Открытый урок
Работа над звуковедением и динамикой в вокальных произведениях
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 38.5 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования
«Школа искусств г. Анива»
Открытый урок на тему:
«Работа над звуковедением и динамикой
в вокальных произведениях»
Разработала:
Преподаватель вокальных
дисциплин Свириденко О.Н.
Учащиеся вокального
ансамбля «Родничок»
г. Анива
20 сентября 2017 г.
Открытый урок на тему:
«Работа над звуковедением и динамикой в вокальных произведениях»
Цель урока: формирование готовности к музыкальной деятельности в процессе разучивания музыкальных произведений.
Задачи урока: выработка глубокого и полного дыхания, верного звукообразования, плавного звуковедения, вокально-интонационной устойчивости, качественного ансамблевого звучания на примере упражнений и вокальных произведений:
- Р.Н.П. «Плыла лебедь»
- Р.Н.П. «Ой, сад во дворе»
Тема урока: | «Работа над звуковедением и динамикой в вокальных произведениях» |
Образовательные задачи: | Усвоение певческих навыков (дыхание звукообразования, дикция, интонация, стройность звучания) |
Развивающие Задачи: | Развитие музыкальных способностей, художественного вкуса, исполнительского мастерства (ладовое чувство, звуковысотный звук, чувство ритма) |
Воспитательные задачи: | Воспитание чувства любви к народной музыке |
Тип урока: | Урок практического применения знаний, умений и навыков |
Формы организации урока: | Коллективный |
Межпредметная связь: | Слушание музыки, сольфеджио, хор |
Домашнее задание: | Работа с текстом, пение вокальных упражнений, упражнения на дикцию и дыхания |
Структура урока.
- Организационный момент.
- направить внимание учащихся на получение новых знаний, настроить на эмоциональную работу.
- Подготовка голосового аппарата к работе (вокальные упражнения: ле-лё-ля, ты волня игрива, ты волна пуглива, Ульянушка, на поповском на лугу, кефир-молоко)
- Работа над произведениями:
- Р.Н.П. «Плыла лебедь»
- Р.Н.П. «Ой, сад во дворе»
(интонация, дикция, дыхание, звукообразование, стройность звучания).
- Обобщение.
- Домашнее задание: Работа с текстом, пение вокальных упражнений, упражнения на дикцию и дыхания.
- Итог: самоанализ урока.
