Открытый урок "Постановка дирижёрского аппарата"

Позднякова Анастасия Станиславовна
Опубликовано 24.02.2016 - 18:59 - Позднякова Анастасия Станиславовна

Выработка основной дирижёрской позиции, устранение напряжения в мышцах  плечевого пояса. Воспитание ощущения цельности рук и взаимосвязи их отдельных частей( кисти, предплечья,пчеча). Умение жестами передать сильные и слабые доли. Понятие ауфтакт.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл otkrytyy_urok.docx17.57 КБ
Реклама
Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >


Предварительный просмотр:

Открытый урок

«Постановка дирижёрского аппарата»

преподавателя вокально-хорового отделения

       Поздняковой   А. С.

МБОУДОД       «Восходненская      ДМШ»                                2015-2016 уч. год

Цель:  выработка основной дирижёрской позиции, устранение напряжения в мышцах плечевого пояса.

             Воспитание  ощущения цельности рук и взаимосвязи их отдельных частей (кисти, предплечья, плеча).

             Умение жестами передать сильные и слабые доли.

              Понятие  ауфтакт.

                                     Ход  урока:

Ауфтакт - (нем. auf - над  и  лат. taktus  - трогание,  прикосновение, замах, предварительный  взмах, жест - импульс, сферический дирижёрский жест, предваряющий  и организующий исполнение в отношении характера, темпа, ритма, динамики, а также – показ вдоха перед  атакой звука.

  1. Постановка корпуса и освобождение рук.

ПЕРВАЯ группа упражнений – для свободного стояния, устранение напряжения.

ВРОРАЯ группа упражнений для общего освобождения, воспитания ощущения цельности рук.

  1. Упражнения для развития кисти.

ТРЕТЬЯ группа упражнений-для передачи более тонких деталей исполнения: лёгкость, плавность, тончайшие нюансы.

Упр.№1 (Шопен «Вальс»2 часть (круговые); Шопен №10,си-мин (треугольники и восьмёрки)).

Упр.№2 (Сен-Санс «Лебедь»).

 Упр.№3(Шуберт « Вальс ре-маж.).

Упр.№4 (Чайковский «Марш деревянных солдатиков»).

Упр.№5 (то же).

Упр.№6 (Грибоедов «Вальс»).

                 СХЕМЫ  дирижирования  (кратко)

Понятия: тактирование  и  дирижирование.

Простые схемы 2\4 (Чайковский «Болезнь куклы»). Особенности - направление первой доли (несколько по диагонали в сторону от себя; выполняется по дуге).

Сложность: «фиксирование точки» в скользящем движении.

Поэтому удобнее начать изучение простых схем с трёхдольной сетки (3\4).

                   СХЕМА 3\4 (Чайковский «Мама»).

Особое внимание обращается на гибкость запястья по вертикали, которая обеспечит «точку» и завершение дуги во время отдачи.

  1. Основная позиция: сидя перед столом, выполнение упражнения, помогающего воспроизвести сильную долю.
  2. Упр.№4  ТРЕТЬЕЙ группы (Чайковский « Марш деревянных солдатиков»).
  3. Упр.№6 познакомит со второй долей, освоение третьей- затактовой доли, соединение её с первой долей.