Календарно-тематические планы

№

Дата

Тема

Кол-во

 часов.

1

2

2.09

9.09

I четверть.

Муз.звуки высокие и низкие, громкие и тихие, длинные и короткие. Фортепианная клавиатура, регистры. Скрипичный ключ.

2

3

4

16.09

23.09

Первоначальные навыки нотного письма. Знаки альтерации (диез, бемоль, бекар). Основные длительности.

2

5

30.09

Звукоряд, гамма, ступени, тоника.

1

6

7.10

Лады мажор и минор.

1

7

14.10

Лады, тон, полутон.

1

8

21.10

Длительности – целая, половинная, четвертная, восьмая, шестнадцатая.

1

9

28.10

Обобщающий урок

1

10

11.11

II четверть.

Нижний, верхний регистры. Интонации призыва, опевания.

1

11

18.11

Звукоряд, гамма, тон, полутон. До мажор.

1

12

25.11

2.12

Поступенное движение и скачок. Фраза, реприза.

2

13

9.12

Размер 2/4. Такт. Пауза четвертная.

1

14

16.12

Размер 3/4, затакт.

1

15

23.12

Динамические оттенки. Канон.  Остинато. Мелодия и аккомпанемент.

1

16

30.12

Обобщающий урок.

1

17

18

19

13.01

20.01

27.01

III четверть.

Простые интервалы, их цифровое обозначение, порядок, название.

3

20

21

3.02

10.02

Тоническое трезвучие, устойчивые и неустойчивые звуки.

2

22

23

17.02

24.02

Знаки альтерации, порядок диезов и бемолей. Басовый ключ.

2

24

25

26

3.03

10.03

17.03

Жанры: марш, песня, танец.

Дирижирование и тактирование в размере 2/4, 3/4.

3

27

24.03

Трехчастная форма АВА.

1

28

31.03

Обобщающий урок

1

30

31

7.04

14.04

IV четверть.

Закрепление навыков нотного письма.

2

32

33

21.04

28.04

Повторение основных длительностей, знаков альтерации и других муз.обозначений.

2

34

35

36

5.05

12.05

19.05

Дирижирование и тактирование в размере 2/4 и 3/4

3

37

26.05

Обобщающий урок

1

Итого:36

№

Дата

Тема

Кол-во

 часов.

1

2

2.09

9.09

I четверть.

Образ, характер муз. произведения. Песня, танец, марш. Регистры высокий, средний, низкий. Динамика – форте и пиано. Пульс. Четверть «та» и восьмые «ти-ти». Различные виды ходьбы (маршевый шаг, на носке, с высоким коленом).

2

3

4

16.09

23.09

Определение характера и образа муз. пьесы. Ритмическая импровизация при помощи рук, ног, шумовых муз. инструментов.

2

5

30.09

Подготовка к дирижированию.

Бег на носках,  с высокими коленями.

1

6

7.10

Половинная «та – а».

Вальс, полька, галоп. Темпы быстрый, медленный, умеренный.

1

7

14.10

Движение колонной и шеренгой, умение держать дистанцию. Круг – хоровод.

1

8

21.10

Показ выразительных средств музыки с помощью движений рук, ног, головы и туловища. Игра «Ритмическое эхо».

1

9

28.10

Обобщающий урок.

1

10

11.11

II четверть.

Сильная и слабая доли такта, акцент.

«Пружинки».

1

11

12

18.11

25.11

Размеры 2/4 и 3/4. Сочинение ритмов для ритмического аккомпанемента, ритмическая партитура.

2

13

2.12

Присядка, подскоки, приставной шаг с приседанием.

1

14

9.12

Размер 2/4. Дирижирование. Шаг польки.

1

15

16.12

Размер 3/4 , дирижирование. Двигательная импровизация, передающая характер музыки.

1

16

23.12

Определение размера, жанра произведения. Постановка муз. игр.

1

17

30.12

Обобщающий урок.

1

18

19

20

13.01

20.01

27.01

III четверть.

Паузы четвертная и восьмая. Упражнения для рук. Плавные взмахи вверх и вниз, из стороны в сторону. Предложение, фраза.

3

21

22

3.02

10.02

Определение строения муз. произведения (фразы, предложения). Вступление, проигрыш, заключение.

2

23

24

17.02

24.02

Затакт. Продолжение работы над дирижированием.  Размер 4/4. целая нота.

2

25

26

27

3.03

10.03

17.03

2-х частная форма, куплетная форма. Ритмический канон. Игра «Кот и мыши».

3

28

29

24.03

31.03

Дирижирование  в размере 2/4, 3/4.

Трехчастная форма АВА. Игра «Волк и козлята», «Перекресток».

2

30

31

7.04

14.04

IV четверть.

Закрепление навыков дирижирования. Движение парами.

2

32

33

21.04

28.04

Повторение основных длительностей и других муз.обозначений. Ритмический аккомпанемент.

2

34

35

36

5.05

12.05

19.05

Дирижирование и тактирование в размере 2/4 и 3/4. Продолжение работы над ритмической импровизацией. Инсценировка детских песен или инструментальных пьес.

3

37

26.05

Закрепление пройденного материала.

1

Итого:37

№

Дата

Тема

Кол-во часов.

1

2

5,6,7.09

12,13,14.09

I четверть.

Нотная грамота

2

3

19,20,21.09

Гамма До мажор.

Устойчивые и неустойчивые ступени

1

4

26,27,28.09

Разрешение неустойчивых ступеней, вводные звуки.

1

5

3,4,5.10

Опевание устойчивых ступеней. Тоническое трезвучие.

1

6

10,12,12.10

Длительности, размер, такт

1

7

17,18,19.10

Размер 2/4

1

8

24,25,26.10

Контрольный урок

1

9

10

7,8,9.11

14,15,16.11

II четверть.

Изучение элементов гаммы Соль мажор

2

11

12

21,22,23.11

28,29,30.11

Размер 3/4

2

13

14

5,6,7.12

12,13,14.12

Устные диктанты

2

15

19,20,21.12

Контрольный урок

1

16

17

9,10,11.01

16,17,18.01

III четверть.

Изучение элементов гаммы Ре мажор

2

18

19

23,24,25.01.

30,31.01

1.02

Изучение элементов гаммы Фа мажор

2

20

21

6,7,8.02

13,14,15.02

Гамма ля минор

2

22

23

20,21,22.02

27,28.02

1.03

Знакомство с интервалами

2

24

6,7,8.03

Затакт четверть, две восьмые в размере 2/4

1

25

13,14,15.03

Контрольный урок

1

26

21,22.03

Повторение

1

27

28

3,4,5.04

10,11,12.04

IV четверть.

Запись одноголосных диктантов в размере 3/4

2

29

30

17,18,19.04

24,25,26.04

Размер 4/4

2

31

15,16,17.05

Повторение

1

32

22,23,24.05

Контрольный урок

1

33

29,30,31.05

Обобщающий урок.

1

Итого:

33

№

Дата

Тема

Кол-во часов.

1

2

5,6,7.09

12,13,14.09

I четверть.

Вводная беседа. Характеристика музыкального звука. Состояние внутренней тишины.

Высота звука, его длительность, окраска

2

3

4

5

6

7

19,20,21.09

26,27,28.09

3,4,5.10

10,11,12.10

17,18,19.10

Метроритм. Пульсация в музыке.

Музыкальные часы, «шаги» музыкальных героев. Элементы звукоизобразительности.

Пластика танцевальных движений (полька, вальс, гавот, менуэт)

5

8

24,25,26.10

Контрольный урок

1

9

10

11

12

13

14

7,8,9.11

14,15,16.11

21,22,23.11

28,29,30.11

5,6,7.12

12,13,14.12

II четверть.

Мелодический рисунок, его выразительные свойства, фразировка. Разные типы мелодического движения. Интонация в музыке как совокупность всех элементов музыкального языка. Разные типы интонации в музыке и речи.

Связь музыкальной интонации с первичным жанром (пение, речь, движение, звукоизобразительность, сигнал).Освоение песенок-моделей, отражающих выразительный  смысл музыкальных интонаций. Музыкально-звуковое пространство.

Фактура, тембр, ладогармонические краски.

6

15

19,20,21.12

Контрольный урок

1

16

17

18

9,10,11.01

16,17,18.01

23,24,25.01

III четверть.

Первое знакомство с балетом. Пантомима. Дивертисмент

3

19

20

21

22

23

30,31.01

1.02

6,7,8.02

13,14,15.02

27,28.02

1.03

6,7,8.03

Первое знакомство с оперой

5

24

13,14,15.03

Контрольный урок

1

25

20,21,22.03

Повторение. Полифоническая фактура в музыке барокко.

1

26

27

3,4,5.04

10,11,12.04

IV четверть.

Сказка в музыке.

 Голоса музыкальных инструментов.

2

28

17,18,19.04

Сказочные сюжеты в музыке.

1

29

24,25,26.04

Симфоническая сказка С.С. Прокофьева «Петя и волк».

1

30

15,16,17.05

Инструменты оркестра - голоса героев

1

31

22,23,24.05

Контрольный урок

1

32

29,30,31.05

Обобщающий урок.

1

Итого:

32

№

Дата

Тема

Кол-во часов.

1

2

3

5,6.09

12,13.09

19,20.09

I четверть.

Повторение материала

2 класса

3

4

5

6

26,27.09

3,4.10

10,11.11

Разрешение интервалов и типы голосоведения. Тональность Ля мажор. Ритм восьмая и две шестнадцатых.

3

7

24,25.10

Контрольный урок

1

8

9

7,8.11

14,15.11

II четверть.

Тональность фа-диез минор

2

10

11

21,22.11

28,29.11

Ритм две шестнадцатых и восьмая

2

12

13

5,6.12

12,13.12

Переменный лад

2

14

19,20.12

Контрольный урок

1

15

26,27.12

Повторение

1

16

17

18

9,10.01

16,17.01

23,24.01

III четверть.

Тональности Ми-бемоль мажор и до минор. Интервалы м.6 и б.6

3

19

20

30,31.01

6,7.02

Обращения интервалов

2

21

22

13,14.02

20,21.02

Главные трезвучия лада

2

23

24

27, 28.02

6,7.03

Период (однотональный, модулирующий, повторного, неповторного строения).

1

1

25

13,14.03

Контрольный урок

1

26

20.03

Повторение

1

27

3,4.04

IV четверть.

Размер 3/8

1

28

29

30

31

10,11.04

17,18.04

24,25.04

2,8.05

Обращения трезвучий

4

32

15,16.05

Повторение

1

33

22,23.05

Контрольный урок

1

34

29,30.05

Обобщающий урок

1

Итого:37

№

Дата

Тема

Кол-во часов.

1

2

5,6.09

12,13.09

I четверть.

Народное творчество. Традиции, обычаи разных народов. Особенности бытования и сочинения народных песен. Вариативность в народной песне.

2

3

19,20.09

Календарные песни.

1

4

26,27.09

Игровые и шуточные песни.

1

5

3,4.10

Лирические протяжные песни.

1

6

10,11.11

Народный эпос (былины, исторические песни).

1

7

24,25.10

Контрольный урок

1

8

7,8.11

II четверть.

Жанры в музыке.

1

9

10

14,15.11

21,22.11

Городская песня. Роль мелодии и аккомпанемента в песне.

Куплет, форма периода.

2

11

12

13

14

28,29.11

5,6.12

12,13.12

19,20.12

Народная песня в творчестве композиторов. Слушание и анализ авторских обработок песен (А.Лядов, Н.Римский-Корсаков)

Тембры народных инструментов, народный оркестр. 

4

15

26,27.12

Контрольный урок

1

16

17

18

9,10.01

16,17.01

23,24.01

III четверть.

Марш и маршевость.

Марши военные, героические, детские, сказочные, марши-шествия.

3

19

20

21

30,31.01

6,7.02

13,14.02

Танец и танцевальность в музыке.

Танцы народов мира.

Старинные танцы. Старинная сюита.

Танцы 19 века.

3

22

23

24

20,21.02

27.02

6,7.03

Музыкальная форма.

Структура музыкального развития. Восприятие музыкального содержания как единства всех его сторон в художественном целом.

Период. Двухчастная форма в песенно-танцевальных жанрах.

3

25

13,14.03

Контрольный урок

1

26

21.03

Повторение

1

27

3,4.04

IV четверть.

Музыкальная форма.

Трехчастная форма: анализ пьес из детского репертуара и пьес из собственного исполнительского репертуара учащихся

1

28

10,11.04

Вариации.

1

29

17,18.04

Рондо.

1

30

31

32

24,25.04

2,8.05

15,16.05

Симфонический оркестр.

Схема расположения инструментов в оркестре. «Биографии» музыкальных инструментов. Партитура.

3

33

22,23.05

Контрольный урок

1

34

29,30.05

Обобщающий урок

1

Итого:34

№

Дата

Тема

Кол-во часов.

1

2

3

5.09

12.09

19.09

I четверть.

Повторение материала 2 класса.  Калейдоскоп музыкальных ритмов. Тональности до 3-х знаков при ключе, три вида минора

3

4

5

6

26.09

3.10

10.11

Ладовое разрешение интервалов, обращение интервалов. Тональность Ля – мажор.

Пунктирный ритм, формулы ритмического дробления. Закрепление всех пройденных размеров, 4/4, 3/8, 6/8.

3

7

24.10

Контрольный урок

1

8

9

7.11

14.11

II четверть.

3-х частная репризная форма.

Тональность фа диез минор.

2

10

11

21.11

28.11

Обращение трезвучия.

Ритмический канон.

2

12

13

5.12

12.12

Ритм восьмая и две шестнадцатых.

2

14

19.12

Контрольный урок.

1

15

26.12

Повторение.

1

16

17

18

9.01

16.01

23.01

III четверть.

Тональность Ми бемоль мажор.

Главные ступени лада.

3

19

20

30.01

6.02

Трезвучия главных ступеней.

2

21

22

13.02

20.02

Ритмический рисунок две шестнадцатых и восьмая.

2

23

27.02

6,7.03

Гармоническое остинато.

2

24

13.03

Контрольный урок.

1

25

20.03

Повторение.

1

26

3.04

IV четверть.

Повторение обращения интервалов и аккордов.

1

27

28

29

30

10.04

17.04

24.04

8.05

Септаккорд,  доминантсептаккорд, уменьшённый септаккорд.

4

31

15.05

Повторение

1

32

22.05

Контрольный урок

1

33

29.05

Обобщающий урок

1

Итого:

34

№

Дата

Тема

Кол-во часов.

1

5.09

I четверть.

Композитор, исполнитель, слушатель.

1

2

12.09

О чем рассказывает музыка?

1

3

19.09

Какие чувства передает музыка?

1

5

3.10

Мелодия – «душа музыки».

1

6

10.10

Выразительное значение мажора и минора.

1

7

17.10

Что такое гармония в музыке?

1

8

24.10

Калейдоскоп музыкальных ритмов. Обобщающий урок.

1

9

7.11

II четверть.

Как музыка подражает голосам природы?

1

10

14.11

Ее величество Скрипка. Секрет Страдивари.

1

11

21.11

Удивительная история флейты.

1

12

13

28.11

5.12

С.Прокофьев. «Петя и волк».

2

14

19.12

Рождество. Русские обрядовые песни.

1

15

26.12

Обобщающий урок.

1

16

17

9.01

16.01

III четверть.

Колядки, масленичные песни.

2

18

23.01

Народные танцы.

1

19

30.01

Старинные танцы.

1

20

6.02

Западно-европейские танцы.

1

21

13.02

Западно-европейские танцы.

1

22

20.02

Марши. Походные марши.

1

23

27.02

Сказочные марши.

1

24

6,7.03

Марши в детской музыке. Комические марши.

1

24

13.03

Обобщающий урок.

1

25

20.03

Повторение.

1

26

3.04

IV четверть.

Музыкальные образы в пьесах Э.Грига.

1

27

28

10.04

17.04

Разнообразие образов в пьесах современных композиторов для детей.

2

29

30

31

32

24.04

8.05

15.05

22.05

Все цвета музыки. Дисней – «Фантазия».

4

33

29.05

Обобщающий урок

1

Итого:34

№

Дата

Тема

Кол-во часов.

1

2

3

6.09

13.09

20.09

I четверть.

Повторение материала

3 класса

4,5

4

27.09

4.10

Тональности Си мажор, соль-диез минор

3

5

6

11.11

18.10

Доминантовое трезвучие с обращениями

3

7

25.10

Ритм четверть с точкой и две шестнадцатые Контрольный урок

1,5

8

9

8.11

15.11

II четверть.

Субдоминантовое трезвучие с обращениями

3

10

11

22.11

29.11

Синкопа

3

12

13

6.12

13.12

Отклонение, модуляция

3

14

20.12

Контрольный урок

1,5

15

27.12

Повторение

1,5

16

17

10.01

17.01

III четверть.

Тональности Ре-бемоль мажор, си-бемоль минор

3

18

19

24.01

31.01

Триоль

3

20

21

7.02

14.02

Уменьшенное трезвучие на VII ступени мажора и гармонического минора

3

22

23

24

21.02

28.02

7.03

Обращения доминантового септаккорда

4,5

25

14.03

Контрольный урок

1,5

26

21.03

Повторение

1,5

27

28

4.04

11.04

IV четверть.

Размер 6/8

3

29

30

31

32

33

18.04

25.04

2.05

16.05

23.05

Повторение

4,5

34

30.05

Контрольный урок

1,5

Итого:49,5

№

Дата

Тема

Кол-во часов.

1

2

6.09

13.09

I четверть.

Русская культура 60-хгодов XIX века.

Деятельность и творчество М.А. Балакирева

2

3

20.09

А.П. Бородин. Биография. Романсы

1

5

27.09

А.П. Бородин. Богатырская симфония

1

6

4.10

11.10

18.10

А.П. Бородин  Опера «Князь Игорь»

3

7

25.10

Контрольный урок

1

8

8.11

II четверть.

М.П. Мусоргский. Творческий путь.

1

9

15.11

М.П. Мусоргский, «Картинки с выставки»

1

10

22.11

Вокальное творчество М.П. Мусоргского.

1

11

12

13

29.11

6.12

13.12

М.П. Мусоргский, опера «Борис Годунов»

3

14

20.12

Контрольный урок

1

15

27.12

Повторение

1

16

10.01

III четверть.

Н.А. Римский-Корсаков.  Творческий путь.

1

17

18

17.01

24.01

Н.А. Римский-Корсаков «Шехеразада»

2

19

20

21

22

31.01

7.02

14.02

21.02

Н.А. Римский-Корсаков Опера «Снегурочка»

4

23

28.02

Н.А. Римский-Корсаков. Романсы

1

24

7.03

Урок, посвящённый дню рождения И.С. Баха.

Месса си минор.

1

25

14.03

Контрольный урок

1

26

21.03

Повторение

1

27

4.04

IV четверть.

П.И. Чайковский. Творческий путь.

1

28

12.04

Первая симфония «Зимние грезы»

1

29

18.04

П.И. Чайковский   симфоническое творчество. Увертюра «Ромео и Джульетта»

1

30

31

32

25.04

2.05

16.05

П.И. Чайковский Опера «Евгений Онегин»

3

33

23.05

Контрольный урок

1

34

30.05

Резервный урок

1

Итого:35

№

Дата

Тема

Кол-во

 часов

1

2

2,7.09

9,14.09

I четверть.

Повторение понятий: квинтовый круг, буквенные обозначения тональностей. Тональности до 4 знаков включительно. Порядок появления ключевых знаков. Транспонирование. Аккорды в тональности. Цифровки.

3

3

4

16,21.09

23,28.09

Параллельные тональности. Минор 3-х видов. Тональности до 5 знаков при ключе.

3

5

30.09

5.10

Интервалы пройденные в тональности и от звука вверх и вниз.

1,5

6

7,12.10

Характерные интервалы в гармоническом миноре.

1,5

7

14,19.10

Ув.5 и ум.4 в гармоническом миноре. Уменьшенное трезвучие на 2 ступени минора.

1,5

8

21,26.10

28.10

Контрольный урок.

1,5

9

10

9,11.11

16,18.11

II четверть.

Интервалы пройденные от звука и в тональности. Аккордовые цифровки. Синкопа внутритактовая и междутактовая.

3

11

12

23,25.11

30.11

2.12

Трезвучия главных ступеней с обращениями и разрешением в пройденных тональностях. Мелодия и аккомпанемент. Канон, имитация, подголосочная полифония.

3

13

14

7,9.12

14,16.12

Доминантсептаккорд и его обращения в мажоре  и гармоническом миноре.

3

15

21,23.12

28.12

Контрольный урок.

1,5

16

17

18

11,13.01

18,20.01

25,27.01

III четверть.

Ре бемоль мажор и си бемоль минор 3-х видов. Тональности с 6 и 7 знаками при ключе.

Гармонический мажор.

4,5

19

20

21

22

1,3.02

8,10.02

15,17.02

22,24.02

Хроматическая гамма. Ее правописание в мажоре. Тональности 1 степени родства.

6

23

1,3.03

Переменный размер. Размеры 3/2 и 6/4.

1,5

24

10.03

Различные типы периода.

1,5

25

15,17.03

Контрольный урок.

1,5

26

27

5,7.04

12,14.04

IV четверть.

Правописание хроматической гаммы в миноре.

3

28

29

19,21.04

26,28.04

Пентатоника. Пройденные интервалы и аккорды от звука и в тональности. Обращения доминантсептаккорда.

3

30

31

32

3,5.05

10,12.05

17,19.05

Разрешение Д/7 в 6 ступень. Интервальные последовательности и аккордовые цифровки в пройденных тональностях.

Сочинение мелодий на заданный текст. Модулирующие секвенции.

4,5

33

24,26.05

Контрольный урок.

1,5

Итого:49,5

№

Дата

Тема

Кол-во часов

1

2

3

4

2,7.09

9,14.09

16,21.09

23,28.09

Русская музыка. Введение.

6

5

30.09

5.10

М.Глинка. Творческий путь.

1,5

6

7,12.10

Произведения для оркестра.

1,5

7

8

9

14,19.10

21,26.10

28.10

«Иван Сусанин».

4,5

10

9,11.11

Романсы и песни.

1,5

11

16,18.11

А.Даргомыжский. Обзор творчества. «Русалка».

1,5

12

23,25.11

Романсы.

1,5

13

30.11

2.12

А.Бородин. Творческий путь.

1,5

14

7,9.12

Симфония №2.

1,5

15

16

14,16.12

21,23.12

Опера «Князь Игорь».

Контрольный урок.

3

17

11,13.01

Опера «Князь Игорь», продолжение.

1,5

18

18,20.01

Романсы.

1,5

19

25,27.01

Обобщающий урок.

1,5

20

1,3.02

Н.Римский-Корсаков. Творческий путь.

1,5

21

22

8,10.02

15,17.02

Опера «Снегурочка».

3

23

22,24.02

«Шехеразада».

1.5

25

1,3.03

Контрольный урок.

1,5

26

27

10.03

15,17.03

М.Мусоргский. Творческий путь.

3

28

29

5,7.04

12,14.04

Опера «Борис Годунов».

3

30

19,21.04

Обобщающий урок.

1,5

31

26,28.04

«Картинки с выставки».

1,5

32

33

3,5.05

10,12.05

Песни, вокальные циклы.

3

34

17,19.05

Контрольный урок.

1,5

35

24,26.05

Закрепление пройденного.

1,5

Итого:51