«Выкладка бисера по клейкой основе. Изготовление эмблемы».

№

п/п

Этапы занятия

Время

Содержание

Методы и приёмы

Средства

Результат

1

Организационный момент.

1

Доброе утро! Я очень рада вас видеть на нашем занятии.

Словесный.

Положительный настрой на работу.

2

Объяснение темы занятия.

5

Сегодня я хочу научить вас одной из техник бисерного рукоделия: Технике выкладки бисера по клейкой основе. Техника выкладки бисера, бус, стекляруса по клейкой основе известна давно. Русский историк И.Е. Забелин в книге «Домашний быт русского народа в 16 и 17 столетии» пишет, что ещё в 17 веке в покоях Московского кремля стены украшали насыпным стеклярусом. Предварительно стены клейстеровали мукой или клеем, затем по этому грунту насыпали стеклярус.В сенях комнаты царицы Натальи Кирилловны, матери Петра-1, стены были расписаны стеклярусом по зелёному грунту. Среди бисерных работ 19 века иногда встречаются маленькие картинки из бисера, вдавленные  в восковую основу.

До настоящего времени выкладкой бисером и стеклярусом украшают восковые пасхальные яйца на юге России, на Украине и в Центральной Европе

Современные картинки из бисера на воске или клее выполняют, как правило, не по строгим схемам, а свободно располагая бисеринки и бусинки на основе.

Существует несколько приёмов  выкладки бисера по клейкой поверхности это: обмотка, насыпка и обкатка. Сейчас при помощи телевизора и ноутбука мы просмотрим некоторые работы из коллекции, выполненные данной техникой. Посмотрите на экран, ваза - выполнена методом обмотки, панно - выполнено методом насыпки. Тема нашего занятия: Выкладка по клею. Изготовление эмблемы. При изготовлении работы мы будем использовать метод - насыпка. Этот метод применяется в том случае, если не важно, расположение каждой бисеринки, а надо просто заполнить участок определённым бисером.

Словесный, наглядный, ИКТ.

Образцы изделий, ноутбук, телевизор.

Знание исторических фактов по данной теме, повышение восприятия информации через зрительную память.

3

Инструктаж по выполнению правил по технике безопасности.

2

Во время работы  мы будем использовать клей, иголки и ножницы. Я вам напомню правила  техники безопасности при работе с этими инструментами и материалами.

- Храните ножницы в определённом месте, сомкнутыми, острыми концами от себя.

- Подавайте ножницы кольцами от себя.

- Иголки не берём в рот,

работаем с ними аккуратно, чтобы не повредить себе и рядом находящимся людям.

-Держим иголки в определённом месте.

- Не подносите клей к лицу,

- Не трогайте глаза руками, на них может быть клей.

Словесный.

Должны знать правила по технике безопасности.

4

Разминка для рук.

3

И перед тем как приступить к работе проведём разминку для рук:

Наши нежные цветки распустили лепестки.

Ветерок чуть дышит лепестки колышит.

Наши алые цветки закрывают лепестки.

Тихо засыпают,

Головками качают.

Под чтение стихотворения поднимаем руки вверх, пальцы рук разводим веером и показываем, как колышутся лепестки у цветов. Затем пальцы сжимаем в кулачки и делаем ими круговые движения.

Это упражнение на укрепление мышц и суставов кистей.

Словесный, здоровьесберегающие технологии, игровой.

Развитие моторики рук.

5

Практическая часть.

13

В этом году приближается  важное событие для нас с вами, кто помнит какое? Юбилей «Дома детского творчества», и наше занятие я хочу посвятить этой дате.

Я приготовила заготовки, для эмблемы посвящённой этой дате,

которые нам нужно выложить бисером, методом насыпки. Кладём заготовку на поднос, смазываем небольшой участок заготовки клеем, затем берём щепотку бисера, выбранного вами цвета, и посыпаем смазанный участок заготовки. Затем постучим тупым концом карандаша по поверхности насыпанного бисера, чтобы бисеринки расположились в один ряд. Если необходимо, то бисеринки можно поправить иголочкой, досыпать бисер в незаполненное пространство. Подумайте о цветовом решении. Я взяла под основу круг жёлтого цвета, в виде диска солнца, его лучи имитировала мехом, этот приём также перекликается, с национальным ненецким  орнаментом. Цвет дома голубой - контрастный, а остальные элементы эмблемы вы разукрасьте по вашему вкусу. Приступаем к выполнению задания

Словесный, демонстрационный, практический.

Бисер, клей, карандаши, заготовки деталей эмблемы, кисточки, салфетки, картон, ножницы, иголки, подносы.

Технику насыпки бисера на клейкую поверхность.

6

Физ.минутка.

Практическая часть

3

10

Пора сделать гимнастику для глаз:

- Закрыли глаза ладошками, считаем до 10.

- Сделаем из ладошек позицию, «Буратино дразнится» смотрим попеременно: вдаль, на свой мизинец.

А теперь вибромассаж спины: встаём друг за другом и постукиваем кулачками впереди стоящего, на мой хлопок  разворачиваемся в другую сторону, и продолжаем постукивания по спине впереди стоящего участника.

Под стишок начали: «Две хорошенькие свинки: хрюки- хрюки, хрюки-хрюк; как на пишущей машинке: стуки-стуки, стуки-стук.

Продолжаем практическую часть нашего занятия. После того как все элементы эмблемы будут готовы, мы составим из них композицию на основе жёлтого диска. Можно вырезать из картона дополнительные детали и добавить их к композиции.

Словесный,

здоровьесберегающие технологии, игровой.

Практический.

Релаксация.

7

Закрепление.

Подведение итогов занятия.

3

Итак, дорогие участники, давайте посмотрим, что у нас получилось. Кто помнит, как называется  данная техника? Метод?

Трудно ли вам было при исполнении данной работы? Данный вид техники можно применить для изготовления различных вещиц для интерьера, например рамки для фотографии, панно или весёлой картинки. Я благодарю вас всех за старание, а наших гостей за внимание. Желаю вам всем творческих успехов и хорошего настроения.

Словестный, беседа

Рефлексия, оценка результатов.