Главные вкладки

Куренкова Ксения Дмитриевна

Сайт учителя начальных классов

Профессия: Учитель начальных классов

Профессиональные интересы: Развитие познавательной активности у младших школьников во внеурочной деятельности

Увлечения: Видеомонтаж, фотография.

Регион: Челябинская область

Населенный пункт: Челябинск

Место работы: Вакансия

О себе

Я, Куренкова Ксения Дмитриевна, в 2022 году поступила в ГБПОУ "Челябинский педагогический колледж №1". В 2026 году я планирую завершить обучение по специальности 44.02.02 "Преподавание в начальных классах" с присвоением квалификации "Учитель начальных классов".

Мой путь к профессии начался ещё в начальной школе, где у нас часто менялись учителя. Из-за этого не было чувства стабильности и той особой связи, которая так важна для ребёнка. Всё изменилось в 4 классе, когда к нам пришла новая учительница. Она с первого дня дала понять, что каждый из нас важен и уникален. Она не только прекрасно вела уроки, но и посвящала нам своё личное время, занимаясь дополнительно даже после школы. Её поддержка, терпение и вера в нас стали для меня откровением.

Позже, уже в старших классах, похожий пример подавала моя учительница русского языка. Её глубокое знание предмета и умение увлечь им окончательно убедили меня в силе учительского влияния. Именно эти два ярких примера вдохновили меня выбрать свою дорогу. Поэтому я решила поступать в педагогический колледж, чтобы однажды стать для кого-то таким же значимым учителем, который не просто даёт знания, а верит, поддерживает и открывает мир.

Мои учебно-исследовательские работы:

Реферат: «Развитие познавательной активности у младших школьников во внеурочной деятельности при моделировании из фетра»

Курсовая работа: «Разработка программы внеурочной деятельности «Живой фетр» по развитию познавательной активности у младших школьников при изучении моделирования из фетра»

Выпускная квалификационная работа (дипломная работа): «Развитие познавательной активности у обучающихся второго класса на основе реализации программы курса внеурочной деятельности «Живой фетр»

Мой педагогический опыт:

Наименование образовательного учреждения	Вид практики	Трудовая функция	Образовательная программа	Отметка
МАОУ "СОШ №152 г. Челябинска"	Практика "Классное руководство"	Классный руководитель	Рабочая программа "Разговоры о важном"	5
МАОУ "СОШ №104 г. Челябинска"	Практика "Наблюдение за образовательным процессом"	Учитель начальных классов	УМК "Школа России"	5
ГБПОУ "Челябинский педагогический колледж №1"	Полевая практика	Студент		5
МАОУ "СОШ №152 г. Челябинска"	Практика "Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников"	Руководитель кружка	Курс внеурочной деятельности "Орлята России"	5
МАОУ "СОШ №152 г. Челябинска"	Психолого-педагогическая практика	Учитель начальных классов	Рабочая программа "Разговоры о важном"	5
МАОУ "Академический лицей №95 г. Челябинска", МАОУ "СОШ №104 г. Челябинска"	Практика "Пробные уроки"	Учитель начальных классов	УМК "Школа России"	4
ДОЛ "Золотой колос" с. Еткуль	Летняя оздоровительная практика	Вожатый	Тематика смены: "Движение Первых"	5
МАОУ "Академический лицей №95 г. Челябинска",	Практика "Первые дни ребенка в школе"	Учитель начальных классов	УМК "Школа России"	4
МОУ "Кулуевская СОШ" с. Кулуево	Практика "Методическое обеспечение образовательного процесса"	Учитель начальных классов	УМК "Школа России"	4
МОУ "Кулуевская СОШ" с. Кулуево	Преддипломная практика	Учитель начальных классов	УМК "Школа России"

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Уроки французского" - автобиографическая повесть Валентина Распутина о суровой послевоенной жизни. Одиннадцатилетний мальчик из сибирской деревни, чтобы продолжить учебу, вынужден переехать в райцентр. Он сталкивается с голодом, одиночеством и недетскими испытаниями. Его молодая учительница французского языка, Лидия Михайловна, видя его отчаянное положение, решается помочь. Понимая, что мальчик из гордости не примет прямой помощи, она находит нестандартный и рискованный путь — начинает играть с ним на деньги в «пристенок», специально поддаваясь, чтобы он мог выиграть и купить себе еды. Этот благородный, но с точки зрения школьной администрации неприемлемый поступок, стоит учительнице работы, но навсегда остается для мальчика главным уроком доброты, милосердия и настоящей человеческой чуткости.

«Уроки французского» показали мне, что истинная педагогика начинается не с учебного плана, а с человечности.

Мои достижения

Грамоты:

Грамота за участие в Конкурсе рефератов среди обучающихся 2 курса ГБПОУ "Челябинский педагогический колледж №1". Тема исследования: "Развитие познавательной активности у младших школьников во внеурочной деятельности при моделировании из фетра" (2024 г.)

Дипломы:

Диплом за активное участие в муниципальной смене движения первых в ДОЛ "Золотой колос" Еткульского Муниципального района (2025)

Благодарности:

Благодарность за активное участие в летней оздоровительной образовательной компании - ДООЛ "Голубая волна" (2024)
Благодарность за помощь в проведении 4 Всероссийской конференции AUTIZM.PRO для специалистов из государсвтенных учреждений и родителей, воспитывающих детей с аутизмом (2024)
Благодарность за отличную работу, творческий подход, ответсвтенность и внимание к детям и активное участие в работе детского оздоровительного лагеря "Золотой колос" (2025)
Благодарность за активное участие в подготовке и проведении Областного командного конкурса педагогического мастерства "Планета ПРОФИ" (2026)