Знакомство с театром

МУНИЦИПАЛЬНОЕ  БЮДЖЕТНОЕ    УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ  «Детская школа искусств» п. Унъюган

«Знакомство с театром»

«Неделя детской музыки»

Сценарий внеклассного  мероприятия

(для детей старшего дошкольного возраста)

Разработала

Преподаватель  

теоретических дисциплинДШИ

Бельтюкова Е.Г.

п.Унъюган  2017

Цель: привитие детям любви к театру; расширить знания учащихся о театральном искусстве; развивать актерские дарования

Задачи:

- обобщать и расширять знания учащихся о видах театров;

- обогащать словарный запас; расширять кругозор;

- развивать память, эстетическое восприятие, воображения;

- воспитывать интерес, любовь к театру.

Ход занятия.

Слайд 1 ( тема)

Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые!

У каждого из нас есть любимый праздник – когда мы получаем подарки. Что это за праздник? (День рождения)

А кто-нибудь знает, когда мы отмечаем ДЕНЬ  РОЖДЕНИЯ ТЕАТРА?

 Слайд 2    27 марта – день рождения театра. 

Ведущий 2:  И так, мы отправляемся… в театр. 

Мы с вами живем в сельской местности, вдалеке от настоящих театров. Когда открываешь дверь в здание театра, попадаешь в сказочную, праздничную атмосферу со сверкающими люстрами, удобными креслами, где сам воздух пахнет праздником.

 Ведущий 1:  Но театр это не только здание. Это, прежде всего те спектакли, которые мы видим по телевизору, слушаем по радио, иногда читаем в виде пьес.

Ведущий 2:   Были ли вы когда-нибудь в театре? (Да)  А вы знаете, что такое театр и когда он появился? (Это место, где показывают спектакли, само представление)

История возникновения театра.

Ведущий 1: Театр — это искусство. В театре актеры, перевоплощаются в героев, они могут многое: перенести нас в прошлое, будущее, в сказку, в самую загадочную страну.

Слайд 3  (Древняя Греция)

Ведущий 2: Театральное искусство возникло давным-давно, в стране – Древняя Греция. Жители этой страны – древние греки, строили театры под открытым небом. В театре была сцена, где актеры разыгрывали спектакли и пьесы.

Ведущий 1: На Руси театр возник намного позже. 

Слайд 4 (на экране появляется Петрушка).

Ребята, вы узнали  этого героя?(Да)  Петрушка у нас в истории театра личность очень известная. Можно сказать, что с него начинался театр.

Слайд 5 (Скоморохи)

Ведущий 2:  Первыми актёрами были бродячие   скоморохи.  Они   на ярмарках, на улицах древних городов показывали представления. А Петрушка был в то время куклой и жил в ящике, который назывался

 «вертеп».  В ящике там разыгрывались настоящие кукольные спектакли.  Там, где Петрушка, всегда весело, он никому не дает скучать.

Ведущий 1: Тогда даже не было самого здания театра. Комедианты выступали прямо на улице под открытым небом. И только через много -много   лет, стали строить здания для театров.

Слайд 6 (Театр )

Ведущий 2:  - Вот стоит дом, большой красивый, нарядный, старинный. Это и есть здание театра. Смотрите,  а перед ним – красочный яркий плакат.

Слайд 7 (афиша)

Ведущий 1: Что же это такое? (театральная афиша). На ней с помощью рисунков, фотографий и разных слов содержится информация о предстоящих спектаклях.  

Ведущий 2:  Давайте зайдем в этот красивый дом.  Смотрите, перед нами  небольшое окошечко.

Слайд 8   (театральная касса) 

Это - «Театральная касса», для чего она предназначена? (там продают билеты) А кто же это делает? (кассир)  

Слайд 9  

Ведущий 1:  Ребята, кем же мы стали, теперь, когда купили билет?

(зрителями). А какие правила должны соблюдать в театре зрители? (не шуметь, не мусорить, не разговаривать и т.д.)   

Слайд 10      ВИДЕОРОЛИК  правила  поведения

Слайд 11    

Ведущий 2:  Куда должны пойти зрители сначала? (раздевалка, гардероб). В театре раздевалка называется гардероб. 

Слайд 12-13-14. По щелчку.

Ведущий 1:    Сняв верхнюю одежду, мы направляемся… (ответы детей). В зрительный зал. Заняв свое кресло, мы смотрим на самое главное место в зале …(сцену), где скоро будут играть свои роли... (актёры).

 Слайд 15  

А  пока сцена еще закрыта театральным занавесом.  Давайте послушаем  стихотворение «В театре», а вы нам скажите, правильно ли вела себя девочка в театре.

«В театре» - Лукашова Полина

 Ведущий 2:  Ребята, вы знаете  какие бывают театры? Театры бывают различного назначения. От чего зависит название театра? (от того, какое представление показывают). Давайте отправимся в каждый театр.

Слайд 16    

I. Драматический театр.

Ведущий 1: – Итак, мы в драматическом театре. В драматическом театре показывают спектакли весёлые и грустные.

– Обратимся к нашим маскам  (в билетах). Что они изображают? (Дети называют, что изображает каждая маска.) 

Ведущий 2:    А теперь при помощи мимики и жеста  попробуйте ответить на вопросы. Вы любите мороженое, а горькое лекарство? Покажите что вам грустно…, весело….

Слайд  17   по щелчку 5 раз Смайлики.

Дидактическая игра «Эмоции».

 Ведущий  предлагает изобразить любую эмоцию  (страх, радость, гнев и т.д.).  

Ведущий 1:  Всё, что вы сейчас изобразили своей мимикой, актёры выражают каждый день, играя разные роли в пьесах.

II. Музыкальный театр.

Слайд 18  (Музыкальный спектакль)

 Ведущий 2:  На сцене такого театра можно увидеть музыкальную сказку, услышать, как артисты поют, танцуют, и играют на различных инструментах?    

Спектакль, в котором актёры не разговаривают на сцене, а обо всём    поют?

Слайд 19  (опера)     

Слайд 20  по щелчку 2 раза.

Спектакль,  в котором  артисты рассказывают зрителям обо всех событиях помощью танца, (балет) .

Слайд 21  Спектакль,  в котором в участвуют животные?  (театр зверей)

Ведущий 1:  Сегодня вы пришли в  наш музыкальный зал. Ребята,  которые учатся в нашей школе искусств,  приготовили для вас  небольшой    музыкальный  концерт.

Ведущий 2: 

 Веселые артисты –

Совсем невелики,

И в возрасте артисты –

От 7-ми до десяти.

Талант они раскроют

Ты только посмотри!

Прекрасные артисты  

Хотя и малыши!

1.  Муз.Витина «Кузнец»- Пучук  Андрей  (фо-но) Слайд 22  

2.  «Румба»   Вотинова Полина, преп. по классу гитары Харьков Е.В. Слайд 23  

3.  «Осьминог» Стремилов Дима  (вокал) Слайд 24  

4.  «Танец с маракасами» Чумаков Даниил (синтезатор) Слайд 25  

5. «Будильник» Сюняева Ульяна  (фо-но) Слайд 26  

III. Кукольный театр.

Слайд 27

Ведущий 1:  Спектакль, в котором участвуют куклы?   (кукольный театр). Ребята, неужели куклы сами передвигаются, разговаривают? (Нет, за них это делают люди).

-Как же их называют? (кукловодами) 

Но их почему-то не видно, где, же они прячутся? (За ширмой)  

IV. Театр теней.

Ведущий 2: Отгадав  мою  загадку,  вы узнаете,  каком  театре  пойдет  речь.

От кого, мои друзья,
Убежать никак нельзя?
Неотвязно в ясный день
Рядом с нами бродит ...(тень)

 Слайд 28  (театр теней)

Ведущий 1:  Есть еще самый таинственный и загадочный театр, для которого нужна темнота, лампа и тени. Как же он называется? (теневой театр)  

-   Об этом театре вам расскажут герои мультфильма  «Фиксики»

(просмотр мультфильма)    

Слайд 29

Ведущий 1:    Ребята, для того, чтобы все эти спектакли состоялись, в театре трудится много людей разных профессий. (актёры, гримёры и т. д.) и все они очень важны.

Слайд 25:  -Что обычно актёры получают в подарок от зрителя. ( цветы, аплодисменты).:

V.  Заключение.

  Ведущий 2:   Вот и завершилось наше путешествие, которое мы посвятили   Международному дню театра.

- Давайте вспомним, в каких театрах мы сегодня с вами побывали. (драматический, музыкальный, кукольный , театр теней)

-  О чем мы сегодня с вами говорили? ( о театре) 

- Когда мы отмечаем ДЕНЬ ТЕАТРА. (27 марта)

- Что такое афиша? (это большое объявление – приглашение на спектакль).

- А зачем нужна афиша? (чтобы все узнали о нашем спектакле). 

- Давайте вспомним те правила, которых необходимо придерживаться, посещая театр. (Ответы детей.)

Ведущий:– Спасибо ребятам за участие, гостям за внимание.

Проводится  игра «Раз, два, три - ну - ка повтори!»

Уселась кошка на окошко

И стала лапкой уши мыть.

Понаблюдав за ней немножко,

Ее движенья можем повторить.

Раз, два, три - ну - ка повтори!

Раз, два, три - ну - ка повтори!

Три, четыре, пять - повтори опять!

Три, четыре, пять - повтори опять!

Повтори опять!

Змея ползет лесной тропою

Как лента, по земле скользит,

А мы движение такое

Рукою можем вам изобразить.

Раз, два, три - ну - ка повтори!

Раз, два, три - ну - ка повтори!

Три, четыре, пять - повтори опять!

Три, четыре, пять - повтори опять!

Повтори опять!

Весь день стоит в болоте цапля

И ловит клювом лягушат

Не трудно так стоять ни капли

Для нас, для тренированных ребят.

Раз, два, три - ну - ка повтори!

Раз, два, три - ну - ка повтори!

Три, четыре, пять - повтори опять!

Три, четыре, пять - повтори опять!

Повтори опять!

Живет на свете очень много

Мартышек, кошек, птиц и змей

Но человек - ты друг природы,

И должен знать повадки всех зверей.

Раз, два, три - ну - ка повтори!

Раз, два, три - ну - ка повтори!

Три, четыре, пять - повтори опять!

Три, четыре, пять - повтори опять!

Повтори опять!

Действующие лица:
Дед – «Старость – не радость»
Бабка – «Молодость – не жизнь!»
Курочка Ряба – «Кудах –тах-тах!»
Яйцо – «А я с сюрпризом!»
Мышка – «Ну ничего без меня сделать не могут!»
Ваша задача слушать внимательно меня, не стеснятся

ТЕАТР – ЭКСПРОМТ (текст читает взрослый)
Жили были Дед (реплика) и Баба (реплика). И была у них Курочка Ряба (реплика). Снесла Курочка(реплика) Яичко(реплика) – не простое, а золотое Яичко(реплика). Дед(реплика) бил-бил, не разбил. Баба (реплика) била-била, не разбила. А Мышка (реплика) бежала, хвостиком махнула… Яичко(реплика возмущенно) покатилось, упало и разбилось. Дед (рыдая, говорит свою реплику) плачет, Баба(рыдая, говорит свою реплику) плачет, а Курочка (реплика) кудахчет. «Не плачь, Дед (реплика), не плачь, Баба (реплика), я снесу вам другое Яичко (реплика обиженно). Не золотое, а простое». И с той поры стала Курочка Ряба (реплика) каждый день по Яичку (выбегает еще одно яйцо и говорит реплику: И я с сюрпризом!) нести. А то и по два (выбегает второе яйцо: И я - тоже!), а то и по три (выбегает еще одно: Да мы тут все с сюрпризами!). Вот только золотых среди них уже не было.
Все артисты выходят на поклон.

Правила  поведения в театре.

• На культурные мероприятия нужно одеваться должным образом.  Вещи должны быть чистыми и выглаженными.
• В театр нужно приходить заранее. Лучше выйти из дома с запасом времени в полчаса, чтобы не опоздать на спектакль .
• После того как вы вошли в здание театра, нужно сдать верхнюю одежду в гардероб. Вежливо обращайтесь к гардеробщице и поблагодарите за номерок, который она вам дала.
• Если до начала представления вам нужно выйти или, наоборот, пройти на свое место, а люди уже сидят, вежливо попросите пропустить вас. Они встанут и поднимут сидения, после чего нужно осторожно пройти мимо них, обязательно повернувшись спиной к сцене и лицом к людям.

Что нельзя делать в театре?

• В театре нельзя бегать и прыгать. Не стоит брать с собой в зрительный зал еду – это ведь не кинозал. Если вы проголодаетесь, для перекуса дождитесь антракта. Но не следует бежать сломя голову в буфет, как только прозвенел звонок на перерыв. Ведите себя спокойно и рассудительно.
• В театре нельзя пользоваться телефоном. Если телефон внезапно зазвонит, вы отвлечете зрителей и актеров, будет очень неловко.
• Нельзя разговаривать во время спектакля – впечатлениями можно поделиться после представления. Лишний шум и разговоры отвлекают актеров и зрителей от представления.
• Нельзя рассматривать в театральный бинокль окружающих людей – это неприлично.

Эта памятка позволит вам не забывать о правилах этикета и всегда оставаться вежливым.

И нам с тобой пришел черед сыграть в игру « наоборот»

Скажу я слово «высоко»

А вы ответьте « низко»

Скажу я слово « далеко»,

А вы ответьте « близко».

Скажу я слово « потолок»,

А вы ответьте « пол».

Скажу я слово « потерял»,

Ответьте вы « нашел».

Теперь скажу вам слово « трус»,

Ответьте вы « храбрец»

Теперь « начало» я скажу,

Вам отвечать « конец».