Корешкова Ирина Анатольевна

Современный преподаватель использует разные формы организации работы студентов в оптимальном соотношении. Разноплановые задания и сочетание различных видов деятельности позволяют вовлечь каждого студента в учебный процесс. Применение мультимедийных средств целесообразно на всех этапах занятия, так как повышают эффективность усвоения учебного материала. Наглядность и красочность презентаций, компьютерной графики и видеоматериалов стимулировают познавательную активность студентов, способствуют повышению качества знаний и мотивации к изучению дисциплин.

О себе

Педагогический стаж - 30 лет.

Почетный работник СПО РФ

Дисциплины - Английский язык, Информатика, Информационные технологии в профессиональной деятельности

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Пушкин, Голсуорси и Фицджеральд.

Не люблю электронных книг (исключение - учебная литература).

Мои достижения

 Основные методические мероприятия и конкурсные события за 2014 уч.год:

1. Городской конкурс «Мастер на все руки», видеоролик о профессиях
2. Публикация "The Time-lesson" в сети ncportal
3. Публикация в журнале "Молодой ученый" статьи "Сценарий интегрированного урока по информатике-математике" (с преп. Соколовой И.А., Плотниковой И.А.)

  Методические мероприятия и конкурсы за 2015 уч.год:

1. Международный конкурс по англ. языку "Я-лингвист" - студенты Паршенкова Е., Соколова С. - 3 место, Дипломы, март 2015
2. Международный конкурс по англ.языку "Я-энциклопедия" - студенты Богатырёв А., Рыкова А.- 3 место, Тулупов С., Давыдов Н., Сычёв Д. - 2место, Дипломы, апрель 2015
3. Городской семинар "Современные УМК по англ. языку как инструменты реализации требований ФГОС 2 поколения" - Сертификат, февраль 2015
4. Международная конференция "Итоговая аттестация по англ. языку: проблемы и решения" - Сертификат, март 2015

 Результаты 2016 учебного года:

1. 1 Международная олимпиада по англ.языку "English World" - Дипломы победителей: I Степени- Крылова А., Соколова С., Челяева Ю., II Степени- Швецова Д., Яковец А, Колесникова А, Колищак Л, III Степени- Богатырёв А, Саргсян А.- февраль 2016
2. Международный блиц-турнир по англ.языку "Speak up" - Дипломы II степени - Зинина К, Морозов Кирилл, Гончар Н, III степени - Камбаров В, Седов С. - апрель 2016
3. Всероссийский конкурс по англ.языку "Skyeng" (тестирование и написание творческих работ)  - студенты 1 курса Аристов А., Варламов И., Иващенко А., Морозов Михаил., Семикоп А., Стрельникова В. - Сертификаты, октябрь 2016
4. Проведение конференции по англ.языку "Lomonosov Genius" в рамках Предметной недели ОУ - декабрь 2016
5. Проведение теста-викторины на англ.языке по материалам студенческих стенгазет, посвященных М.В.Ломоносову - декабрь 2016
6. Интернет-публикации - Свидетельства:

• "Достопримечательности Лондона" - июнь 2016
• Практикум "Логист" по англ. языку (в соавторстве с Маковской Л.Ю.) - сентябрь 2016
• Презентация "Lomonosov Quiz" (в соавторстве с Маковской Л.Ю) - декабрь 2016
• Презентация "Язык HTML - основные понятия" -  декабрь 2016
• "Исключения из правил - множественное число английских существительных" - декабрь 2016.

Моё портфолио

Любой урок нацелен мотивировать студентов на приобретение знаний. Педагогу необходимо владеть достаточно большим спектром материалов и заданий, которые в сочетании с разнообразием методов и использованием ТСО способны вызвать интерес студентов к темам занятий. Подчеркивая даже небольшую удачу студента через дифференциацию самостоятельных заданий, преподаватель помогает закрепить достигнутые успехи и развить их.

Хочется, чтобы у студентов было желание учиться, а у педагогов не пропадало желание учить!

Портфолио: