ансамбль

И, наконец, слово
ансамбль
имеет еще одно значение.
Представьте себе, что певица с нежным серебристым голосом поет изящный романс, а пианист, который ей аккомпанирует, играет слишком громко и тяжеловесно. О таком исполнении можно сказать, что у певицы и пианиста очень плохой ансамбль, а вернее, его вовсе нет.
Зато какое высокое наслаждение испытываешь, слушая, как голос и рояль словно сливаются в единое целое и аккомпанемент естественно продолжает, «договаривает», когда умолкает певец, и даже тембр рояля оказывается похожим на теплый, наполненный глубоким чувством человеческий голос.
Тогда хочется воскликнуть: «Какой чудесный ансамбль!» Именно такой, совершенно неповторимый, уникальный ансамбль слышали те любители музыки,
В программе обучения в музыкальной школе есть в учебном плане такая дисциплина, как
ансамбль
.



Игра
в ансамбле с педагогом – обязательный компонент обучения. Обучение ансамблевой игре активизирует музыкальное развитие, расширяет восприятие музыкальных образов, элементов музыкальной речи, средств исполнительной
выразительности.


При изучении ансамбля, ребенок вслушивается в звучание нового для него гармонического фона в партии педагога, в выразительно – изобразительные краски сопровождения, его ритмически – организующее начало
.
«Выступает Дважды Краснознаменный ансамбль песни и пляски Советской армии... Танцевальный ансамбль «Березка»...

Ансамбль

скрипачей Большого театра...» Такое вы, наверное, слышали не раз. Но говорят и так: «Ансамбль из оперы «Пиковая дама». «Я люблю камерно-инструментальные ансамбли больше других музыкальных жанров». Или: «У этих исполнителей прекрасный ансамбль...» И в каждом случае слово ансамбль имеет другое значение.

Нередко ансамблем называют объединение исполнителей на разных инструментах, певцов, танцоров.
За последние годы большое распространение получили вокально-инструментальные ансамбли, исполняющие эстрадную музыку

В сценическом искусстве-
художественная согласованность всех компонентов спектакля, подчиненных единому замыслу.

В драматическом театре-
слаженность, гармония в игре актеров, достигаемая в результате их длительной работы в одной труппе или принадлежности к одной школе (например, блестящие ансамбли сложились в московском Малом и петербургском Александринском театрах во 2-й половине 19 в., в Московском художественном театре на рубеже 19 и 20 вв.)
.

В балете
совместное исполнение танца двумя и более артистами. В зависимости от
колличества
участников ансамбль называется па-де-де>, па-де-труа>
Играем ансамбль
Что такое
АНСАМБЛЬ?
Для такого ансамбля характерна
многослойность
и обязательное ношение всех его частей.
До 50-х годов 20го века ансамблем называли гармоничный подбор одежды и
аесессуаров
к ней. Позже- стали уточнять его назначение( спортивный, пляжный, деловой, молодёжный, торжественный)
В заключение хочется сказать:


ансамбль
-это

согласованность,



стройность частей единого целого
Ансамбль

- от французского
ensemble
(вместе) - означает совместное исполнение. Это наиболее общее понятие.
Прежде всего, оно подразумевает наличие музыки, написанной для совместного исполнения. В соответствии с количеством исполнителей, ансамбль называется
дуэтом
(для двух исполнителей),
трио или терцетом
(для трех),
квартетом
(для четырех, см. об этом специальный рассказ),
квинтетом
и т. д.
Ансамбли могут быть
вокальными или инструментальными
. Последние всегда относятся к области камерной музыки, первые же, чаще всего, являются эпизодами оперного спектакля.

Ансамбль модной одежды
В моде ансамблем принято называть
комплект одежды
или костюм, созданный по единому замыслу. Обычно, он состоит из нескольких частей и включает в себя одежду, обувь, головной убор, причёску, украшения и другие аксессуары.
...
Существует ансамбль и
в
архитектуре и градостроительстве
. Это
гармоничное единство пространственной композиции, включающей здания, инженерные сооружения (мосты, набережные) и зелёные насаждения.
В ансамбль входят также элементы благоустройства территории (дороги, водостоки); важную роль в сложении ансамбля играют и естественные условия местности (рельеф, водоём)
. Построение ансамбля достигается цельностью пространственного решения, единством масштаба, ритма и модуля зданий и сооружений, его образующих. Ансамбль создаётся единовременно (по единому замыслу и в одном стиле) или в течение длительного времени (путём дополнения первоначальной композиции иными по стилю произведениями).
Во втором случае целостность ансамбля сохраняется лишь при соблюдении общих принципов его построения, при органическом сочетании нового со старым.
Например:
Пьяцца
Сан-Марко в Венеции, Дворцовая площадь в Ленинграде.

Основными задачами обучения игре в
ансамбле
являются
:

Воспитание навыков совместной игры

Развитие навыков совместной игры

Развитие навыков ориентирования в музыкальном
тексте

Развитие навыков чтения с листа