Открытый урок по специальности аккордеон, баян
Открытый урок с учеником 1 класса
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 34.5 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Открытый урок по специальности аккордеон, баян.
Преподаватель: Константинова М.Ю.
Ученик: Шинкарева Мила, 1 класс.
Дата проведения: 02.04.2015 г.
Место проведения: МОБУ СОШ №33, аудитория №321
Тема: «Освоение основных исполнительских штрихов «legato» и «staccato»
Тип урока: комбинированный.
Цели и задачи урока:
- Учебные: выработать навыки исполнения штрихов «legato» и «staccato».
- Развивающие: развитие эстетического вкуса, развитие образного мышления, музыкально – исполнительское и идейно – художественное развитие.
- Воспитательные: воспитание у учащейся внимания, целеустремленности и настойчивости в овладении приемами и навыками игры на инструменте, умение анализировать свое выступление.
- Здоровьесберегающие: правильная посадка, положение рук, установка инструмента.
Форма урока: индивидуальная.
Методы: игра на инструменте, беседа, наблюдение.
План урока.
1. Организационный момент.
2. Игра гаммы C dur отдельными руками. (2 мин.)
3. Проверка домашнего задания (2 мин.)
4. Освоение и закрепление нового учебного материала:
4.1 Работа над штрихами «staccato» в пьесе Д.Б. Кабалевского «Маленькая полька» (14 мин.); объяснение задания на дом (1 мин.).
4.2 Освоение и закрепление нового учебного материала. Разбор произведения и работа над штрихом «legato» в русской народной песне «Степь да степь кругом» (18 мин.); объяснение задания на дом (1 мин.);
Подведение итогов и результатов занятия (2 мин.).
Структура урока
этап | произведение | задачи | деятельность ученика на уроке |
1 | Гамма C dur | Ровное выразительное исполнение | Уточнение аппликатуры, правильной смены меха |
2 | Д.Б. Кабалевский «Маленькая полька» | Освоение игры нот, написанных четвертными длительностями штрихом «staccato» | Работа по тактам |
3 | РНП «Степь да степь кругом» | На примере первой фразы добиться исполнения штриха «legato» | Разбор произведения теоретически. Работа по фразам. |
Заключительная часть
Совместный анализ проведенной работы на уроке
Домашнее задание
Оценка педагога
