"Герои Отечества": Историческая игра-викторина

«Герои  нашего Отечества»

Историческая игра для начальных классов

Цели:

• Воспитывать уважение к историческому прошлому своего народа;
• Формировать активную гражданскую позицию, положительное отношение к знаниям;
• Развивать у детей умение работать в команде;
• Побуждать детей к поиску новых знаний, к расширению своего кругозора.

Оборудование: компьютер, проектор, экран (для показа  презентации),  разрезанная пословица «Тяжело в ученье - легко в бою , карточки с пословицами:

Картина «Три богатыря»,

Ход мероприятия

Играют 2 команды: за каждое правильно выполненное задание и вопрос 1балл. У кого больше баллов, тот и победил.

- Добрый день, уважаемые гости, дорогие дети! 9декабря наша страна отмечает День героев Отечества. Эта памятная дата была установлена в 2007 году.

В этот день чествуют героев Отечества. А, кто такие герои? Кого можно назвать героем? Какими качествами должен обладать герой? Выберите из предложенного списка самое важное, по вашему мнению, качество и попытайтесь объяснить почему. (Обсуждение в группах)

Ответы детей (качества: смелый, мужественный, честный, решительный, упорный, добрый, ответственный)                                                                            

I. Тур «Вопрос на засыпку»

1) Какой из героев – разведчиков  работал в тылу фашистов в годы ВОВ под именем Пауль Зибберт, его памятник стоит в городе Талице на железнодорожном вокзале?

А) В.И.Чапаев       Б) Н.И.Кузнецов       В) Суворов

2) В честь какого героя получило название наше село?

А) Е.Пугачов        Б) Ермак        В) С Разин

3) 5.  Великий полководец, без которого трудно представить Победу в Великой Отечественной войне. Именно он командовал армией во время главных сражений.

А) ) В.И.Чапаев       Б) Н.И.Кузнецов       В) Жуков

4) .  Этот герой Гражданской войны был крайне популярен в народе. Количество анекдотов с его участием огромно. Вместе с ним в них присутствуют Петька и Анка.
А) В.И.Чапаев       Б) Н.И.Кузнецов       В) Суворов

5)Этот город продержался в блокаде 900 дней и ночей.
А) Ленинград       Б) Москва        В) Севастополь

II. Тур «Былинные герои»

1)Как называется картина?

А) «Защитники Отечества»     Б) «Три богатыря»   В) «Охрана границы»

2) Как фамилия художника изобразившего богатырей?

А) Айвазовский      Б) Шишкин    В) Брюллов

3) Как зовут богатыря изображённого в центре картины?

А) Алёша Попович       Б) Добрыня Никитич      В) Илья Муромец

4) Кто из былинных героев победил Соловья- Разбойника?

А) Алёша Попович       Б) Добрыня Никитич      В) Илья Муромец

5) Как звали самого молодого богатыря?

А) Алёша Попович       Б) Добрыня Никитич      В) Илья Муромец

III. «Старая пословица недаром молвится».

1) Собери пословицу

«Тяжело в ученье - легко в бою»

« Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом»

2) Кто сказал эти слова своим солдатам?

А) В.И.Чапаев       Б) Н.И.Кузнецов       В) Суворов

3) Соедини пословицы

4) Объясните пословицу:

«Герой никогда не умрёт – он вечно в народе живёт».

IV. «Корабли – герои»

1) . Про этот корабль, герой русско-японской войны, поется:
Наверх вы, товарищи. Все по местам
Последний парад наступает,
Врагу не сдается наш гордый «…»
Пощады никто не желает

А) «Моряк»   Б) «Варяг»    В) «Аврора»

2). Про этот корабль в песне поется:
Дремлет притихший северный город,
Низкое небо над головой.
Что тебе снится крейсер «…»,
В час, когда солнце встает над Невой?

А) «Моряк»   Б) «Варяг»    В) «Аврора»

Подводятся итоги игры (победители получают грамоты)

В каждой стране есть свои герои, и именно на их опыте, на их подвигах мы воспитываемся. Наша Родина, Россия, - страна героическая. В тысячелетней её истории военных лет в общей сложности было больше, чем годов мирных. Но  какие бы враги не бросали бы нам вызов, мы выстояли. Мы должны знать, помнить и чествовать героев нашей страны.