории и обществознания. В своей работе я использую информационные технологии. Являюсь участником районных, краевых и всероссийских конкурсах.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

М.Ф. Достоевский "Преступление и наказание"

Мой взгляд на мир

Притча "О мудрости мира"

Моё портфолио

У учителя должно быть некое "досье успехов", в котором отражается все интересное и достойное из того, что происходит в его жизни. Таким досье может стать сайт учителя или портфолио.Главное назначение портфолио - продемонстрировать наиболее значимые результаты практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции, такие как реализованные проекты, участия в олимпиадах и конкурсах, проведённые педагогом исследования. Портфолио позволяет педагогу проанализировать, обобщить и систематизировать результаты своей работы, объективно оценить свои возможности и спланировать действия по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов.

Второе важное предназначение портфолио учителя - это альтернативная форма оценки профессионализма и результативности работы педагога при проведении экспертизы на соответствие заявленной квалификационной категории.

Среди учителей портфолио завоевывает все большую популярность, и становится необходимым для педагогов повышающих свой профессиональный уровень.