осенний праздник для детей средней группы "Осень в гости к нам идет"

Николаева Елена Константиновна

Дети на осеннем празднике поют песни об осени, танцуют с осенними листочками. В гости к детям приходит Осень, а затем приходитЛесовичок, и все действие происходит уже с ним. Дети "превращаются" в грибов: в опят, исичек, боровичков и подберезовиков. В лес приходят звери за грибами, дети изображают Медведя, Белку, Лису и Зайку. На празднике каждый получил роль, были задействованы все дети. 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл osenniy_prazdnik_dlya_detey_sredn.odt10.09 КБ
Реклама
Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >


Предварительный просмотр:


Осенний праздник для детей средней группы

Дети под музыку входят в зал, в руках у них осенние листья, останавливаются, свободно располагаясь по залу.

Вед. Дорогие ребята! Сегодня мы собрались на праздник, который приходит к нам каждый год. Это праздник осени. Деревья осенью становятся праздничными, нарядными. Осыпаются ярко-желтые и красные  листья, и мы собираем их в красивые букеты. А где же наш осенний букет? (Дети поднимают листья вверх)                                                                                                                                    Вед. предлагает исполнить песню «Осень золотая» муз. Старченко, затем звучит фонограмма.

Дети исполняют  Танец с осенними листьями.

По окончании танца дети прячутся за листочками.

Вед. Сколько красивых листьев! Соберу-ка я  их в букет! (Вед. собирает листья, дети садятся на стульчики).

1 реб. Осень золото роняет,

            Холод птичек угоняет…

        До свиданья, лес и луг,

            Мы летим на теплый юг.

2 реб. Вот и листья облетели,

            Под ногами шелестят,

            Груши, яблоки поспели,

            И стоит без листьев сад.

Вед. Раз осеннею порой Зайка шел к себе домой.

         Шел он по тропинке, нес грибы в корзинке.                                                 Выходит Заяц: Мама просила грибов ей набрать,

                         А мне их не хочется долго искать.

                         Песню веселую громко спою,

                    Грибочки лесные к себе поманю.

Заяц вместе с детьми  исп-т песню « По грибы» муз. Абеляна

Выбегают дети в шапочках грибов.

Белый гриб:  Я грибочек белый, я грибочек смелый,

                                  Никого я не боюсь, где хочу, там покажусь.

    Вперед выходят девочки в оранжевых шапочках:

-   А мы рыжие лисички, мы веселые сестрички.

    Нас всегда легко найти, ждем вас на лесном пути.

   Выходят мальчики в коричневых шапочках:

- На пенечке сто ребят,

  Здесь живет семья опят.

Заяц:  Ой, как много вас в лесу, всех возьму и унесу.

Белый гриб: Зайчик, посчитай-ка до пяти,

                        А потом попробуй нас найти.

Заяц (закрывает глаза) Раз, два, три, четыре, пять,

                                            Сейчас пойду грибы искать.

В это время грибы убегают на стульчики, Заяц открывает глаза и удивленно оглядывается:

- Куда же все грибы подевались? Только что были здесь. Делать нечего, придется тогда ягоды искать.

Под русскую нар. мел. «Калинка» выбегают девочки-рябинки в красных косынках.  

Девочки исп-т  Танец рябинок                        

Заяц: Ой, как много вас в лесу,

          Всех возьму и унесу.

Рябинка: Зайчик, посчитай-ка до пяти,

                 А потом попробуй нас найти.    

Заяц считает. В это время рябинки убегают.    

Заяц (обиженно): Вот и ягодки куда-то подевались,

                                  Меня, наверно, испугались.  

                                  Почему меня боятся, почему меня страшатся?

Появляется Лиса, напевая, проходит по залу. Заяц. Увидев Лису, начинает дрожать.

Лиса: Ой, зайчишка, как я рада,

           Что здесь встретила тебя.

(В сторону) Вот так удача!

           Как дела?  

Заяц: Я грибочки собираю, может, ягодки найду.

          Скоро уж домой пойду, а ты что делаешь в лесу?

Лиса: Я ищу здесь свой обед, может. Ты мне дашь ответ?

           Шутка. Кажется, уже нашла.

Заяц: Нашла? Кого?

Лиса: Кого? Тебя!

Заяц (дрожа): Ты что, съешь меня сейчас?

Лиса: Конечно. Не удерешь на этот раз.   (Начинает наступать на Зайца, заяц пятится назад)

Заяц: Подожди, постой , Лиса. Не случилась бы беда.

          Кажется, сюда идут (прислушивается),

           Вон охотники бегут, впереди собак ведут. ( Лиса испуганно оглядывается, начинает метаться)

Заяц: Прячься, я уж посмотрю,

(В сторону) Тебя, Лиса, перехитрю. (Лиса в испуге приседает)

Заяц: Ребята, помогите мне скорей, хлопайте дружней. (Дети хлопают)

Лиса: Ой, боюсь я. Что за шум?                                                                                                       Заяц: Листья да кусты шуршат, то охотники спешат.

(Детям) - Помогите мне скорей, ножками потопайте веселей.

Лиса: Ой, боюсь я. Что за топот?

Заяц: А это собаки по следу идут, тебя в клочья разорвут.

Лиса с криком убегает.

Заяц: Всем ребятам большое спасибо,

          Меня спасли вы от лисы.

Вед. Зайчик, оставайся с нами,

         Потанцуй, поиграй с малышами.

Дети исполняют парную пляску.

Ведущий. А теперь, зайчик, послушай, какие стихи об осени ребята знают.

Чтение стихов.

Заяц. Спасибо, вы настоящие друзья, а с друзьями хорошо всегда играть.

Вед. Вам, ребята, принесла вот такой платочек я:  (показывает)

         Разноцветный, расписной, необычный, непростой.

         Предлагаю вам, друзья, поиграть с платочком я.

- И ты, зайка, с  нами поиграй. (Заяц соглашается)

Вед. Играть хотите? Ну тогда пляшите! (Дети танцуют, затем присаживаются и закрывают глаза).

Вед. Раз, два, три, кто же спрятался внутри? (дети называют имя спрятавшегося ребенка)  Игра проводится 3 раза, на 4 раз под платок прячут корзину с музыкальными инструментами.

Дети исполняют на бубнах и бубенчиках «Польку» на муз. Штрауса

Затем игра проводится еще раз, под платок прячут короб с подарками.

Вед. поднимает платок:  Ой, да здесь подарки сладкие для всех ребят.

Заяц тоже радуется детским  подаркам, затем начинает прощаться:

Очень весело мне было, всех ребят я полюбил,

Но прощаться нам пора, ждут меня в лесу дела.

Вед. Зайчик, ты нас сегодня порадовал, повеселил. Прими же от нас подарки.

Дети кладут в корзину грибы и ягоды.

Зайчик. Вот спасибо вам, ребятки, мама будет довольна. Побегу, обрадую ее.

Дети под музыку покидают зал.