Методическая разработка практической работы по теме «Создание чертежа в САПР» в рамках модуля «Компьютерная графика. Черчение» 7 класс из ФРП ООО

Практическая работа «Создание чертежа в САПР (Компас 3D)»

7 класс

Цель: Выполнение практической работы по созданию модели и ассоциативного чертежа в САПР Компас 3D.

  • Получить навыки создания ассоциативного чертежа детали с выполнением вставки основных видов из построенной 3D модели
  • Закрепить навыки создания детали с помощью операций «Выдавливание» и «Вырезать выдавливанием», нанесения необходимых размеров

Оборудование и материалы:

Вольхин К.А. Основы черчения и трехмерного твердотельного моделирования [Электронный ресурс] — Режим доступа http://www.ng.sibstrin.ru/wolchin/umm/K3D/book/ind...

Компьютер, мультимедийный проектор, интернет.


Предварительный просмотр:

Методическая разработка практической работы

по теме «Создание чертежа в САПР»

в рамках модуля

«Компьютерная графика. Черчение» 

7 класс из ФРП ООО

                                                            Автор: Кабакова Ирина Дмитриевна

                                                             Учитель технологии

                                                                 Муниципальное бюджетное           общеобразовательное учреждение

«Центр образования г. Певек»

Методическая разработка практической работы

по теме «Создание чертежа в САПР»

7 класс

Планируемые предметные результаты

Базовый уровень

В результате выполнения практической работы обучающиеся

Впишите предметные результаты, соответствующие изучаемой технологии

узнают:…

(термины, понятия, названия инструментов, приемов работы, трудовых операций и др.)

называть виды конструкторской документации;

называть и характеризовать виды графических моделей;

научатся: …

(выполнять трудовые операции, использовать инструменты, приспособления и др.)

выполнять и оформлять сборочный чертеж; владеть автоматизированными способами вычерчивания чертежей, эскизов

и технических рисунков;

смогут объяснять/характеризовать: …

(порядок технологических операций, этапы выполнения работы и др.)

уметь читать чертежи деталей и осуществлять расчеты по чертежам; характеризовать мир профессий, связанных с черчением, компьютерной графикой их востребованность на рынке труда.

смогут самостоятельно выполнить/сделать: …

(-аналогичное изделие, соблюдая технологическую последовательность;

-другое  изделие, перенеся знания  изученной технологии на другие объекты)

выполнять эскизы, схемы, чертежи с использованием чертежных инструментов

и приспособлений с использованием программного обеспечения ;

создавать и редактировать сложные 3D-модели и сборочные чертежи;

Практическая работа «Создание чертежа в САПР (Компас 3D)»

7 класс

Цель: Выполнение практической работы по созданию модели и ассоциативного чертежа в САПР Компас 3D.

  • Получить навыки создания ассоциативного чертежа детали с выполнением вставки основных видов из построенной 3D модели
  • Закрепить навыки создания детали с помощью операций «Выдавливание» и «Вырезать выдавливанием», нанесения необходимых размеров

Оборудование и материалы:

Вольхин К.А. Основы черчения и трехмерного твердотельного моделирования [Электронный ресурс] — Режим доступа http://www.ng.sibstrin.ru/wolchin/umm/K3D/book/index.htm

Компьютер, мультимедийный проектор, интернет.

Задание:

1.Рассмотрение теоретического материала

2.Выполнение чертежа в соответствии с таблицей технологическая карта «Создание чертежа в САПР Компас 3D»

Теоретический материал

Система КОМПАС-3D позволяет в автоматическом режиме получать любые стандартные и дополнительные виды модели. Вид, неразрывно связанный с трёхмерной моделью, по образу которой формируется чертёж детали, называется ассоциативным. Любое изменение формы и размеров модели неизбежно влечёт к соответствующим изменениям в ассоциативном виде. Чертёж, состоящий из ассоциативных видов, называется ассоциативным.

Пунктирная рамка — это признак ассоциативного вида, то есть вида, связанного с 3D-моделью. Она не выводится на печать и является средством управления видом

При необходимости вкл/откл невидимые линии или изменить другие параметры вида нужно:

  • Выделите вид, щелкнув левой кнопкой по габаритной рамке вокруг вида. Признаком выделения вида является наличие вокруг него подсвеченной габаритной рамки;
  • Поместить курсор внутрь рамки, нажать правую кнопку мыши для вызова контекстного меню;
  • выбрать из контекстного меню вида команду Параметры вида, установите нужные параметры в панели свойств.

Технологическая карта

«Создание чертежа в САПР (Компас 3D)»

Последовательность технологических операций

Материалы,

инструменты

Компьютер ПО, САПР Компас 3D

1 Создание трехмерной модели детали с помощью операций «Выдавливание», «Вырезать выдавливанием»

Проанализируйте форму детали. Продумайте последовательность построения детали, на каких этапах будет применяться операция выдавливания? Вырезать выдавливанием?

Компьютер ПО, Компас 3D

2. Файл «Создать»  «Деталь»

Компьютер ПО, Компас 3D

3.Меню «Вид»  «Ориентация», выбрать изометриюXYZ (ось Y направлена вверх), установить(\применить);

Компьютер ПО, Компас 3D

4.Разворачиваем дерево моделей (нажать знак + в дереве моделей)

Компьютер ПО, Компас 3D

5.В дереве моделей укажите название детали (Добавив № варианта)

 

Компьютер ПО, Компас 3D

6.Выбрать плоскость для построения эскиза (чаще это горизонтальная плоскость ZX), меню «Операции»  кнопка «Эскиз».

Компьютер ПО, Компас 3D

7.Строим замкнутый контур стилем линии основная в соответствии с размерами Вашей детали. Внимание! В контуре не должно быть наложения линий и самопересечения.

Компьютер ПО, Компас 3D

8. «Операция»  «Операция»  «Выдавливание»

Компьютер ПО, Компас 3D

  1. В панели свойств задать необходимые параметры  нажать кнопку «Создать»

Компьютер ПО, Компас 3D

10.Выполнить дальнейшее построение, выбирая необходимые грани построенной детали для построения эскизов и используя выдавливание/вырезать выдавливанием

Компьютер ПО, Компас 3D

11.Сохранить деталь в личной папке (Z:\номер группы\Ваша Фамилия)

Компьютер ПО, Компас 3D

 Создание чертежа с ассоциативными видами и изометрией по построенной модели

12.Создать чертеж. Установить формат А3, ориентация горизонтальная (Меню Сервис  параметры  закладка текущий чертеж  ветвь формат первого листа  Формат).

Компьютер ПО, Компас 3D

13.Меню «Вставка» «Вид с модели»  «Стандартные», выберите необходимый документ с построенной деталью из личной папки, нажмите ОК.

Компьютер ПО, Компас 3D

14.В окне чертежа появится фантом изображения в виде габаритных прямоугольников видов. Система предлагает по умолчанию три основных вида: спереди, сверху и слева. Чтобы изменить набор стандартных видов выбранной модели, используется переключатель

Схема видов kn_shema на Панели свойств.

Компьютер ПО, Компас 3D

15.В качестве ориентации главного вида выберите «Спереди»

Компьютер ПО, Компас 3D

16.В панели свойств на вкладке «Линии» включите кнопку показывать невидимые линии

Мышью укажите положение видов на чертеже. Проверьте, что главный вид взят по стрелке А. При необходимости можно изменить ориентацию главного вида, например, «Справа»

Компьютер ПО, Компас 3D

Проставление размеров.

17.Проставьте размеры в соответствии с размерами детали, распределив их равномерно, не забывайте предварительно сделать необходимый вид текущим. Для этого щелкните по пунктирной рамке и выберите команду «Сделать вид текущим» или дважды щелкните по рамке вида

Компьютер ПО, Компас 3D

18.Обратите внимание на заполнение штампа, дополните свои данные.

Проанализируйте полученный чертеж:

  • Проверьте соответствие и наличие всех необходимых размеров
  • Проверьте наличие невидимых линий
  • Проверьте правильность привязки размеров к ассоциативным видам.

Замечание.

При необходимости внесения изменений в модель детали, необходимо сохранить измененную модель, а чертеж перестроить  (меню «Вид»  «Перестроить»)

Компьютер ПО, Компас 3D

 

Примерный образец выполнения чертежа для детали:

 ВЫВОД: В результате усвоения и точного выполнения технологической последовательности операций по работе с САПР чертежно-графическом редакторе «Компас 3Д» учащиеся успешно достигли цели урока.

Критерии оценки

Оценка процесса

Баллы

Оценка

1

Соблюдение техники безопасности, правил безопасного труда

Выполняется - 1

Не выполняется - 0

2

Соблюдение дисциплины, правил делового общения

Выполняется - 1

Не выполняется - 0

3

Соблюдение культуры труда на рабочем месте (организация рабочего места)

Выполняется - 1

Не выполняется - 0

4

Соблюдение/ качество выполнения технологических операций

Выполняется полностью верно -1

Выполняется верно, но с нарушением отдельных технологических приемов и правил - 0,5

Нарушена технология, выполнение технологической операции: изделие изготовить/завершить не возможно (брак)  - 0

5

Соблюдение последовательности этапов выполнения построения чертежа изделия.

Соблюдены все этапы, сборка завершена – 1

Последовательность нарушена – 0

Итого

5