Посвящение в юные музыканты

Сценарий праздника

«Посвящение в юные музыканты»

Участники: три Феи-Ноты(До, Ми, Соль), Королева Музыки. Преподаватели и исполнители концертных номеров.

Выходят три ноты: До, Ми, Соль. 
Танец -  Глюк. Мелодия «Орфей и Эвридика»

Нота До: 

В тиши, из сердец вдруг рождаются звуки,
Спускается звёздочкой музыка к нам.
И с радостью в это мгновенье напомнит,

Что Мальчики – Рыцари, Девочки-дамы. 
А Зал - и дворец, и театр, и храм! 

Нота Ми:
Музыка-имя ее, и свеченье 
льется к нам в души из каждой струны, 
Музыка-это о свете ученье, 
Будем же музыке света верны! 

Нота Соль: 
Что же, друзья, начинаем  наш Праздник.

Мальчишки, девчонки построились в ряд!

И каждый из них музыкант-Первоклассник

Торжественно, дружно встречаем ребят!!!

Вход первоклассников. (Чайковский «Щелкунчик» - Марш)

ДО-МИ-СОЛЬ становятся в круг (как будто шепчутся) и потом объявляют: Друзья! К нам в гости пожаловала сама Королева Музыки.

Входит Королева Музыки (Вальс Цветов).

Королева: Добрый день Вам, ребята, учителя, гости праздника! Хотите побывать в сказке? Тогда будьте внимательны. Сегодня мы с вами совершим чудесное путешествие в моё Королевство - Королевство музыки. Вот этим ключом мы откроем двери старинных замков: Замка музыкальных инструментов, Замка Сольфеджио и Замка Хора. А помогать мне будут музыкальные Феи-ноты  До, Ми, Соль. 

Итак…: звук волшебной палочки, нота До выносит плакат «Замок музыкальных инструментов»

Королева: Мы с вами вошли в Королевство Музыки. Первый замок на нашем пути - Замок Музыкальных инструментов. Давайте войдем в него и послушаем, какие инструменты там живут. А поможет нам Фея-нота До.

Нота До.

Ребята, любите загадки? 

Только я Вас попрошу

Не выкрикивать отгадки

Отвечать когда скажу.

1. У него рубашка в складку, 
   Любит он плясать вприсядку, 
   Он и пляшет, и поет —
   Если в руки попадет. 
   Сорок пуговиц на нем 
   С перламутровым огнем. 
   Весельчак, а не буян 
   Голосистый мой…
   (Баян)  Выступает ____________________________________________________

2. Это просто чудеса! В лесу мы слышим голоса,

Ребята у костра сидят, Поют и на нее глядят.

Чтобы она вдруг зазвучала, Щипни струну ты для начала.

А струн бывает семь иль шесть, Ее достоинств нам не счесть.

Всем под нее легко поется, Скажите, как она зовется?..

(Гитара) Выступает ___________________________________________________________

3. Движенья плавные смычка приводят в трепет струны,

Мотив журчит из далека, поет про ветер лунный.

Как ясен звуков перелив, в них радость и улыбка.

Звучит мечтательный мотив, его играет … (Скрипка)

Выступает _________________________________________________________________

4. Я стою на трёх ногах

Ноги в чёрных сапогах

Зубы белые, педаль..

Как зовут меня?  (Рояль)  

Выступает __________________________________________________________________

5. И звенит, и веселит!
   Иногда и погрустит.
   С виду как большая ложка,

Но совсем не поварёшка.

А всего-то три струны
Ей для музыки нужны.

Выступает _______________________________________________________

Королева. Молодцы, друзья! С первым испытанием вы справились. И поблагодарим наших юных артистов. Отправляемся дальше. 

Нота Ми выносит плакат «Замок Сольфеджио» (звук волшебной палочки)

Королева. Мои юные музыканты, в какой замок мы попали? Прочитайте. Здесь вас ожидают другие интересные задания. Каждый музыкант знает, что сольфеджио - очень важный предмет, где изучают законы и тайны музыкальной грамоты, занимаются развитием слуха, интонацией. Вот мы и проверим, как вы красиво и правильно уже умеете петь.  (Первоклассники поют «Песня про ноты»)

Феи-ноты:  Так приятно, и мы свои имена услышали.

Ми и Соль:  

Ми: А смогут ли наши первоклассники блеснуть своими знаниями?

Соль: Давай проверим.

Вместе: Внимание!

(Читают загадки по очереди.)

Ми:  Эти чёрные значки

Не случайные крючки

На нотном стане все стоят

Тайну музыки хранят.

Музыкальный алфавит

Непривычный нам на вид. (Ноты).

Соль: Пять линеек — дом для нот,

Нота в каждой здесь живет.

Люди в мире разных стран

Зовут линейки... («нотный стан»)

Ми: Все герои спектакля на сцене танцуют –

Не поют, не играют и не рисуют...

Прекраснее спектакля в театрах нет,

А называется просто — ... (балет)

Соль: В театре очень интересно,

Когда в спектакле все поют.

И музыку играл оркестр.

Спектакль как же назовут? (Опера)

Ми: Коллектив музыкантов, что вместе играют,

И музыку вместе они исполняют.

Бывает он струнный и духовой,

Эстрадный, народный и всякий другой. (Оркестр)

Соль: Чтоб ещё артист сыграл

Угадай, что зал кричал? (Бис!)

Ми: На концерте, без сомненья,

Это возглас восхищенья! (Браво)

Соль: Для артиста комплименты-

Дружные...  (аплодисменты!)

Вместе: Королева Музыки, ребята прекрасно ответили на наши вопросы. Они заслужили честь называться первоклассниками музыкальной школы.

Королева: Погодите, мои прекрасные Феи. Отправляемся дальше. Внимание, мы добрались до последнего Замка в Королевстве Музыки - Замок, в котором обитает Хоровое пение. 

Нота Соль выносит плакат "Хор" (звук волшебной палочки)

Королева: Хор-это группа музыкантов, которые совместно поют.

В музыкальной школе прекрасные педагоги. Они сейчас для первоклассников исполнят хором песню. Вы её, конечно же, узнаете, но она с сюрпризом.

«Чудо-школа» (исполняют педагоги)

1. Как мы дружно, весело живем, 
   Учим ноты, песенки поем. 
   Школа наша - наш родимый дом, 
   И без школы мы не проживем! 
   
   Припев: 
   Наша школа-это чудо, 
   В ней так весело всем людям, 
   В ней так здорово всем людям. 
   Пусть так будет! 

В нашей школе постоянно

Музык много самых разных

Здесь так здОрово всем людям

Пусть так будет!

2. Знает точно каждый ученик, 
Что без школы мир тускнеет вмиг. 
Любит школу наша детвора, 
Школа, школа - лучшая пора. 
Припев. 

3. И бывает что Учитель строг- 
Постарайтесь выучить урок. 
Труд и знанье, лени вопреки,

Вам подарят Музыку Любви!

Припев.

Королева. Внимание! Торжественное слово и поздравление (вручение подарков и дипломов) директора школы!

Завершение праздника общей фотосессией.