Сценарий праздника для детей 4 – 6 лет «День музыки».

Сценарий праздника для детей 4 – 6 лет «День музыки»

Около стены макет замка и ворот

Родители зашли в зал и расселись.

За дверью с детьми остался ведущий, либо проводник поезда (либо эти герои -  одно лицо).

Проводник поезда: Ребята, здравствуйте! Я проводник поезда, который держит путь в страну музыки. Я набираю себе пассажиров. Ребята, вы хотите отправиться со мной в страну музыки? (дети – Дааа). Отлично! Тогда цепляйтесь паровозиком за меня и мы отправляемся-я-я-я!

(играет песня «Паровоз букашка», заводим детей на сцену, подходят к «воротам»).

Ведущий: Ой, ребята, а ворота в страну музыки на замке! Что же нам сделать, чтобы попасть туда? Я и не знаю.

Вдруг появляется Фея музыки.

Поет песню «Музыка – это дивная страна» (И. Крутой)

Проводник поезда: О! Это же моя дорогая подруга  - Фея музыки! Здравствуй, Фея! Ребята, поздоровайтесь с Феей (дети здороваются).

Фея: Здравствуйте, ребята!

Проводник поезда: Дорогая Фея, мы с ребятами тоже хотим услышать музыку, но ворота в страну закрыты.

Ведущий: Как же это грустно.

Фея: Я смогу вам помочь! Ребята, вы знаете, что такое музыка? Дети отвечают. Всем ребятам давно известно, что под музыку можно петь песни. Поэтому, чтобы вам открыть ворота в страну музыки, нужно всем вместе спеть веселую песню.

Песня о музыке «Чтоб выучиться пению» (А. Островский, слова З. Петровой, из репертуара Олега Анофриева).

Проводник поезда: Фея, ребята, а дверь-то открылась! Что же нам делать?

Ведущий: Чтобы открыть дверь, нам нужно найти скрипичный ключик!

Проводник поезда: Отправляемся в путешествие на поиски ключика, который поможет открыть дверь. Цепляйтесь за меня. Мы на нашем поезде будем проезжать много волшебных станций. На тех станциях, где мы будем останавливаться, вы должны повторять за мной. Итак, вперед!

Едем по станциям под музыку Паровоз-букашка

Выпрыгивают клоуны Минор и Мажор.

Клоун Мажор: Хе-хей! Здравствуйте!

Проводник поезда: А вы кто такие и как вас зовут?

Мажор: А я клоун Мажор! Ха-ха! Я всегда веселый и никогда не вешаю носа. А это – мой братец Минор. Он, честно говоря, частенько расстраивается по пустякам (смеется).

Клоун Минор: И совсем не по пустякам и совершенно не плачу. Ребята, а куда вы идете? (дети отвечают)

Проводник поезда: А мы ищем ключик от двери в волшебную страну музыки.

Мажор: Я помогу вам найти ключик. Цепляйтесь за меня

Игра чух-чух-чух:

Первая станция – прыгалкино (попрыгаем)

- зайкино

- запевалкино (ля-ля-ля)

- ногами дрыгалкино

- руками-ногами-головами махалкино

- маме с папой помахалкино (машим родителям)

Мажор: Ой, мы так долго ехали, а ключик не нашли. Ха-ха!

Минор: Я устал, я хочу отдохнуть. У меня плохое настроение.

Проводник поезда: Ребята, давайте развеселим Минора. Споем ему песенку.

Песня «Музыканты веселей»

Минор: Вы меня так развеселили. Теперь я поеду первым (поехали).

Входит Скрипичный ключ.

Проводник поезда: О! Вы кто?

Скрипичный ключ: Я – скрипичный ключ!

Ведущий: Так мы тебя ищем! Ребята, вот он – скрипичный ключ!

Проводник поезда: Скрипичный ключ, расскажи ребятам о себе.

Скрипичный ключ: С удовольствием!

Ведущий: Только скажет нотам он:

Скрипичный ключ: «Быстро стройтесь в ряд!»
Ведущий: И бегут к нему все ноты и встают подряд. (поднимает руку Скрипичный ключ, минор и мажор подскакивают к нему)
Скрипичный ключ: Ключ скрипичный ноты строит по порядку тесно,
Тот, кто их потом споёт, тот получит песню (стукает Мажора по голове, он поет «Ля» высоко, стукает Минора по плечу, он поет «Ля» низко).

Проводник поезда: Очень интересно! Но всё равно плохо понятно, кто ты такой.

Скрипичный ключ: А я принес с собой мультфильм про ноты и музыку и прямо сейчас покажу его вам ребята. И сразу все всё поймут. Приглашаю всех садиться аккуратно по местам.

Детей садим в зал. Показываем мультфильм про ноты.

Проводник поезда: Как интересно! Ребята, берем с собой Скрипичный ключ и едем открывать дверь. Цепляйтесь. (под музыку «едем» с ребятами на сцену).

Выскакивает Старуха Шапокляк.

Шапокляк: Кто людям помогает, то тратит время зря, ха-ха!

Хорошими делами прославиться нельзя.

Поэтому советую всё делать так, как делает старуха по кличке…

Дети: Шапокляк (ведущий помогает определить)

Шапокляк: Какие гадкие… ой, хорошие дети ☺

Ведущий: Шапокляк, а ты чего к нам пришла?

Шапокляк: А что нельзя?

Ведущий: Можно. Но мы здесь занимаемся музыкой, поем песни, тебе, наверное, будет не интересно.

Шапокляк: Музыка? О, как я люблю музыку! Особенно всяких Мажоров и Миноров (идет щекотать Минора)

Минор (прячется за Мажора): Ой-ё-ё-ёй!

Шапокляк (обращается к детям): Кого бы еще пощекотать?

Скрипичный ключ: Не шали, Шапокляк! (и прячется за Проводника поезда)

Шапокляк: А я, между прочим, тоже умею играть музыку! На музыкальных инструментах!

Ведущий: На каких-же? Давай, я загадаю тебе загадки про музыкальные инструменты, а ты их будешь отгадывать?

Шапокляк: Легко!

Музыкальные Загадки. Шапокляк отгадать не может, дети отгадывают.

Шапокляк: Ну и что! У меня свои инструменты.

Из чемодана достает инструменты, раздает детям, со словами: «Держите, мои миленькие, детишки, всем инструменты раздам».

Ведущий: Что это?

Шапокляк: Это погремушки. И мы с вами, ребята, сейчас будем играть настоящий марш.

Дети исполняют марш с шумовыми инструментами.

Ведущий хвалит детей и предлагает вернуть погремушки в чемодан.

Шапокляк: Какие дети музыкальные! Ребята, скажите мне, что еще можно делать под музыку?

Помогаем детям сказать, что можно  танцевать.

Шапокляк: Именно! Поэтому сейчас мы с вами будем танцевать.

Игра пятна-пятнышки.

Скрипичный ключ в этой игре становится рядом с Шапокляк.

После игры:

Скрипичный ключ: Молодцы, ребята!

Шапокляк: О! А это кто?

Дети: Скрипичный ключ!

Шапокляк: Какой блестящий! Заберу-ка я его себе.

Быстро хватает чемодан, Ключ и поспешно пытается удалиться.

Мажор и Минор преграждают им путь: Куда? Окружай!

Проводник поезда: Шапокляк, мы без Ключика не сможем открыть дверь в страну музыки.

Шапокляк: Я отдам Ключ только друзьям! Но я совершенно не уверена, что наши ребята дружат друг с другом.

Минор: Дружат-дружат, правда, ребята?

Шапокляк: А ну ка докажите мне, какие вы дружные! Пройдите мое испытание. Становитесь в круг.

Игра «У меня, у тебя»

Шапокляк: Тебе понравились дети, Ключик?

Скрипичный ключ: Да!

Шапокляк: А вам, Минор и Мажор?

Минор и Мажор: Да – да!

Шапокляк (подумав): Ну и мне понравились… Забирайте Ключ.

Все: Ура!

Ведущий: Ребята, давайте в благодарность Шапокляк, споем ей песню.

Песня «Мы поём» (муз. и слова А. Брицына)

Мажор: Ребята, вы ключик нашли? (дети – дааа) А вы ничего не забыли? Надо Фею позвать и скорее открыть дверь в страну музыки! Фея!!! (вместе с детьми). Мы нашли ключик!

Фея: Какие молодцы! Наконец-то мы сможем открыть дверь!

Раз-два-три (Актер, играющий Скрипичный ключ снимает с себя волшебный ключ и мы все вместе открываем дверь – волшебные повороты).

Минор и Мажор несут шкатулку с подарками и медалями.

Фея держит шкатулку и перед тем как ее открыть произносит слова:

Эту важную награду

Мы тебе вручить хотим,

Потому что дарят радость

Твой талант и артистизм!

Что такое вдохновенье,

Ты ведь знаешь с малых лет!

Ярких планов и везенья,

Новых творческих побед!

Раздаем подарки.

Ведущий: Ну, что ребята, пришла пора прощаться с вами.

Все герои: До свидания! (и уходят из зала)