Презентация "Построение овала на уроках рисунка"

Слайд 1

Построение овала на уроках рисунка Преподаватель рисунка МАУДО «Детская школа искусств» г. Сыктывкара Валужис Юлиус Вацлавович

Слайд 2

Меня часто поправляют, что неправильно говорить овал надо говорить эллипс. Сколько себя помню, овал в рисунке всегда назывался овалом . Слово «эллипс» больше относится к траектории, например - «Земля вращается по эллипсоидной орбите ». Слово «овал» больше относится к форме, например — «овал лица». Слово «овал» можно также заменить на «окружность» или «круг в перспективе ». На самом деле для занятий рисунка это не так важно.

Слайд 3

Эллипс должен соответствовать уравнению - a2=b2+c2. Овал, в отличие от эллипса, может быть любым — узким, средним, широким, приближающимся к кругу. Но и у овала есть свои правила, они определяются здравым смыслом и красотой . Для обучения рисунку эти правила можно условно разделить на 2 части: правила гармонии (теоретические) правила построения (практические).

Слайд 4

Теоретическое правило №1 Овал не должен быть таким как изображено ниже. Теоретическое правило №2 Овал должен быть симметричным по вертикальной и горизонтальной осям.

Слайд 6

Эти примеры не вызывают улыбку только у преподавателей рисунка, потому что в этих рисунках нет элементарного построения, что, в свою очередь, не радует… В этих примерах нет этапов построения, нет вспомогательных линий, нет осей симметрии, которые предотвращают грубые ошибки. Технология построения овалов в рисунке будет расположена в конце презентации. А пока….

Слайд 7

А пока рассмотрим узко теоретический вопрос — вопрос симметрии овала по вертикальной оси и по горизонтальной . Есть ошибочное распространённое мнение, что верхняя половинка овала уже, а нижняя половинка — шире. На слайдах ниже будет видна вся проблема симметричности овала.

Слайд 9

Как видно из примера у овала образуются две горизонтальные оси. Одна горизонтальная ось располагается на перспективном центре и обозначает перспективную середину овала (диаметр круга). Другая горизонтальная ось расположена ниже и является осью симметрии овала (основная ось), эта ось нужна для построения правильного овала. Она строится от максимально удалённых точек овала по горизонтали. Реально человек видит круг в перспективе как симметричную по горизонтали фигуру.

Слайд 11

Такой эффект получается из-за того, что линия окружности стремящаяся от самой верхней точки к крайней точке по горизонтали немного продолжает движение в сторону зрителя «расширяясь» (по законам перспективы). И после этого линия движется от самой крайней точки по горизонтали к самой нижней точке окружности.

Слайд 13

Овал можно построить при помощи циркуля и линейки . В художественных школах так рисовать не принято. Все учащиеся рисуют «от руки». Кроме того, в художественной школе учат «строить» рисунок, используя линии построения. Этот этап называется построением. Пример такого построения можно увидеть на слайде ниже.

Слайд 14

Такой тип построения окружности овала в «коробочке» более понятен в объяснении и в практической работе. Такой тип построения подходит для рисунка цилиндрических предметов.

Слайд 15

Такой тип построения окружности в перспективе больше подходит для рисунков, где есть перспектива прямоугольных предметов (окружность симметричная по вертикальной и горизонтальной оси).

Слайд 16

Этапы построения овала (окружности): 1. Сначала определяются общие границы овала. 2. Потом делается «коробочка», определяющая зону границ овала 3. Находятся и рисуются оси симметрии овала 4. Далее, лёгкими линиями рисуется сама окружность, пересекая максимально удалённые точки окружности, избегая острых углов и прямых участков линии. 5. Завершающий этап, придание линии иллюзии перспективы за счёт постепенного усиления переднего плана.

Слайд 17

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!