"Веселые нотки"
Здравствуйте! Хочу представить Вам презентацию по изучению нот для детей старшего дошкольного возраста.
В данной презентации я использовала стихотворение Сергея Луговского и картинки из методики обучения игры на металлофоне при помощи цветов.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Презентация | 836.01 КБ |
 Конспект занятия | 21.22 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Ребята, давайте все вместе отправимся в страну музыкальных звуков и познакомимся с веселыми нотками!
Всего в музыкальной стране живет СЕМЬ ноток! Давайте познакомимся с ними поближе!
Нотка «ДО» Кто сидит как на скамейке На добавочной линейке? Знаем ноты мы давно Эта нота будет ДО!
Нотка «РЕ» Кто – то спрыгнул со скамейки Очутился под линейкой Мы найдём её везде Эта нота будет РЕ!
Нотка «МИ» По линеечкам носилась И на первой зацепилась Нарисуй её возьми Это нота будет МИ!
Нотка «ФА» Так уютно ей одной Между первой и второй Две линейки – как софа Эта нота будет ФА!
Нотка «СОЛЬ» На второй линейке нота Нам сыграть её охота. В поле выросла фасоль Эта нота будет СОЛЬ!
Нотка «ЛЯ» Между третьей и второй Нота песня, ну- ка спой! В ней слова, лишь ля, ля, ля, Эта нота будет ЛЯ!
Нотка «СИ» На линейке третьей нота Вот и вся наша работа, Больше нот ты не проси, Эта нота будет СИ!
До новых встреч в музыкальной стране!!!
Автор презентации: Музыкальный руководитель МБУ «Реабилитационный Центр для детей и подростков с ограниченными возможностями « Дарина » Радчук Евгения Валерьевна В презентации использовано стихотворение Сергея Луговского . Картинки из методики обучения детей на металлофоне при помощи цветов и с просторов интернета. СПАСИБОЗА ВНИМАНИЕ!!!!!
Предварительный просмотр:
«Веселые нотки».
Музыкальный руководитель:
Радчук Е.В.
«Веселые нотки».
Дата проведения: ________________
Группы:
__________________________________________________________________
Цель: Расширение кругозора, расширение знаний в области теории музыки.
Задачи:
1) Изучение звукоряда в пределах октавы.
2) Активизация творческой деятельности у детей.
3) Обогащение новыми музыкально-эстетическими впечатлениями.
Педагог:
Ребята, мы сегодня с вами отправимся в путешествие по музыкальной стране и там познакомимся с волшебными нотками! Всего ноток 7. Каждая из них живет в совей квартирке- линеечке. В большом домике под названием нотный стан.
(на экране презентация, слайды меняются по ходу развертывания рассказа)
Нотный стан- пять горизонтальных линеек, на которых живут ноты. Бывает, что к нотному стану присоединяются еще маленькие линеечки, они называются добавочными.
Как мы уже сказали, у нас есть 7 нот, как 7 цветов радуги. И каждой ноте соответствует свой цвет.
До - красный
Ре - оранжевый
Ми - желтый
Фа - зеленый
Соль - голубой
Ля - синий
Си – фиолетовый
Давайте познакомимся с нотами поближе.
Нотка «ДО» красного цвета и живет на добавочной линейке под нотным станом.
«Кто сидит как на скамейке
На добавочной линейке?
Знаем ноты мы давно
Эта нота будет ДО!»
Давайте пропоем эту нотку.-Дети поют.
Нота «РЕ» какого цвета?- оранжевая. И живет на нотном стане, под первой линеечкой.
«Кто – то спрыгнул со скамейки
Очутился под линейкой
Мы найдём её везде
Эта нота будет РЕ!»
Давайте пропоем нотку «ре».- дети поют
Нота «МИ»- желтая.
«По линеечкам носилась
И на первой зацепилась
Нарисуй её возьми
Эта нота будет МИ!»
Живет на первой линеечке и очень красиво звучит, давайте споем- дети поют.
Нота «ФА»- зеленого цвета, живет между первой и второй линейками.
«Так уютно её одной
Между первой и второй
Две линейки – как софа
Эта нота будет ФА!»
Поем ноту «фа»- дети поют.
Нота «Соль» голубого цвета. И живет на второй линейке. Давайте споем ее.- дети поют.
«На второй линейке нота
Нам сыграть её охота
В поле выросла фасоль
Эта нота будет СОЛЬ!»
Нотка «ЛЯ» самая синяя. Живет она между второй и третьей линейкой.
«Между третьей и второй
Нота песня, ну- ка спой!
В ней слова, лишь ля, ля, ля,
Эта нота будет ЛЯ!»
Споем ноту-песню «ля»- дети пропевают.
Нотка «Си», последняя, седьмая. А цвета она какого- фиолетового!
«На линейке третьей нота
Вот и вся наша работа,
Больше нот ты не проси,
Эта нота будет СИ!»
Споем ноту си- дети поют.
Повторяем все ноты подряд- до, ре, ми, фа, соль, ля, си.
Давайте и пропоем- дети поют.
А давайте вспомним, где живет какая нота и какого она цвета?- дети называют.
Вот и закончилось наше путешествие по музыкальной стране! Веселые нотки ждут встречи с вами, а на сегодня все - до свидания!