Презентация Рабочей тетради по предмету «Слушание музыки» для 1 класса
В связи с внедрением федеральных государственных требований был введён новый предмет «Слушание музыки». Вот уже 3-й год я веду урок «Слушание музыки». В первый год столкнулась с проблемой. (Дети- первоклассники не умеют читать, писать, а также не могут акцентировать внимание больше чем на 3 минуты.). Музыка – это искусство, которое невозможно потрогать или рассмотреть.
Поэтому я решила составить рабочие тетради в помощь мне и детям. Это 3 тетради ( для каждого года обучения). Программа по предмету «Слушание музыки» рассчитана на 3 года обучения. Хотела бы представить рабочую тетрадь для первого класса. Рабочая тетрадь составлена на основе тематических планов 1 года обучения. В этой рабочей тетради старалась связать музыкальное и изобразительное искусство, объединить два вида искусств литературная словесность и музыка. Детям, особенно в младших классах, тяжело принимать только аудиоматериал, поэтому сопровождением служит видеоматериал. К каждой рабочей тетради есть диск с музыкальным и видеоматериалом.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 555.12 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Презентация Рабочей тетради по предмету «Слушание музыки» для 1 класса
В связи с внедрением федеральных государственных требований был введён новый предмет «Слушание музыки». Вот уже 3-й год я веду урок «Слушание музыки». В первый год столкнулась с проблемой. (Дети- первоклассники не умеют читать, писать, а также не могут акцентировать внимание больше чем на 3 минуты.). Музыка – это искусство, которое невозможно потрогать или рассмотреть.
Поэтому я решила составить рабочие тетради в помощь мне и детям. Это 3 тетради ( для каждого года обучения). Программа по предмету «Слушание музыки» рассчитана на 3 года обучения. Хотела бы представить рабочую тетрадь для первого класса. Рабочая тетрадь составлена на основе тематических планов 1 года обучения. В этой рабочей тетради старалась связать музыкальное и изобразительное искусство, объединить два вида искусств литературная словесность и музыка. Детям, особенно в младших классах, тяжело принимать только аудиоматериал, поэтому сопровождением служит видеоматериал. К каждой рабочей тетради есть диск с музыкальным и видеоматериалом.
По темам рабочей тетради…
Тема 1. Окружающий мир и музыка. Что такое музыка?
Что такое музыка? Когда она появилась? Истоки возникновения музыки. Когда и где человек знакомится с музыкой? Символ музыки. Для чего нужна музыка людям? Музыка звучит в различных ситуациях. Кого называют музыкантом? Кого называют композитором, исполнителем, слушателем?
Тема 2. Музыка и сказка. Фантастические и сказочные персонажи в музыке.
Вспоминаем известные сказки. Героев этих сказок. Положительные и отрицательные персонажи. Характеристики этих героев. Связь музыкальных и речевых интонаций . Близости средств выражения речи и музыки (темп, тембр, высота, динамика, паузы, акценты, настроение – интонационная окраска).
Пётр Ильич Чайковский «Щелкунчик»
Модест Мусоргский. «Картинки с выставки». «Избушка на курьих ножках».
Эдвард Григ. «В пещере Горного Короля» «Шествие Гномов».
Тема 3. Мир детства в музыке. Музыка для детей и о детях.
Музыка в жизни ребенка. Познакомить учащихся с музыкой, написанной для детей и о детях. Знакомство с миром игрушек.
Дмитрий Шостакович « Танцы кукол»
Д. Д. Шостакович (1906-1975) —гениальный музыкант.
«Танцы кукол» (1952) — семь замечательных, интересных, доступных пьес, которые рассчитаны не только на самых юных исполнителей, но и вообще на любительское домашнее музицирование.
1. Лирический вальс 2. Гавот 3. Романс 4. Полька 5. Вальс-шутка 6. Шарманка 7. Танец
Тема 4. Музыка и природа. Времена года в музыке. Состояния природы в разное время суток. Утро, день, вечер, ночь.
Углублять представления об изобразительных возможностях музыки. Звукоподражания различным видам природы (капель, плеск ручейка), выражение настроений, созвучных той или иной картине природы, времени года, дня. Состояние природы. Картины природы в музыке и изобразительном искусстве. Выразительные средства в создании образа.
П.И.Чайковский «Времена года»
Фортепьянный цикл П.И. Чайковского «Времена года» – одно из самых популярных сочинений. Пьесы этого цикла исполняют музыканты разных уровней: от учащихся музыкальных школ до известных пианистов.
Сборник фортепьянных пьес П.И. Чайковского «Времена года» состоит из 12 небольших музыкальных зарисовок, которые соответствуют 12 месяцам года. Средствами музыкальных звуков композитор рисует картину природы или душевное состояние человека в определённую пору года. Удивительно точно переданы малейшие движения души и изменения в природе, настолько точно, что слова при этом не требуются, достаточно только поэтического эпиграфа, который помогает настроиться на картину.
Тема 5.Струнные, деревянно-духовые, медно-духовые, клавишные, ударные, народные инструменты.
Знакомство с музыкальными инструментами.
Тема 6. Виды оркестров.
С.Прокофьев. Симфоническая сказка «Петя и волк»
Раскрасить и подписать название инструментов, которые озвучивают героев симфонической сказки «Петя и волк».
Разгадай кроссворд.
Тема7. Певческие голоса
Голос-это музыкальный инструмент, который дан самой природой.
Тембр(от французского timbre – «метка, отличительный знак»)-это особенная, неповторимая «окраска» голоса.
Певческие голоса: мужские, женские, детские.
Уроки становятся более интересными увлекательными, ребята ведут себя расковано, что позволяет интенсивнее выявлять и развивать индивидуальные способности учеников.
