Родительское собрание "День музыки"

День музыки.

Посвящение первоклассников в ученики музыкальной школы.

На фоне музыки читаются стихи

Тихо, тихо рядом сядем-

Входит музыка в наш дом.

В удивительном наряде:

Разноцветном, расписном.

И раздвинутся вдруг стены-

Вся земля видна вокруг.

Плещут волны речки пенной,

Чутко дремлет лес и луг.

Вдаль бегут степные тропки,

Тают в дымке голубой.

Это музыка торопит

И зовет нас за собой.

Ветер чуть слышно поет,

Липа вздыхает у сада.

Чуткая музыка, всюду живет-

В шелесте трав, в шуме дубрав-

Только прислушаться надо.

    Звонко струится ручей,

    Падает гром с небосвода.

    Это мелодией вечной своей

    Мир пополняет природа!

Тихие следы свои ива роняет у брода

Трелью приветствует ночь соловей

Звоном ветвей, песней дождей

Мир пополняет природа.

Птицы встречают восход,

Ласточка солнышку рада!

Чуткая музыка всюду живет,

Только прислушаться надо.

Сегодня, в этот праздничный день, мы, по своей традиции принимаем в свою семью первокласников. А достойны ли они учиться в нашей школе решать будут старейшины школы- наши выпускники и гости.

Скажите нам ребята, как можно записать музыку, с помощью чего? (нот)

Семь подружек голосистых,

Семь звоночков серебристых,

Дружно, весело живут,

Звонко песенки поют…

Входят ноты – ученики класса

Домик наш открыт всем детям

Заходи- тебя мы встретим!

Тайны музыки расскажем.

В мир волшебный путь покажем.

Ноты проводят игры:

I Конверты с зашифрованными песнями

1. Песенка о пернатом друге, который не улетает на юг.

2. Животное, которое любит лебеду.

3. Гордая, домашняя птица с масляной головой.

4. Птица, мучающаяся жаждой.

5.Завидев в небе тучку они стали прятаться.

6. Веселая семейка вышла погулять.

II Аукцион « музыкальных слов».

Вам нужно назвать как можно больше слов, в которых встречались бы ноты:

III Живые ребусы:

До-ля, по-ми-дор, ре-ка, ми-р, фа-соль, о-си-на, си-ре-нь.

IV Игра с родителями: на каждый вопрос отвечаешь: «вот так».

Как живешь? (вот так)

А плывешь? (вот так)

Как бежишь? (вот так)

Ждешь обед? (вот так)

Ночью спишь? (вот так)

Улыбнись? (вот так)

Рано утром на рояле ноты громко спорить стали,

Нота Ля и нота Ми между всеми нотами:

Я нужна! Нет, я нужна! Я важна! Нет, я важна!

Никогда я, Ми не буду с Ля писклявою дружна!

Не дружи (сказала Ля) Ты сама Ми-ми, пискля.

Нота Соль вступила в спор: вы плетете обе вздор,

Ноты нотам все нужны, ноты дружно жить должны!

Но послушать не хотели Ля и Ми подружку Соль,

Громче прежнего шумели, разбудили злую моль.

Моль на ноты разозлилась, над роялем закружилась.

К двум задирам подлетела и с бумагой вместе съела.

Вместо ноток-пустота…Стала музыка не та.

Возмущается гопак: Я звучу совсем не так!

Стало скучно Барыне: Что трудится даром мне?

Музыка нечеткая, не спляшу чечетку я!

Марш от злости побелел: Кто вам ноты врать велел?

Больше нотам я не верю! Крикнул Вальс и хлопнул дверью!

Согласились ноты: Верно! Без подруг звучим мы скверно!

Петь без Ля и Ми нельзя! Помогите нам, друзья!

первоклассники исполняют свои пьески на фортепиано

Прибежали две подружки, две соседки-хохотушки.

И немедля Ля и Ми встали рядом с нотами

Без скандала, как в начале,

Ноты были все нужны, мелодичны и важны.

Чтоб пыл веселья не угас,

Чтоб время шло быстрее,

Друзья мы приглашаем вас

К загадкам поскорее

• Пять ступенек-лесенка, на ступеньках-песенка (ноты).
• Веселятся музыканты, улыбнулся дирижер, лад, в котором мы играем называется…(мажор).
• Если в нашей пьесе тучи, дождик льет во весь опор, этот лад ужасно грустный называется…(минор).
• Сверху кожа, снизу тоже, в середине пусто. Деревянные подружки пляшут на его макушке. Бьют его, а он гремит, в ногу всем шагать велит (барабан).

Поздравлений наших и не счесть.

Хочется сказать тебе так много

Ты учись играть, дружить и петь

Вместе веселей дорога.

Знаете, ребята, сегодня не только Вы посвящаетесь в ученики, а еще ваши мамы и папы.

Давайте мы с вами устроим вашим родителям экзамен, посмотрим они-то сами справятся или нет?

Задание:

Мамы собирает сумку на сольфеджио, папа - на специальность (не успевают).

Ну что же вам еще учится и учится долгие 7 лет. Так, что вставайте по раньше, ложитесь по позже, нервы в узелок, деньги копите на инструмент. И доброго вам пути на долгие школьные годы.

И от грусти, и от скуки

Могут вылечить нас всех

Озорных мелодий звуки,

Песни, пляски, шутки, смех.

 Золотой волшебной рыбкой

Может музыка блеснуть

И по-дружески, с улыбкой

Вдруг в глаза нам заглянуть.

Слово предоставляется выпускникам.

Мы выпускники школы, прошедшие этот долгий и трудный путь, постановили: первоклассники 2014 – 2015 учебного года не осквернят чести школы, а на против украсят ее своими успехами и хорошими оценками. Они достойны войти в прекрасный мир звуков и мелодий.

А как вы будите идти по лестнице знаний с высоко поднятой головой или карабкаться по ступеням науки, зависит только от вас.

Если будите стараться

И усердно заниматься,

То терпение и труд

Вас к успеху приведут.

Концерт окончен, музыка вдруг смолкла.

Но так ли это? Кажется, сейчас она звучит.

И будет долго-долго еще звучать для каждого из нас.

И будет звать в неведомые дали,

Звенеть, искриться радугой-дугой,

Как-будто нам «жар-птицу» в руки дали

 И напоили всех живой водой.

Такой могучей, сказочною силой

 Порой бывает музыка полна,

Что кажется, как солнце, не гасимой,

 Как океан, безбрежною она.

Тот каждый день с волненьем будем ждать

 Когда мы вместе дверь в страну мелодий

Ключом скрипичным отомкнем опять.