Кудрявцева Зиннура Гайсановна

Дошкольное детство - уникальный период в жизни человека, когда формируется здоровье; осуществляется развитие личности. В начале пути каждого человека рядом с беззащитным малышом находятся самые главные люди в его жизни - родители. Благодаря их любви, заботе, эмоциональной близости и поддержке ребенок растет и развивается, и у него возникает чувство доверия к миру и окружающим его людям. На определенном этапе жизненного пути ребенок поступает в детский сад. Теперь его окружают новые люди: взрослые и дети, которых он раньше не знал, и которые составляют иную общность, чем его семья. Если родители и воспитатели объединят свои усилия и обеспечат малышу защиту, эмоциональный комфорт, интересную и содержательную жизнь в детском саду и дома, а детский сад будет способствовать его развитию, умению общаться со сверстниками, поможет подготовиться к школе, то можно с уверенностью сказать, что произошедшие изменения в жизни ребенка- ему на благо. Работа педагога-психолога в детском саду- это неисчерпаемая кладезь педагогических открытий. Опыт показывает, что только полноценное общение приносит радость, так как оно направлено на установление отношений детей друг с другом. В налаживании контактов с детьми важно, чтобы родители и педагоги были союзниками. Только в этом случае возможно создание условий, помогающих раскрытию всех творческих и человеческих возможностей ребенка.

Моё портфолио

Современному педагогу необходимо быть ком­петентным, творчески активным, конкурентоспособ­ным, уметь представлять себя в условиях дошколь­ного учреждения.

Педагог-психолог осуществляет плановые обследования и психологическую помощь по индивидуальным запросам педагогов и родителей. Проводит работу по следующим направлениям:

• уровень развития познавательных процессов: внимания, мышления, памяти, восприятия
• мелкой моторики
• эмоционально-волевой сферы:тревожность, страхи, агрессивность
• личностной и ролевой готовности к школе.