Презентация к занятию по теме: «Произведение изобразительного искусства Б.М. Кустодиева «Купчиха за чаем» (фасилитированное обсуждение). Предмет «Композиция», 2 год обучения.

Тема занятия:  «Произведение изобразительного искусства Б.М. Кустодиева «Купчиха за чаем» (фасилитированное обсуждение).

Цель занятий: Развить визуальную культуру личности ребенка средствами новых возможностей восприятия и интерпретации произведений изобразительного искусства.

«Фасилитированная» беседа или «фасилитированная» дискуссия - представляют собой коллективное обсуждение чего – либо, опирающееся на определенную стратегию вопросов, задаваемых фасилитатором. В процессе такой дискуссии мысль одного участника семинара служит стимулом для мыслей другого. Система вопросов, на которых строится обсуждение, строго продумана и соответствует закономерностям развития визуализации. Метод фасилитированного обсуждения произведений изобразительного искусства направлен на развитие визуальной культуры личности ребенка, на развитие  его сознания и мышления. Фасилитированное обсуждение  основными задачами ставит: научить вглядываться, задумываться, интерпретировать и эмоционально воспринимать  увиденное, получать эстетическое удовольствие.

На примере фасилитированного обсуждения по картине Б.М. Кустодиева «Купчиха за чаем» обучающиеся:

• научатся внимательнее всматриваться в произведение изобразительного искусства;
• научатся задумываться над увиденным на картине;
• научатся эмоционально воспринимать увиденное и откликаться - получить эстетическое удовольствие;
• научатся понимать настроение персонажей и общий эмоциональный настрой картины;
• научатся сравнивать, изображенное художником на полотне с реальной действительностью;
• научатся понимать замысел произведения, сюжетную линию, устанавливая связь между содержанием и средствами художественной выразительности;
• научатся понимать взаимоотношения между персонажами картины;
• закрепят способность выделять в картине, особенности ее композиции, ритмическое построение линий и пятен, пропорции, перспективу, колорит;
• научатся видеть красоту родной природы;
• сформируют представление о жизни русского купечески – мещанского сословья, о жизни простого русского народа;
• закрепят знание  о терминах: пейзаж, архитектурный пейзаж, портрет, балюстрада, символика;
• закрепят знание  о русском традиционном религиозном празднике – Яблочном Спасе;
• сформируют способность мылить, сравнивать, анализировать произведения изобразительного искусства;
• разовьют творческое воображение и эстетический вкус.