«Ордынская роспись: традиции и современность» (роспись книжной закладки)
Народная роспись по дереву - это искусство богатое и своеобразное, распространенное почти по всей территории нашей страны. Существует известные росписи: Хохломская, Городецкая, Пермогорская. Приведенное перечисление неполно, потому что каждое десятилетие становятся известными все новые и новые школы народной росписи. Так, сравнительно недавно были открыты, систематизированы, зафиксированы кистевые росписи Урала и Приуралья, росписи Алтая с их особой системой построения цветочного узора, своими цветовыми решениями, особыми приемами работы кистью, Ордынская роспись.
Во время мастер-класса обучающиеся знакомятся с творчеством автора уникальной ордынской росписи - Мухлыниной Ниной Ивановной. Нина Ивановна окончила Абрамцевское художественно-промышленное училище декоративно-прикладного искусства. Преподаватель Ордынской детской школы искусств. Автор более трех тысяч работ. Переехав в Ордынское из европейской части России в 90-ые годы, она стала обживаться на новой территории. Поскольку она увлекается декоративно-прикладным искусством, то и образ новой родины она создавала в народной манере, не похожей на другие стили росписи. Своё открытие запатентовала. Острый взгляд художницы улавливал и запечатлевал особенности сибирского быта и бытия. Здесь всё было другое: деревья и цветы, ягоды и звери, люди и их жилища. Вдохновением для автора стали: белоснежная зима, пейзажи, цветы медуницы, ягоды брусники, черники, плоды шиповника флора и фауна Караканского бора.
Белки, лоси и бревенчатые дома – эти элементы есть только в ордынской росписи. В палитре новой росписи всего семь цветов. Причём, в любой композиции обязательно должен быть белый. Её образы очень узнаваемы для ордынцев и жителей Новосибирской области. Рассматривая рисунок, сразу увидишь сибирские деревья, угадаешь ягоду брусники или черники. Подлинным украшением росписи являются животные нашего края: лось, сорока, глухарь. Ничего не забыла художница. Зиму и лето, лес и реку изображает ордынская роспись. Разнообразна её цветовая гамма. Основа палитры – чистые цвета, простые и естественные. Поражает простота и лёгкость росписи.
Предварительный просмотр:
Государственное бюджетное учреждение
дополнительного образования Новосибирской области
«Детская школа искусств «Радуга»»
Мастер-класс
«Ордынская роспись: традиции и современность»
(роспись книжной закладки)
Автор-составитель:
Головкина Татьяна Александровна,
преподаватель ГБУДО НСО ДШИ «Радуга»
632122, Новосибирская область, г. Татарск, ул. Ленина 87а
Краткая аннотация. Народная роспись по дереву - это искусство богатое и своеобразное, распространенное почти по всей территории нашей страны. Существует известные росписи: Хохломская, Городецкая, Пермогорская. Приведенное перечисление неполно, потому что каждое десятилетие становятся известными все новые и новые школы народной росписи. Так, сравнительно недавно были открыты, систематизированы, зафиксированы кистевые росписи Урала и Приуралья, росписи Алтая с их особой системой построения цветочного узора, своими цветовыми решениями, особыми приемами работы кистью, Ордынская роспись.
Во время мастер-класса обучающиеся знакомятся с творчеством автора уникальной ордынской росписи - Мухлыниной Ниной Ивановной. Нина Ивановна окончила Абрамцевское художественно-промышленное училище декоративно-прикладного искусства. Преподаватель Ордынской детской школы искусств. Автор более трех тысяч работ. Переехав в Ордынское из европейской части России в 90-ые годы, она стала обживаться на новой территории. Поскольку она увлекается декоративно-прикладным искусством, то и образ новой родины она создавала в народной манере, не похожей на другие стили росписи. Своё открытие запатентовала. Острый взгляд художницы улавливал и запечатлевал особенности сибирского быта и бытия. Здесь всё было другое: деревья и цветы, ягоды и звери, люди и их жилища. Вдохновением для автора стали: белоснежная зима, пейзажи, цветы медуницы, ягоды брусники, черники, плоды шиповника флора и фауна Караканского бора.
Белки, лоси и бревенчатые дома – эти элементы есть только в ордынской росписи. В палитре новой росписи всего семь цветов. Причём, в любой композиции обязательно должен быть белый. Её образы очень узнаваемы для ордынцев и жителей Новосибирской области. Рассматривая рисунок, сразу увидишь сибирские деревья, угадаешь ягоду брусники или черники. Подлинным украшением росписи являются животные нашего края: лось, сорока, глухарь. Ничего не забыла художница. Зиму и лето, лес и реку изображает ордынская роспись. Разнообразна её цветовая гамма. Основа палитры – чистые цвета, простые и естественные. Поражает простота и лёгкость росписи.
Вид урока: мастер – класс.
Форма учебной работы: мастер-класс с мультимедийным сопровождением
Формы организации работы детей: индивидуальная, самостоятельная, фронтальная
Используемые технологии: информационно-коммуникативные технологии, здоровьесберегающие технологии, технологии рефлексии.
Техническое и наглядное оснащение: компьютер, экран для показа презентации, презентация, видеоматериалы, образец закладки для книги, карточки с элементами ордынской росписи.
Основные понятия: ордынская роспись, элементы ордынской росписи.
Оборудование для практической работы: акриловая краска, кисти, палитра, влажные салфетки, баночка для воды, деревянная заготовка, карточки с элементами ордынской росписи.
Цель: Формирование нравственной личности, знающей историю, искусство и природу родного края, умеющей в декоративном рисунке выражать свои зрительные представления об украшении предмета.
Задачи:
Образовтельные:
- Познакомить обучающихся с историей возникновения и развития Ордынской росписи, с основами цветоведения и построения композиции.
- Формировать практические умения и навыки рисования с образца.
- Учить составлять узор по мотивам ордынской росписи.
Развивающие:
- Развитие способности, к эмоционально - личностному проживанию рассматриваемых произведений украшенных ордынской росписью, умения анализировать и критически осмысливать материал.
- Расширение культурно-художественного кругозора через знакомство с традициями ордынской росписи, её символикой и декором.
Воспитывающие:
- Воспитание уважения к труду народных мастеров, воспевающих красоту сибирской природы в изделиях, созданных руками человека, бережного отношения к традиционной культуре нашего края.
Здоровьесберегающие:
- сохранять здоровье путем чередования труда и отдыха, создания комфортного доверительной атмосферы в классе.
Методы обучения:
Ведущий метод - комбинированный:
- эмоционально образное погружение;
- комплексное воздействие искусств;
- активизация восприятия, воображения и творческого мышления;
- создание ситуации творческого поиска;
- объяснительно-иллюстративный.
Продолжительность: 45 минут.
Предварительная работа: написание конспекта, составление презентации, изготовление образца, подготовка раздаточного материала.
План проведения мастер – класса:
I. Организационный момент
II. Постановка цели мастер – класса
III. Теоретическая часть занятия
- беседа;
- знакомство с автором и историей возникновения и развития Ордынской росписи, с элементами и цветовой палитрой росписи.
IV. Практическая часть мастер – класса
- проверка готовности всех инструментов и материалов;
- роспись закладки для книги.
V. Заключительная часть, рефлексия мастер – класса
- подведение итогов практической работы.
Ход мастер-класса
Орг. момент, постановка цели.
Здравствуйте, уважаемые ребята! Сегодня наш мастер-класс начну с загадок, отгадав которые, мы поймем, чему он будет посвящен, и чем будем заниматься. (СЛ№1)
- Эти липовые ложки,
Блюдца, ковшики, матрешки,
Расписала нам сама
Золотая…………… Хохлома!
Сине-голубые
Розы, листья, птицы.
Увидев вас впервые,
Каждый удивится.
Чудо на фарфоре –
Синяя купель.
Это называется
Просто роспись… (гжель)
- Ребята, о чем все загадки? Что такое хохлома и гжель? (ответы детей: о народных кистевых росписях).
Совершенно верно, сегодня мы будем говорить о народных кистевых росписях, а именно об одной – ордынской росписи. Слышали когда-нибудь такое название? (ответы детей)(Сл№2)
Теоретическая часть.
На самом деле эта роспись родом из Сибири, от туда, где мы с вами живем. А именно из посёлка городского типа Ордынское, Новосибирской области (население чуть больше 9 тыс человек). (Сл№3) Именно здесь живет автор ордынской росписи Мухлынина Нина Ивановна - преподаватель Ордынской детской школы искусств.(Сл№4) Переехав в Ордынское из Брянской области в 90-ые годы, она стала обживаться на новой территории. Профессиональный взгляд художницы сразу уловил своеобразие и колорит новых пейзажей, особенностей сибирского быта, растительного и животного мира. (Сл№5) Здесь всё было другое: деревья и цветы, ягоды и звери, люди и их жилища. Так зародилась мечта о новой росписи. В её основу лег Караканский бор – его растительный и животный мир, голубое небо, белый снег. (Сл№6,7)
В 2004 году Нина Ивановна зарегистрировала свое авторское право на данную роспись. (Сл№8) Сейчас Ордынская роспись самая молодая в России. Но у Нины Ивановны уже более тысяч работ. Её имя в 2017 году было внесено в Золотую книгу культуры Новосибирской области в номинации «Мастер - золотые руки». (Сл№9)
Теперь давайте внимательно рассмотрим изделия расписанные ордынской росписью. Когда будете смотреть, то запоминайте, какие цвета использует автор (Сл № 10-17)
Белого и ультрамарина в росписи действительно много – ведь это Сибирь, где повсюду ощущается мороз и иней. Но помимо этих цветов в палитре росписи есть ещё 5 - красный, коричневый, охра, зелёный и черный. Итого 7 цветов. (Сл№18)
А как вы думаете, какой элемент является основой росписи? В основе росписи лежит традиционный кистевой мазок – капелька (Сл№19,20)
Сейчас мы немного поучимся рисовать такой мазок.
Практическая часть
Прежде чем приступить к работе, давайте немного отдохнём:
Если я буду называть предмет, относящийся к ордынской росписи, то вы хлопаете в ладоши, если не относится – топаете ногами
соль, небо, белка, стул, снег, волосы, лось, сахар, изба, деревья, тетерев.
Молодцы! А теперь давайте немного потренируемся в написании элементов росписи. У вас на столе лежат небольшие белые листочки и карточки с элементами. Попробуем их повторить (линии, капельки, ягоды).
А теперь можно приступать к основной работе – росписи книжной закладки.
Этапы выполнения работы:
- Продумать сюжет композиции и цветовую гамму сувенира;
- Расписать предмет по своему усмотрению, используя необходимые для этого краски.
Заключительная часть, рефлексия
Посмотрите, какое разнообразие сюжетов, умелое сочетание орнаментально мотива с сюжетным изображением у вас получилось. Как умело вы применили различные приемы ордынской кистевой росписи.
Вам понравилось выполнять роспись по дереву?
Что нового вы узнали?
С каким народным промыслом мы сегодня познакомились?
Как называется роспись и почему у неё такое название?
Из каких элементов состоит данная роспись?
Наш мастер-класс был, просто класс!!!
Много нового узнали!
Мастерам воздали славу!
Что ж теперь домой пойдем.
Что узнали, не забудем, долго-долго помнить будем.
Всем спасибо! Общее фото.
