Мастер-класс "Русская народная песня в играх"

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Центр детского творчества Автозаводского района»

ул. Школьная, 4 г. Нижний Новгород, 603101, тел./факс (831) 293-42-43, e-mail: avtcrtdu@mail.ru

Автор-составитель:

Разина Лариса Евгеньевна,

Педагог дополнительного образования

 высшей квалификационной категории

_______________________________________________________________________

                            (НАЗВАНИЕ ПРОГРАММЫ В КАВЫЧКАХ)

Мастер класс

«Народная песня»

   г. Нижний Новгород

            2019год

Мастер класс «Народная песня».

Здравствуйте, дорогие коллеги! Сегодня я хочу рассказать вам о народной песне, что бы поднять ваше настроению хочу исполнить для  вас  русскую  народную песню «Соловушка».

Игра «Ручки»

Песни сопровождали русского человека всю его жизнь, с рождения до самой смерти. Рождался ребенок, и его встречали родильными песнями, начинали родильный обряд. Под колыбельные песни ребенок засыпал. Колыбельная песня- поэзия для детей самого раннего возраста. Бытовое значение песни- помочь ребенку уснуть. Взрослые воспитывали и развлекали его исполняя пестушки, потешки, прибаутки. Когда ребенок подрастал, общаясь со сверстниками пел игровые припевы, заклички- дождю, солнцу, приговорки птицам и насекомым, считалки  и дразнилки.

Подростком он уже участвовал в молодежных играх и хороводах, на вечерах и беседах запевал вместе с другими новые для себя песни: семейные, любовные, шуточные и плясовые. Когда молодые женились, свадьба проходила только под традиционные песни. Песни звучали разные, сопровождая людей во всех делах.

Я предлагаю всем нам поиграть, и прикоснуться к истокам русской культуры. Игра «Уж я улком шла», игра «Месим, месим тесто».

Они помогали жить и работать, заряжали энергией, добавляли душевных сил. Их пели до глубокой старости. Когда человек умирал, его хоронили под печальные многокручинные песни- причеты. Так всю свою жизнь проживал человек на Руси под песню.

Пение – это сложный процесс звукообразования, в котором очень важна координация слуха и голоса, то есть взаимодействие певческо-интонационного и слухового мышечного ощущения.

В работе с детьми особое внимание уделяется распеванию, народная песня помогает выравнить звучание голоса. Добиваться естественного легкого пения.

Например:

-дыхание берется бесшумно, через нос будто «нюхаем цветок»

- язык лежит, не двигаясь, нижняя челюсть свободна, чуть опущена;

1)

2)

3) staccato – дыхание из спины в живот, живот надувается звук из себя

Для народной певческой традиции характерна непосредственная связь с речью – так называемая «разговорность» пения.

Чередование речевой и певческой фонации формируется звонкий певческий звук, сохраняющий разговорную артикуляцию.

Такое чередование ритмически четко оформленной декламации и пропевания – неотъемлемая часть вокальной работы не только на начальном этапе, но и в дальнейшем. Песни с ярким игровым содержанием, играют необычайно важную роль в достижении правильного и красивого звукообразования. Педагог обязательно должен обращать внимание на осанку певцов, на постановку головы, мимику, жесты. При пении народных произведений большое внимание уделяется дыханию. Народные исполнители придают дыханию исключительное значение. Очень важно научить детей петь на «цепном» дыхании, при «цепном» дыхании делать вдох в середине выдержанного звука, там где это возможно.

Я для вас сейчас исполню песню и мы с вами ее выучим. «Субботея»

Широкая напевность характерна для всех жанров русской народной песни- от протяжной до плясовой. В народных песнях удивительно то, что слова четко и ясно понятны. Когда поет хороший коллектив ощущение такое, что одна группа поет мелодию, а другая слова. На самом деле каждый ученик четко, ловко и быстро произносит согласные, не нарушая общего течения мелодии.

Игра «Яша»

Водящий - Яша сидит в центре круга, образованного остальными участниками игры. Взявшись за руки, они движутся в хороводе, припевая:

Сидит-сидит Яша
Под ореховым кустом.
Грызет-грызет Яша
Орешки каленые
- Чего Яша хочет?
- Жаниться хочу.
- Бери себе Яша,
Котораю хочешь.

Участники хоровода разбегаются врассыпную, а «Яша» ловит кого-нибудь.

Игра «Ручеек»,  игра «Воротца».

В старинные времена, исполняли песни a’capella, а затем стали подыгрывать на музыкальных инструментах. Игра на ложках, трещотках, бубнах «Во кузнице».