Немцова Е.В. музыкальный руководитель МБДОУ детского сада №13 Мастер-класс "Развитие творческих способностей дошкольников и способов их реализации в работе по ФГОС ДО"

Слайд 1

И способов их реализации в работе по ФГОС Развитие творческих способностей дошкольников

Слайд 2

Главнейшее воспитательное значение мусического искусства: оно всего более проникает в глубь души и всего сильнее её затрагивает, ритм и гармония несут с собой благообразие, а оно делает благообразным и человека,

Слайд 3

Кто в этой области воспитан как должно, тот очень остро воспримет разные упущения, или природные недостатки .

Слайд 4

он будет хвалить то, что прекрасно, и, приняв его в свою душу, будет питаться им и сам станет безупречным; а безобразное он правильно осудит и возненавидит с юных лет..."

Слайд 5

Творческое развитие ребенка, его природные; музыкальность и способность к творческому самовыражению – вот главная наша цель для дальнейшей самоорганизации его жизни .

Слайд 7

Таким образом, педагог не просто направляет детей, он живет на занятии вместе с детьми, помогает им. Радуется любым их начинаниям.

Слайд 8

Это и называется педагогика сотрудничества, при которой нужно найти эмоциональную волну, в которой будет комфортно и педагогу и детям .

Слайд 9

При таких условиях дети не будут испытывать чувства неуверенности, дискомфорта, скованности, а наоборот будут веселы и раскованы. Что и позволит проявить и реализовать их творческие способности .