Сценарий к проекту (концерт-беседа) "В РИТМЕ ТАНЦА -МУЗЫКА ДУШИ" Уймёновой Валентины Михайловны МОУ ДО "Приозерская ДШИ.

                                      СЦЕНАРИЙ К ПРОЕКТУ:

                                       ( КОНЦЕРТ – БЕСЕДА)

                          «В РИТМЕ ТАНЦА - МУЗЫКА ДУШИ»

                      УЙМЁНОВОЙ ВАЛЕНТИНЫ МИХАЙЛОВНЫ

                                МОУ ДО  «ПРИОЗЕРСКАЯ ДШИ».                  

Вступительное слово педагога:                                                                               «Добрый день, уважаемая публика! Сегодня перед Вами выступят учащиеся Приозерской детской школы искусств, юные музыканты – аккордеонисты. Вместе с ребятами, мы познакомим Вас с музыкой разных эпох и научим разбираться во всём многообразии танцев. Танец – это вид искусства, где мысли и чувства передаются движениями под музыку. Характер и ритм этих движений связан с традициями и условиями жизни разных народов каждой исторической эпохи. Каждый народ имеет свои любимые танцы. Танец существует столько же лет -  сколько и человечество.                                                                – Кто из Вас любит танцевать?                                                                    -  Все? Замечательно!                                                                               Музыка неразрывно связана с энергетикой человека, поэтому очень часто главным смыслом выступления может стать создание положительного энергетического поля  -  это то, чего так не хватает огромному количеству людей.                                                        На этой встрече с музыкой мы хотим доставить удовольствие Вам, дорогие наши зрители. Участники концерта очень волнуются, но они так же понимают, что именно здесь они могут раскрыться, почувствовать свои силы и незабываемое внутреннее ощущение. От того, что тебя слушает целый зал  -  останется в их сердцах на всю жизнь, а умение выступать впоследствии может стать примером для других жизненных ситуаций, где необходимо проявить свою уверенность и умение заставить себя слушать.

        Дорогие ребята, а какая бывает танцевальная музыка?  Предполагаемый ответ: полька, галоп, гавот, мазурка и др.         -  Правильно! Молодцы! Я только хочу добавить, что своеобразие каждого танца проявляется в мелодии и ещё в гармонии. В истории веков – танцы всегда соревнуются и соперничают друг с другом за право быть самым блистательным, самым популярным танцем. И сейчас Вы это услышите! Танцевальная музыка бывает прикладная (под которую танцуют) и концертная, которая исполняется на сцене – её слушают. А сочиняют такую музыку кто?                       -  Правильно! Профессиональные композиторы.

Представляю Вашему вниманию первых участников концертной программы: Цветкова Сашу и Николаеву Светлану, которые исполнят молдавский танец «Мэрунцика».                        – А сейчас прозвучит ещё один танец, но танец эстрадного жанра, который называется «Ча – Ча – Ча» и сыграет                    Малков Серёжа.  Итак слушаем…                       (Звучат бурные аплодисменты исполнителю).                                      -  Скажите, пожалуйста, отличаются ли услышанные вами эти два танца друг от друга?                                                                           Предположительный ответ:                                                                           -  Отличаются!                                                                                                      -  А чем? Кто  может сказать?                                                                   (множество поднятых рук, ребята высказывают свои версии…) -  Молодцы! Правильно!                                                                      «Мзрунцика» - это народный танец, фольклорный, который  исполняется в своей естественной среде и имеет определённые для данной местности движения, ритмы, даже костюмы, а вот «Ча – Ча – Ча» - БАЛЬНЫЙ танец.                             -  Какие ещё бальные танцы Вам ивестны?                                               Ответ: Вальс, Танго, Фокстрот и другие.                                                       -  «О вальсах сказано немало,                                                                                Он в песнях и стихах воспет.                                                                         И сколько б танцев не бывало,                                                                                       А лучше ВАЛЬСА – танца НЕТ!»                                                                         Грусть, веселье, восторг, раздумье,                                                                 печаль – всё может выразить вальс.                                                            В этом причина его популярности.                                                             -  Хотите услышать вальс?                                                                                 -  Да, хотим…                                                                                                                              -  Прекрасно! На сцену приглашается Мельникова Олеся, она исполнит «Вальс снежинок» А. Александрова.                                                                          -  Олеся, может быть ты расскажешь ребятам ещё что-нибудь о вальсе?                                                                                 Конечно расскажу… « ВАЛЬС» является одним из популярных бальных танцев. Его танцуют все и везде под любой мотив, даже вовсе неподходящий. Исполняется он плавно - от медленного до очень быстрого темпа. Среди бальных  танцев вальс выделяется лирической настроенностью и романтической полётностью. Этот танец танцуют парами. (Звучит вальс).                                                                                                        -  Спасибо Олеся! Да здравствует Вальс, любимец всех континентов! Такого лидера среди танцев – мир ещё не знал! Не правда ли красивая музыка?                                                                  Зал с восторгом отвечает: «Да-а-а»!                                                      -  Тогда продолжаем нашу беседу о танцевальной музыке. Сейчас Бандурка Настя представит вашему вниманию ещё один интересный номер композитора А. Пьяццоллы «Либертанго».

ТАНГО – аргентинский народный танец свободной композиции, отличающийся знергичным и чётким ритмом. Изначально получил развитие и распространение в Аргентине, затем стал популярным во всём мире.                                                                    Слушаем внимательно исполнение Анастасии.        ( Зал  рукоплещет…).                                                                                       -  Спасибо, спасибо всем и Насте. Представляю Вам ещё один из видов бальных танцев – Мазурку! «Мазурка» - польский народный танец (название происходит от слова «мазуры» - так называют жителей одной из областей Польши «Мазови»). Музыка мазурки: яркая, зажигательная, с чётким ритмом и резкими акцентами. Она, благодаря плавным и сдержанным движениям, грациозным аристократическим позировкам – завоевала особую популярность на балах польской знати.    Многие композиторы писали музыку мазурки, такие, как: Глазунов, Скрябин, Прокофьев, Рахманинов, Шопен… . Мазурку любили танцевать  и в России.                            (Звучит «Мазурка» Ф. Кинбергера в исполнении Каменщиковой Татьяны).

 - Перенесёмся в одну из известных стран – Италию, которая славиться обилием танцевальной музыки. Вы услышите замечательное произведение  - ТАРАНТЕЛЛУ. С историей тарантеллы связано много легенд.

 Начиная с XV века в течение двух столетий тарантелла считалась единственным излечением «тарантизма» - безумия, вызываемое, как тогда полагали, укусом тарантула-паука            (название паука, так же, как и танца, происходит от  названия южноитальянского города Таранто).                                                Петренко Надя дополняет:                                                                           -  «Тарантеллу», которую я сыграю, звучит в достаточно быстром темпе, характер которого проявляется в чётком пунктирном ритме, темпераменте исполнения.                         (Ученица показала достаточно высокую технику игры на аккордеоне, свою  яркость и артистизм. Слушатели  под бурные аплодисменты и выкрики из зала: «Браво-Браво-Браво!!!» - провожали Надежду со сцены.)

 -  А теперь поговорим о джазовой музыке… . Так вот: ДЖАЗ -  род музыки преимущественно увеселительного танцевального характера. Джазу, как воздух необходимы движения.  Без них  он просто задыхается. Многие свои черты: импровизировать, повышенную эмоциональность исполнения, ритмическую изощрённость – джаз  заимствовал от негритянской народной музыки. В нашей стране в 20-е и 30-е годы появились свои джазовые знаменитости. На слух отличить джаз от другой музыки легко, а понять, в чём тут дело, очень трудно.            «ДЖАЗ не всегда можно назвать музыкой – это своеообразный вид общения, это взаимный обмен человеческими эмоциями, это встречные потоки из зала и со сцены…» – говорил Дейв Брубек американский дирижёр и композитор.          «Джаз» проник везде, даже в музыку для детей. Многие детские композиторы обращаются к этому жанру, используя всё, что есть ценное в этой музыке: веселье, радость творчества, задор, оптимизм. Далее Вы услышите несколько произведений, написанных одним из детских композиторов            А. Доренским. В исполнении Березницкого Алёши прозвучит сочинение этого композитора «РЕГТАЙМ», но прежде несколько слов о танце – от Лёши.  Пожалуйста, Алексей!                                 -  «Регтайм»  -  танцевальная музыка особого склада, популярная в Америке (как раз перед появлением джаза). По- английски означает: «тряпьё», «лохмотья», «скандал», чткие «грубая насмешка», но с очень темпераментным зажигательным ритмом. Ритмическая острота, несовпадение акцента, блестящая переливчатость пассажей и жёсткие аккорды – характерно для этого танца.                                                  (Слушается исполнение юного музыканта). Аплодисменты.          -  А Вам, ребята, знакома джазовая музыка?                                             -  Знакома!!!                                                                                                        -  Так назовите музыкальные произведения, которые Вам известны. (Множество поднятых рук, правильных ответов и один  из перечисленных есть в программе концерта, это «Блюз»).                                                                                                                     -  Молодцы! Так давайте послушаем и этот танец. Вова Маннинен, сыграешь «Блюз» публике?                                                      -  С большим удовольствием! Можно я тоже скажу несколько слов об этой музыке?                                                                                      -  Конечно же! Слушаем тебя.                                                                             -  «Блюз» по праву считается одним из самых стильных и мелодичных танцевальных направлений.                     Достаточно всего лишь услышать этот плавный медленный танец, идеально сочетающийся с джазовой мелодией, чтобы влюбиться в него на всю жизнь!                            ( Звучит музыка блюза).                                                                                   -  Большое спасибо Владимир!                                                                            -  Ребята, а Вам говорит  о чём-нибудь имя Луи Армстронг?  Кто это?                                                                                                                           Один из ответов: Это известный американский музыкант и композитор.                                                                                                                              – Правильно, молодцы! А ещё он вокалист, руководитель ансамбля-исполнителей джазового репертуара на своей родине. Луи Армстронга, благодаря своей популярности во всём мире называют «Маэстро Джаза». Может быть Вам известно на каком инструменте он исполнял джазовые композиции?            -  На трубе!!!                                                                                                                          -  И это так… А вот, что говорил самый популярный музыкант нашего времени: «Если вы, слушая эту музыку, не притоптываете ногой, вам никогда не понять, что такое «джаз»… и он прав. Все самые лучшие качества, отражённые в джазовой музыке, Вы услышите в произведении  « Рок-н-Рол», которое исполнит старшеклассник Шутенко Дмитрий.                -  «Рок-н-Рол» (продолжает беседу Дима) – моё любимое произведение из всего репертуара, это стиль массовой и бытовой музыки, это «ритм энд блюз», родившийся в негритянской среде. Рок-н-Рол в переводе с английского – «качаться» и « катиться». Танец, в котором танцующие иногда показывают себя акробатами.     (Слушая исполнение Дмитрия зал  словно ожил, на лицах многих ребят – улыбка радости, восторга. Некоторые из них ладошкой по коленке отстукивали ритм, притоптывали ногой. Чувствуется, что всем без исключения понравился номер. Звучат бурные овации и выкрики:                                                                     -  Ура-а-а, здоровво! Бис!                                                                                 Юный музыкант несколько раз кланяется, радостный от того, что все зрители, присутствующие в зале так оценили его выступление.    

           Валентина Михайловна завершает проектный концерт – беседу «В ритме танца – Музыка души» словами:                                -  Вот и подошёл наш концерт к концу. Ребята, Вам понравилось выступление наших музыкантов?                                      -  Ответ: «Да-а-а!»                                                                                                                                -  Какие номера запомнились особенно?                                                        -  «Тарантелла», «Рок-н-Рол»!                                                                                 -  А чем именно?                                                                                                       -  Красивая и интересная музыка.                                                               -  Вы хотели бы ещё встретиться с нами?                                                      -  Да!!!

         Участники концерта вместе с преподавателем поднимаются на сцену и прощаются с благодарной публикой.       -  Преподаватель: «Огромное Вам спасибо за то, что нас внимательно слушали, активно принимали участие в беседе о музыке и правильно отвечали на вопросы…».

                                    До новых встреч с музыкой!

                                                     2015год.