Программа Гитара Ансамбли

    Муниципальное автономное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

детская школа искусств

                                            муниципального района Ишимбайский район

                                                             Республики Башкортостан

РАБОЧАЯ

ПРОГРАММА

по предмету по выбору

АНСАМБЛЬ

(гитара)

5 – 7 лет обучения

                                        Срок реализации программы 5 – 7 лет

                                                                                              Составитель :

                                                                                              Преподаватель класса гитары                                  

                                                                                              МАОУ ДОД ДШИ МР ИР РБ                                                                                          

                                                                                             Глухова Л.В.

2012

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ   ЗАПИСКА

 Данная программа предназначена для занятий в 1-5, 1–7 классах ДШИ класс гитары.

      Данная программа  разработана с  целью  активизации  учебно-воспитательного  процесса  в классе гитарного  ансамбля, развития  творческой  инициативы, способностей, а  также  формирования  художественного  вкуса обучающихся  и  расширения  музыкального  кругозора на основе программы для детских музыкальных школ и школ искусств 2002 года составитель Н.А. Комолятов, А.Ф. Гитман.

     К  задачам  технического  развития  следует  отнести  развитие  чувства  метроритма, синхронности  исполнения, приобретения аппликатурных навыков, развитие  чувства  партнера, умение  слышать  фактуру, уравновешенность  динамики, соответствие  тембров.

     Четкая артикуляция, осмысленная  фразировка, образное мышление, формирование  навыков  совместной  деятельности - задачи  художественно-эмоционального  развития.

     Одной из задач  в дальнейшем обучении, является подбор участников ансамбля равных по своей музыкальной подготовке и владению инструментом. Так как совместная   игра отличается от сольной  плодом раздумий и творческих фантазий не одного, а двух (и более) исполнителей.

     Ансамблевая  игра  позволяет ознакомиться  с  классической музыкой  и другие  музыкальные  произведения различных  жанров, расширяя  кругозор обучающихся, готовя их  к восприятию  этих  произведения  в  концертном зале, в  театре.

В результате обучения  по  данной программе  обучающихся должен научиться:

- применять навыки игры на инструменте, приобретенные  в специальных классах;

- слышать и понимать музыкальное произведение: тему, подголоски, вариации и т.д.;

- понимать дирижерский   жест;

-уметь читать с листа ансамблевую партию.

Возраст обучающихся, для которых предназначена программа – от 9 до 18 лет.

Ансамбли формируются из обучающихся с 1 по 5 или 1 по7 классы.

Условия реализации программы

Данная программа  предусматривает  индивидуальную   форму  работы с обучающимся  в пределах  времени, отведенного  учебным   планом на предмет по выбору.

Занятия проводятся 1 раз в неделю. Занятия проводятся в классе, оборудованном для занятий. Одно из условий реализации программы – наличие квалифицированных кадров.

  Форму занятий можно разнообразить. Необходимы тематические собрания, посещение и обсуждение концертов, прослушивание видео и аудиокассет, встречи    с музыкантами и т.д.

Учет и контроль успеваемости

Произведения, изучаемые в классе  ансамбля, должны  быть зафиксированы  в индивидуальном  плане обучающихся. В  течение года  преподаватель  должен  подготовить с учеником для исполнения на зачете два  разнохарактерных  произведения. Итоговая аттестация осуществляется в виде зачета в конце курса обучения. На итоговом зачете обучающиеся исполняют 1 произведение.

   Общая оценка    успеваемости  ученика  в  классе ансамбля складывается из  оценок  полученных на контрольных уроках, итоговых оценок по четвертям  и  работы  в классе в течение  года. Участие в городских и областных отборочных прослушиваниях и конкурсах приравнивается к выступлению на зачете.

   Критерием оценки качества ансамбля должны быть: динамическое равновесие, звуковой баланс внутри ансамбля, ритмическая согласованность,  единство   штрихов и фразировки, интонационная стройность, понимание   жанровых особенностей и  характер исполняемых произведений.

Содержание

  В течение года преподаватель должен проработать с обучаемым 6-8 произведений.

Репертуарный план работы в классе ансамбля  предусматривает знакомство с произведениями, различными по жанрам, стилю, педагогической направленности

ПОДБОР   РЕПЕРТУАРА

 Основными  задачами  при подборе  репертуара  являются:

                    1.Развитие  музыкальности

                    2.Техническое  совершенство

Предложенные  партии  ансамблей  должны  соответствовать  уровню  обучающихся  по  своей  музыкальной подготовке  и  владению  инструментом.

ПРИМЕРНЫЙ РЕПЕРТУАРНЫЙ  СПИСОК  

(в  порядке  возрастания сложности)

I-II классы для дуэта

1.Полька. Карабас

2.Русская народная песня «Пойду ль я, выйду»

3.Русская народная песня «Как пошли наши подружки»

4.Ангина-Л. Коган

5. Л.Коган - «Незабудки»

6. «Горький мед» - Коган

7.Х.Паркенинг дуэты №1,№2,№3, №4

8.Экоссез-Диабелли

9. «Колыбельная»- Глиэр

10.Аргентинская народная песня «Плывет, плывет лодка»

III –IV классы

1.И.С.Бах – Менуэт

2.Ф.Карулли-Рондо

3.Испанский народный танец- (трио) переложение Колосова

4.Баркарола -Ф.Шуберт, переложение Колосова

5. Гильермо -Испанское каприччио

6. Ивановичи Вальс-Воспоминание

7. Ракомора -Мазурка

8. Марицутти -Кубинский танец

9. Ф.Таррега -Мазурка

10. Ф.Карулли -Аданте

V-VI-VII классы

1.«Я встретил вас» - романс в обработке Мельниченко

2. «Ночь светла»- романс в обработке Мельниченко

3.Аданте-Диабелли

4.Полька-

5. «Цветок лотоса» - индийская народная песня в обработке Мельниченко

6.Менуэт-Боккерини в переложении

7. « Лунный вальс» - Дунаевский, переложение В.Ковба

8. «Послеполуденный танец королевского хомячка»-Ю.Довгопол

9. Е.Поплянова - «Колыбельная»

10. Веза Пельки - «Музыкант»

РЕКОМЕНДУЕМАЯ  НОТНАЯ  ЛИТЕРАТУРА

АНСАМБЛЕЙ  ГИТАРИСТОВ

1.Малахитовая  тетрадь  для  шестиструнной гитары. Изд.  «Урал» 2001г.

2.Хрестоматия  гитариста  для  ДШИ г.Ростов  -на  -Дону,

  В.Гуркин «Феникс» 1999г.

3.Составитель  Ю.Зырьянов Учусь  играть  в  ансамбле.

   Дуэты, трио  в  ДШИ  г.Новосибирск,2001

4.С.Марышев  «Стать  виртуозом»  г.Новосибирск,2000г.

5. Вещицкий П. Самоучитель игры на 6-струнной гитаре. – М.: Советский композитор, 1971.

6. Конен В. Пути американской музыки. – М.: Музыка, 1965.

7. Конен В. Рождение джаза. – М.: Советский композитор, 1990.

8. Кудрявцев А., Таракущенко В., Теория музыки: Госкультпросветиздат, 1956.

9. Молотков В. Джазовые пьесы для гитары. – М.: Мега-арт, 2000;

10. Молотков В. Рок гитара. – М.: Мега-арт, 2000.

11. Мысовский В., Фейертаг В. Джаз. – М., 1960.

12. Пухоль Э. Школа игры на 6-струнной гитаре. – М.: Советский композитор, 1985.

13. Симоненко В. Мелодии джаза “Антология”. – Киев: Музичина Украiна, 1984.

14. Вокально-инструментальные ансамбли. Выпуск 8 – М.: Музыка, 1982.

15. Гитара от блюза до джаз-рока. – Киев: Музичина Украiна, 1986.

16. Популярные джазовые пьесы в обработке для 6-струнной гитары и ритм группы. Выпуск №3. – Киев: Музичина Украiна, 1986.

17. Хрестоматия гитариста эстрадного ансамбля. Выпуск 1. – М.: Музыка, 1988.

18. Хрестоматия гитариста эстрадного ансамбля. Выпуск 2. – М.: Музыка, 1989

19. Конен В. Пути американской музыки. – М: Музыка, 1965.

20. Конен В. Рождение джаза. – М: Советский композитор, 1990.

21. Мысовский В., Фейертаг В. Джаз. – М., 1960.

22. Вокально-инстурментальные ансамбли. Выпуск 8. – М.: Музыка, 1982.

23. Популярные джазовые пьесы в обработке для 6-струнной гитары и ритм-группы. Выпуск №3. – Киев: Музичина Украiна, 1986.

24. Хрестоматия гитариста эстрадного ансамбля. Выпуск 1. – Музыка, 1988.

25. Хрестоматия гитариста эстрадного ансамбля. Выпуск 2. – Музыка, 1989.

26. Шире круг. Пьесы для ансамблей. Уфа. 2009.

27. Концертные пьесы для квартета гитар. Казань. 2011.

28. Е.Поплянова. Ансамбли для двух гитар. MPI.

29. Музыка для трёх гитар. MPI. 2011.