Коваленко Вера Ивановна

О себе

В 1979 году окончила Рязанский государственнй педагогический институт, факультет естестствознания.

Работала преподавателем химии  в Тульском медицинском у чилище, в школе №5 - учителем химии и биологии

С 1993 года работаю учителем химии в ГБОУ СОШ №1245,  и уже 18 лет являюсь председателем  методического объединения естетственно-технологического  цикла школы.

Имею высшую квалификационную  категорию

Прошла курсы повышения квалификации:

МИОО 1998год - "Научно-ментодические основы преподавания химии в школе"

           2004 год "Практическая дидактика"

           2006 год "Основы преподавания  интегрированного  курса ОБЖ-химия"

           2007 год " Основы  компьютерной  грамотности"

          2009 год  " Обучение методам естетственнонаучного познания в курсе химии основной  школы"

          2011 год  - удостоверение о повышении квалификации " рапботаем с интерактивной доской Promethean"

          2013 год -" Подготовка учителя основной школы к переходу на ФГОС. Модуль2. Содержание и механизмы реализации ФГОС ООО при  обучении химии"

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

от истории Древнего Мира до артефактов нынешнего времени, с удовольствием читаю классику.

Мой взгляд на мир

" Думай, что делаешь"

Моё портфолио

Более четверти века работаю учителем химии в школе. Постоянно  занимаюсь самообрзованием, с интересом посещаю  учительские конференции и " Круглые столы", т.к  на них всегда  можно почерпнуть для  себя что-то новое,  интересное. С появлением компьютра, интерактивной доски уроки становятся разнообразнее,  нтереснее, насыщенее, поэтому и непонятно отношении к нашему  предмету, предмету, который практически единственный в школьной программе развивает аналитическое  мышление учащегося, обстрактное, образное, предмета, без знания которого нельзя  представить себе   свою собственную жизнь. окружающий тебя реальный мир.Сокращение  учебных часов  изучения предмета до одного часа в неделю оставляет непонятным сам процесс изучения химии и  его значимости - это не гуманитарная  наука, и я думаю что не следует так ею пренебрегать.