Кирсанова Надежда Александровна

О себе

Учителем я работаю уже более 33 лет. Для меня это великое счастье и тяжелый труд. Учителя можно сравнить с Прометеем, несущим людям спасительный огонь или с легендарным Данко, отдавшим людям свое пылающее сердце. Но даже эти сравнения не выдерживают полностью своеобразия труда учителя – педагога.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

 Л. Н. Толстой "Анна Каренина",А.С. Пушкин "Евгений Онегин", .. Н.А.Островский "Как закалялась сталь", произведения Тургенева И.С, поэзия М. Цветаевой.

Мой взгляд на мир

Я думаю каждый из нас должен помнить, что на данном отрезке времени от нас зависит многое в жизни молодых людей. А я как учитель биологии не только даю знания по своему предмету, но и помогаю понять многообразие и красоту мира природы, приобрести экологическую культуру, показываю, как все взаимосвязано в этом мире.

   Неважно, кем по профессии будет мой Ученик, важно, чтобы Он ощущал чувство ответственности за все живое вокруг него: в своей квартире, своем дворе, на производстве, в государстве. Важно, чтобы Он понимал, что от его каждодневных поступков, от компетентного решения его профессиональных задач наш удивительный, прекрасный и столь ранимый окружающий мир был сохранен и передан по наследству следующим поколениям.

   Моя педагогическая философия: выращивая цветок – создай условия для его неповторимого цветения; воспитывая подрастающее поколение – помоги раскрыться индивидуальному таланту, заложенному природой.

Мои достижения

                  Участие в районных, региональных и всероссийских профессиональных конкурсах

Моё портфолио

Моя педагогическая философия

Чтобы быть хорошим преподавателем

Нужно любить то, что преподаешь,

И любить тех, кому преподаешь.

В.О.Ключевский

             Учителем я работаю уже более 28 лет. Для меня это великое счастье и тяжелый труд. Учителя можно сравнить с Прометеем, несущим людям спасительный огонь или с легендарным Данко, отдавшим людям свое пылающее сердце. Но даже эти сравнения не выдерживают полностью своеобразия труда учителя – педагога.

              Мы отвечаем перед обществом за обучение и воспитание молодого поколения, несем ответственность перед родителями, которые доверяют нам своих детей, перед учениками, для которых мы являемся наставниками, старшими товарищами.

   Я думаю каждый из нас должен помнить, что на данном отрезке времени от нас зависит многое в жизни молодых людей. А я как учитель биологии не только даю знания по своему предмету, но и помогаю понять многообразие и красоту мира природы, приобрести экологическую культуру, показываю, как все взаимосвязано в этом мире.

   Неважно, кем по профессии будет мой Ученик, важно, чтобы Он ощущал чувство ответственности за все живое вокруг него: в своей квартире, своем дворе, на производстве, в государстве. Важно, чтобы Он понимал, что от его каждодневных поступков, от компетентного решения его профессиональных задач наш удивительный, прекрасный и столь ранимый окружающий мир был сохранен и передан по наследству следующим поколениям.

   Моя педагогическая философия: выращивая цветок – создай условия для его неповторимого цветения; воспитывая подрастающее поколение – помоги раскрыться индивидуальному таланту, заложенному природой.

   Цель, которую я ставлю пред собой – это, прежде всего формирование мыслящей личности, способной ответственно относиться к окружающему миру.

Добиться этой цели можно, только решая следующие педагогические задачи:

         А) создание комфортных условий для развития личности;

         Б)развитие познавательного интереса учащихся;

         В) осознание практической значимости биологических знаний.

Поэтому в своей работе я руководствуюсь следующими принципами:

1.только творческая личность учителя может положить начало творчеству ученика;

2.оптимизация учебного процесса – залог эффективного учения и успешного развития     ребенка;

3.обучая других, совершенствуй себя;

4.отношения между учителем и учеником равноправные и уважительные, искренние и деловые;

5.Ученики, проявляющие интерес к предмету, обладающие способностями, должны  заниматься на более высоком уровне.

Непрерывное развитие и совместное творчество с учеником это, пожалуй, и есть моя личная философия.