Календарно-тематическое планирование

№

Дата

Тема

Содержание

часы

1 группа

2 группа

1

02.09.2017

04.09.2017

Введение. Что такое культура, искусство. Виды искусства. Музыка в жизни человека

История возникновения культуры.  Культура в жизни человека. Виды искусства. О чем может рассказать музыка.

Виды работы: беседа; просмотр иллюстраций. Слушание фрагментов музыкальных произведений.

Домашнее задание: написать мини сочинение на тему «Музыка и я».

1

2

09.09. 2017

11.09. 2017

Духовная и материальная культура

Беседа о духовной музыке. История о колоколах

Виды работы: беседа по теме урока. Слушание в записи «Колокольный звон», просмотр иллюстраций. Дом. задание: нарисовать рисунок «Расписной колокольчик»

1

3

16.09.2017

18.09.2017

Культура поведения человека (этикет)

Знакомство с основными правилами поведения человека.

Виды работы: беседа с детьми о культуре поведения.  Разгадывание ребусов. Придумать рифмы на вежливые слова. Напр. «Спасибо- красиво».

1

4

23.09.2017

25.09.2017

Характеристика музыкального звука

Высота, длительность, окраска.

Виды работы: просмотр видео  «Академия занимательных искусств».  Работа над  песенкой «Воробей»

1

5

30.09.2017

02.10.2017

 Характеристика музыкального звука

Состояние внутренней тишины

Виды работы: слушание муз. фрагментов из «Детского альбома» П. Чайковского, просмотр иллюстраций, беседа. Дом. задание: Нарисовать рисунок.

1

6

07.10.2017

09.10.2017

Выразительные средства музыки

Знакомства с выразительными средствами музыки.

Виды работы: беседа по теме...  Кроссворд. Средства выразительности на примере произведений по специальности(дом. зад.)

1

7

14.10.2017

16.10.2017

Музыкальная палитра осени

Изобразительные возможности музыки.

Виды работы: слушание фрагментов музыкальных произведений П. Чайковский, А. Вивальди цикл «Времена года» нарисовать рисунок.

1

8

21.10.2017

23.10.2017

Музыкальная палитра Севера

Изобразительные возможности музыки коренных народов Севера

Виды работы: беседа о родном крае. Слушание в записи музыкальных фрагментов, иллюстрации народных музыкальных инструментов.

1

9

28.10.2017

28.10.2017

Викторина

Обзор тем

2

Всего

10 часов

II четверть

№

Дата

Тема

Содержание

часы

1 группа

2 группа

1

06.11. 2017

11.11. 2017

Сказочные сюжеты в музыке

Композиторы-сказочники Н.А. Римский-Корсаков. Что такое опера.

Виды работы: беседа по теме. Просмотр иллюстраций. Знакомство с творчеством композитора. Слушание и просмотр фрагментов «Три чуда» из сказки А.Пушкина «Сказка о царе Салтане».

2

13. 11. 2017

18. 11. 2017

 Сказочные сюжеты в музыке

Первое знакомство с балетом.  

 П. И. Чайковский  балет «Щелкунчик»

Виды работы: беседа по теме(основные понятия); знакомство с содержанием сказки, просмотр иллюстраций. слушание  и просмотр  фрагментов балета «Щелкунчик».

Домашнее задание: нарисовать сказочного персонажа

1

3

20. 11. 2017

25. 11. 2017

Сказочные сюжеты в музыке

Образ Бабы Яги в произведениях русских композиторов.

Виды работы: беседа по теме. Знакомство с творчеством композиторов (А.Лядов, П. Чайковский, М. Мусоргский).слушание муз фрагментов, просмотр иллюстраций, анализ.

1

4

27.11. 2017

02.12.2017

Интонация в музыке

Разные типы интонаций в музыке и речи.

Виды работы: беседа по теме. Прочтение стихотворных форм с разной интонацией. Слушание Д. Кабалевский «Злюка», «Плакса», «Резвушка», просмотр иллюстраций.  д/з: нарисовать рисунок.

1

5

04.12. 2017

09.12. 2017

Интонация в музыке

Песенки-модули.

Виды работы: освоение песенок-модулей.

Знакомство с колыбельными песнями. Беседа.

1

6

11.12. 2017

16.12. 2017

Интонация в музыке, как совокупность всех элементов музыкального языка.

Сочинение музыкальных  интонаций для героев народных сказок.

Виды работы: просмотр видеозаписей с народными сказками.

1

7

18.12. 2017

23.12. 2017

Знакомство с оперой

Опера Н. А. Римского - Корсакова «Садко»

Виды работы: разбор  сюжета, просмотр фрагментов из оперы.

1

8

25.12. 2017

-

Контрольный урок

 Музыкальная викторина. Письменный тест.

1

Всего

8часов