Отчет о работе ШМО музыкального отделения за 2013-2014г.

                        Анализ работы ШМО музыкального отделения

                    школы искусств СОШ №54 за 2013-2014 учебный год.

  МО школы искусств состоит из 17 человек, преподающих следующие дисциплины: фортепиано, скрипку, вокал, хор, синтезатор, гитару, хореографию, сольфеджио, ИЗО.

  В 2013-2014 учебном году работа методического объединения учителей школы

искусств  проводилась  в соответствии с новыми требованиями, предъявляемыми ФГОС к результатам образовательного процесса.

В этом учебном году  методическое объединение учителей технологии, музыки, изобразительного искусства  работало над проблемой:

«Развитие познавательной и творческой активности учащихся в условии новых требований, предъявляемых ФГОС к результатам образовательного процесса».

Цель: Повышение компетентности преподавателей  по вопросам применения современных педагогических технологий обучения и воспитания.

 Задачи:

1. Повышение квалификации.

2. Овладение инновационными подходами и методиками преподавания  в условиях перехода на ФГОС.

3. Совершенствование педагогического мастерства учителей.

4. Расширение научно-педагогического кругозора учителей.

5. Обмен опытом.

    С целью реализации проблемы,  целей и задач, поставленных перед методическим объединением,  проведено:

несколько  открытых уроков и внеклассных мероприятий на школьном, муниципальном уровнях.

большое количество детей участвовало в различных конкурсах, есть победители на школьном, муниципальном, всероссийских  уровнях;

отмечается активная творческая позиция всех учителей в жизни школы;  

многие учителя  размещали  свои методические материалы на различных сайтах.

  В течение учебного года методическим объединением былo запланировано и  проведенo 5 заседаний ШМО.

  Цель: оказание методической помощи педагогам, знакомство с новинками методической литературы, изучение и распространение передового опыта, обучение педагогов навыкам научно-исследовательской работы.

 На заседаниях обсуждались следующие вопросы:

   1 заседание - организационное(30.08.2013г.):

1. Изучение и анализ работы МО за прошлый год

2. Рассмотрение и утверждение рабочих программ

3. Обсуждение и утверждение календарно-тематических планов на 2013-2014 учебный год.

4.  Предварительная нагрузка учителей цикла на 2013-2014 учебный год.

    2 заседание – тема: ФГОС  (01.11.2013г.):

На этом заседании выступила Макарова Н.Ю. с отчётом о прослушанной на курсах повышения квалификации учителей лекции о ФГОС. Также заслушали доклад Ефимовой М.В., в котором она ознакомила коллег с материалами и документами ФГОС. Гладкова Т.Ю. выступила с докладом «Введение ФГОС в учреждениях дополнительного образования детей»

    3 заседание(09.01.2014г.)- основная тема: «Анализ мастер-класса Бориса Тараканова». По данному вопросу были заслушаны выступления Антошиной Л.Ю., Шумской Т.В., Гладковой Т.Ю.. Педагоги выступили с отчётом о прохождении мастер-класса дирижёра и создателя нотного архива Бориса Тараканова (рассказали о личности Б. Тараканова, о его работе с хором).

На этом же заседании заслушали доклад Ефимовой М.В. на тему «Значение сенсорно-развивающей среды в развитии духовно-нравственного потенциала учащихся»

   4 заседание(26.03.2014г.)-тема «ФГОС»

По данному вопросу выступали: Романова С.И.  «Личностно-ориентированные технологии обучения и воспитания», Антошина Л.Ю. «Рефлексия», Макарова Н.Ю. «Примерная структура каждого типа урока по ФГОС».

   5 заседание(14.06.2014г.)

На итоговом заседании МО были определены задачи на 2014-2015 учебный год:

-продолжить изучение материала по внедрению ФГОС в образовательный процесс.

-развивать индивидуальные и творческие способности обучающихся, прививать интерес к знаниям;

  Вывод по работе МО учителей школы искусств:  для развития всесторонне развитой, здоровой личности в школе искусств были созданы все условия. Каждый ребёнок мог проявить себя в той области, которая была интересна ему и доступна. За последнее время работа методического объединения стала более результативной, продуманной. Педагоги старались оказывать методическую помощь друг другу. Овладевали навыками анализа учебной деятельности, уделяли время изучению новых технологий.

Проанализировав работу методического объединения, следует отметить, что учителя работают над созданием системы обучения, обеспечивающей потребность каждого ученика в соответствии с его склонностями, интересами и возможностями. Целенаправленно ведется работа по освоению учителями современных методик и технологий обучения.

                                                     Протокол № 1

заседания методического объединения учителей структурного подразделения

                                              «Школа искусств»

От «30» августа 2013 г.                       Присутствовали: 14 человек

Тема: Организационное заседание.

Повестка дня:

        1. Изучение и анализ работы МО за прошлый год

        2. Рассмотрение и утверждение рабочих программ                                                                                    

        3. Обсуждение и утверждение календарно-тематических планов на 2013-2014              учебный год.

        4.  Предварительная нагрузка учителей цикла на 2013-2014 учебный год.

По этим вопросам заслушали руководителя структурного подразделения «Школа искусств» Романову С.И. и заведующих секциями: Тувалёву О.В

(«фортепиано»), Антошину Л.Ю. («сольное пение, хор»), Ефимову Н.В. («скрипка»), Тарасову В.Ю. ("Аккордеон/баян"),  Погодину И.П. («синтезатор»), Евграфову Л.Р. («общее фортепиано»), Гладкову Т.Ю. («сольфеджио», «музыкальная литература»), Сулагаеву Э.В. («гитара»), Замятину Е.Б. («хореография»), Маркову Е.В. («изобразительное искусство»), Ляхова А.В.(«фольклор»), Капитонову И.В. («оригами»), Филиппову З.В. («ДПИ»), Краснова Г.В. («НТМ»)

Решение:

Утвердить рабочие программы по предметам  «сольное пение», «скрипка», «аккордеон/баян», «синтезатор», «общее фортепиано», «сольфеджио»,

«музыкальная литература», «гитара», «хореография», «изобразительное

искусство», «фольклор», «оригами», «ДПИ», «НТМ».

Откорректировать рабочие учебные программы по «хору», «фортепиано» в соответствии с ФГОС.

Руководитель МО                                      Макарова Н.Ю.

                                                        Протокол № 2

заседания методического объединения учителей структурного подразделения

                                              «Школа искусств»

От «01» ноября  2013 г.                       Присутствовали: 15 человек

Тема: «ФГОС»

Повестка дня:

1 Выступление учителей школы искусств по освоению ФГОС.

2 Корректировка программ в соответствии с ФГОС.

По 1 вопросу слушали Макарову Н.Ю.  Она выступила с отчётом о прослушанной на курсах повышения квалификации учителей лекции о ФГОС, которую читала заведующая кафедрой управления образования Николаева Г.П.

По этому же вопросу слушали   Ефимову М.В. Она ознакомила коллег с материалами и документами ФГОС.

По 2 вопросу слушали Гладкову Т.Ю. с выступлением на тему «Введение ФГОС в учреждениях дополнительного образования детей»

Решение:

Определить  изменения в существующей образовательной системе школы искусств, необходимые для приведения ее в соответствие с требованиями ФГОС.

Педагогам скорректировать программу в соответствии с ФГОС.

Руководитель МО                                                        Макарова Н.Ю.

                                                      Протокол № 3

заседания методического объединения учителей структурного подразделения

                                              «Школа искусств»

От «9» января 2014 г.                       Присутствовали: 15 человек

Основная тема: «Анализ мастер-класса Бориса Тараканова».

Повестка дня:

1 Выступление учителей школы искусств с отчётом о прохождении мастер-класса дирижёра и создателя нотного архива Бориса Тараканова.

       2  Значение сенсорно-развивающей среды в развитии духовно-нравственного                                

потенциала учащихся.

По первому вопросу слушали Антошину Л.Ю., Шумскую Т.В., Гладкову Т.Ю.. Педагоги выступили с подробным отчётом о прохождении мастер-класса дирижёра и создателя нотного архива Бориса Тараканова (рассказали о личности Б. Тараканова, о его работе с хором).

По второму вопросу с опытом своей работы выступила Ефимова М.В. Она поделилась своим взглядом на процесс раскрытия творческого потенциала учащихся на уроках специальности (фортепиано).

        Решение:

        По первому вопросу: внеурочную деятельность–посещения мастер-классов- принять за основу и использовать в работе.

По второму вопросу: значение сенсорно-развивающей среды в развитии  духовно-нравственного потенциала учащихся принять к сведению и использовать в работе.                                  

Руководитель МО                                                        Макарова Н.Ю.

                                                      Протокол № 4

заседания методического объединения учителей структурного подразделения

                                              «Школа искусств»

От «26» марта 2014 г.                       Присутствовали: 17 человек

Тема: «Требования к современному уроку в условиях введения ФГОС»

Повестка дня:

знакомство с новыми методическими рекомендациями и изучение требований ФГОС к организации образовательного процесса.

Были  заслушаны доклады Романовой С.И. «Личностно-ориентированные технологии обучения и воспитания», Антошиной Л.Ю. ««Рефлексия», Макаровой Н.Ю. «Примерная структура каждого типа урока по ФГОС».

        Решение:

        Продолжить совершенствование профессиональной компетентности учителей в вопросах перехода на новый федеральный государственный образовательный стандарт.

Руководитель МО                                      Макарова Н.Ю.

                                                      Протокол № 5

заседания методического объединения учителей структурного подразделения

                                              «Школа искусств»

От «14» июня 2014 г.                       Присутствовали: 16 человек

Тема: «Итоги работы ШМО, выбор темы на новый учебный год».

Повестка дня:

Анализ работы МО за 2013 – 2014 учебный год. Задачи на 2014-2015 учебный год.

Обсуждение структуры рабочих программ педагогов школы искусств на 2014-2015 учебный год.

Обсуждение учебного плана школы на 2014-2015 учебный год.

Учителя обсудили и проанализировали работу методического объединения за 2013-2014 год, внесли предложения в планирование работы на предстоящий учебный год.

Задачи ШМО поставленные  на 2013-2014 учебный год выполнены, накоплен определённый опыт по изучению ФГОС.

Решение: В новом учебном году продолжить изучение материала по внедрению ФГОС в образовательный процесс.

Выбрать и утвердить тему на новый учебный год.

Руководитель МО                                      Макарова Н.Ю.