Требования итоговой аттестации по УП "Чтение хоровых партитур"

Контрольно измерительный материал к итоговой аттестации

по учебному предмету:

«Чтение хоровых партитур»

дополнительной общеразвивающей программы

в области музыкального искусства по направлению подготовки:

«Хоровое пение» - срок обучения 7 лет

2016-2017 учебный год

Составитель:

Ремнева Ирина Викторовна-

преподаватель первой

квалификационной

категории

г. Александровск-Сахалинский

2017г.

Требования к уровню подготовки обучающихся по окончании курса «Чтение хоровых партитур»:

7 класс:

Обучающийся за год проходит 3-4 разнохарактерных хоровых партитуры.

В работу берутся произведения для детского, женского, мужского хора в двухстрочном изложении.

Примерные требования к партитуре:

• темпы различные;
• размеры простые, сложные, переменные;
• усложнённая гармоническая фактура с элементами полифонии;
• усложнённый ритмический рисунок.

Теоретические требования:

• закрепление ранее приобретенных знаний на более сложном материале;
• воспитание навыков самостоятельного разучивания и анализа хоровой партитуры;
• ведение словаря вокально-хоровых терминов.

Требования к контрольному уроку:

В конце каждой четверти обучающийся должен:

• сыграть одно хоровое произведение из пройденных в четверти;
• спеть выразительно, с ясной фразировкой и дыханием;
• дать краткую характеристику хорового произведения;

в старших классах (7 класс):

• сыграть хоровую партитуру;
• спеть одну партию, одновременно сыграть вторую;
• дать анализ этого произведения.

В конце учебного года формой аттестации является академический концерт.

Рубежный контроль и итоговая аттестация.

1. Контрольное мероприятие (контрольный урок, академический концерт) в мае месяце проводится по следующей схеме:
2. Исполнение наизусть на фортепиано двух - трёх - четырёхголосной партитуры для женского, детского хора.
3. Пение с текстом каждой хоровой партии, при одновременной игре партитуры наизусть и (или) по нотам.
4. Краткий анализ хорового произведения.
5. Письменная аннотация.
6. Опрос по вокально-хоровым терминам.

Практические навыки приобретаемые за время освоения программы.

Общие требования к сдаче партитуры:

1. сохранение правильной певческой установки: стоя, сидя;
2. знание тональности, ладотонального плана;
3. соблюдение метроритма (тактирование);
4. чистота интонирования;
5. чёткость дикции;
6. сохранение правильной артикуляции;
7. соблюдение цезур;
8. соблюдение динамики;
9. умение  сольфеджировать, петь с текстом от любого эпизода произведения;
10. знание партии наизусть либо исполнение уверенно по партитуре (новый репертуар);
11. пение партитур в ансамбле (допускается с преподавателем).

Примерный перечень рекомендуемых произведений по курсу ЧХП

7 класс

I уровень

1. «Гимн ночи» муз. Бетховена Л.В., переложение Соколова В., русский текст Алемасовой К.
2. «Серенада» муз. Танеева А., сл. Фета А.
3. «Вечерняя звезда» муз. Шумана Р., сл. Фаллерелебена А.Г., переложение А. Благообразова
4. «Задремали волны» Анцев М., сл. К.Ф. 3-х голосный женский хор
5. «Песня охотника» Вебер К. 3-х голосный неполный смешанный хор
6. «Весенние цветы» сл. Алемасовой К., муз. Брамса И., обр. Благообразова 3-х голосный неполный смешанный хор
7. «Выйду ль я на реченьку» р.н.п. обр. Пономарькова И., 3-голосный неполный смешанный хор

II уровень

1. «Песня о криницах» - муз. А. Эшпая, сл. В Карнеко
2. «На ладони рассвета» - муз. В.Синенко, сл. С. Плахутиной
3. «Вечерняя песня» - муз. В.А.Моцарта, сл. Маттисона (переложение для 3-голосного хора А.Луканина)
4. «Весеннее утро» - сл. И.Белоусова, муз. Ц.Кюи
5. «Поздняя осень» - сл. Н.Некрасова, муз. В.Ребикова
6. «Утро» - сл. С.Соснина, муз. Р.Бойко
7. «Эхо в лесу» - муз. К.Вебер, рус. текст А.Лапирова
8. «Серенада» - муз. С.Танева, рус. текст А.Фета
9. «Зарумянились вишня и слива» сл. В. Дрожинина, муз. В.Ребикова
10. «Новый год»- муз. М.Кузнецовой, пересказ Л.Науменко
11. «Колыбельная песня» муз. И.Брамса, переложение для детского хора Э.Ходош
12. «Казачья колыбельная» р.н.п. обр. А. Луканина, сл. Ю. Лермонтова

Критерии оценки

Итоговая аттестация по учебному предмету «Чтение хоровых партитур» в 2016 - 2017 учебном году  на контрольном уроке предполагает выполнение следующих заданий:

Приложение: 1-6 партитуры указанных произведений.