Козел Виктор Александрович

Физическая культура является важным средством «воспитания нового человека, гармонически сочетающего в себе духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство». Она способствует повышению социальной и трудовой активности людей, экономической эффективности производства. Физкультура удовлетворяет социальные потребности в общении, игре, развлечении, в некоторых формах самовыражения личности через социально активную полезную деятельность.

О себе

             Я иногда задаю себе вопрос: почему я стал учителем? Ведь это не самая простая профессия. Её философией является – любовь к детям и стремление передать им свой опыт, знания,  частичку себя. Оглядываясь назад, я понимаю, что мой выбор не случаен. Ведь с детства я принимал самое активное участие в спортивной жизни школы, мне нравилось бегать наперегонки, играть в «Баскетбол», «Волейбол», «Футбол», прыгать, ходить на лыжах, кататься на коньках. Вся моя жизнь связана с физкультурой и  спортом, поэтому я и выбрал эту профессию.
             Я учитель физкультуры. Это профессия или призвание? Хорошо, когда и призвание и профессия, потому что быть полностью счастливым  можно лишь тогда, когда делаешь то, что любишь. Существует глубокое заблуждение, что занятие физической культурой способствует лишь развитию тела и никак не влияет на внутренний мир ребенка и его мировоззрение. Однако именно активное движение всегда позволяет быть детям в высоком жизненном тонусе и является залогом его успешного развития. Я знаю, что физические упражнения - основной источник здоровья, который может заменить тысячи и тысячи лекарств.
             Я считаю, что человек, который решил посвятить себя работе с детьми, должен помочь пройти нелёгкий путь становления своим ученикам не только в формировании личности, но и в развитии физических качеств, в укреплении здоровья, а так же сеять вокруг себя доброе, чистое, вечное.
            Ядром моей педагогической философии является убеждение, что  здоровый и развитый ребенок  – это главная ценность общества. Мы постоянно произносим: дети - наше будущее. Мы, учителя  формируем  это будущее. И то, насколько дети  будут успешны, а значит, счастливы, полезны для общества, зависит от состояния их здоровья.
            На уроках физической культуры я   учу детей преодолевать себя, быть дисциплинированными. Помогаю им впервые задуматься над своим отношением к тому, что им хочется,  к тому, что надо для здоровья, а следовательно, для них.  А какое это счастье - открыть в себе чувства победы над собой?! Суметь заставить себя сделать чуть-чуть больше, чем ты можешь, преодолеть свою слабость – этому учит только физкультура, этому учу я на своих уроках.   Действительно я должен знать и уметь много. А для этого нужно искать и находить новые формы, методы, приёмы работы. Для повышения интереса к предмету учитель постоянно должен находиться в поиске, ведь так хочется, чтобы уроки запоминались детям, чтобы каждый последующий урок не был похож на предыдущий.
            Моё мнение таково, самыми лучшими урокам становятся те, на которых ученики самостоятельно стараются повысить свой уровень физической подготовки, добиваются желаемого результата, не останавливаются на достигнутом, а поднимают «планку» выше. Тем самым, укрепляя своё здоровье. Не всем сразу даются хорошие результаты. Нужно работать, работать и работать. Быть хорошо тренированным и тактически грамотным. А ещё? Уметь терпеть!
            Моя педагогическая философия – научить детей верить в себя,  свои силы и возможности!  Постоянное сотрудничество учителя и ученика, ученика и учителя!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Ф.М.Достоевского "Преступление и наказание", "Отцы и дети" И.С.Тургенева. По душе  книги известного и популярного американского писателя Дена Брауна.С довольствием их читал. Нравится то, что из них можно узнать много реальных фактов.

Мой взгляд на мир