Проблемы музыкального образования гиперактивных детей в классе фортепиано

Одной из причин, создающих проблемы в процессе обучения – гиперактивность  у детей. Это вид расстройства поведения, связанный с дефицитом внимания, импульсивностью, повышенной двигательной активностью и возбудимостью. Для того чтобы обучать учащихся с такими проблемами, педагог должен разобраться в причинах слабых способностей, применить здоровьесберегающие технологии обучения.