Криничная Людмила Геннадьевна

Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он- совершенный учитель...

                                                           Л.Толстой  

О себе

Работая учителем начальных классов седьмой год. Я -человек веселый, озорной, творчекий, хорошо рисую, увлекаюсь чтением.  Если выбрать предмет, который меня характерезует как личность, я бы остановилась на звезде. Она отражает всю мою разностороннюю личность... Я ищу возможность выражать себя в семье, творческой работе, друзьях, а так же  увлечениях и пристрастиях. Я считаю себя современным педагогом, а потому, не мыслю себя без постоянного совершенствования, так как понимаю, что должна быть образцом для своих учеников. Педагог, который перестал внутренне развиваться, учиться. Искать, становится неинтересным для учащихся. Мое кредо: учитель учит детей до тех пор, пока сам учится. И я учусь, я могу и обязана соответствовать профессиональным стандартам и требованиям, которые определяет нам государство.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Добрые сказки.

Легенды.

Сказки народов мира, которые позволяют многое понять и переосмыслить в жизни.

А.де Сент-Экзюпери "Маленький принц" - книга, которую я посоветовала бы прочитать каждому - это детская сказка про взрослых, которые забывают свои мечты и надежды.

Мой взгляд на мир

Быть учителем - значит верить.

Верить в возможность изменить мир с помощью просвещения, верить в человека и в то, что интеллектуальное богатство превыше всего.

Быть учителем - значит любить.

Учить - значит отдавать воспитаннику душу и сердце, не требуя вознаграждения.

Быть учителем - значит мечтать.

Мечтать и надеяться в конце пути передать факел идущему следом - такому же мечтателю.

Мои достижения

Мои достижения - благодарность во взглядах  учеников.

Моё портфолио

     Всегда мечтала стать учителем…  Почему? – спросите вы. Сама задаю себе этот вопрос. Наверное, как говорил  Р.Рождественский «Учителем надо родиться, и только после этого стать».  Так и у меня. Когда-то мы все переступили порог родной школы в качестве ученика.     11 лет счастливой,  беззаботной,  детской жизни. Сидя за партой, я мечтала, что стану учителем. По окончании колледжа я пришла работать в школу. Тогда я убедилась, что сделала правильный выбор. И видя благодарные  взгляды своих учеников и  родителей, я вижу, что у меня все получается,  иногда с ошибками , ведь мы не совершенны. Но если мы устремимся к лучшему, в этом  мы можем воспитать в ребенке лучшие качества.  Мы воспитывая – воспитываемся сами, образовывая – образовываемся сами, уча – учимся.

Портфолио: