Открытый урок "Освоение приема игры-двойное пиццикато"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

                                        «ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ №1»

                  ОТКРЫТЫЙ УРОК НА ТЕМУ:

        «ОСВОЕНИЕ ПРИЕМА ИГРЫ - ДВОЙНОЕ ПИЦЦИКАТО»

                                                                                                                ПРЕПОДАВАТЕЛЬ:

              ЗАРАХАЕВА Д.В.

        ЭЛИСТА 2017

Дата проведения: 17.03.2017г.

Ф. И. учащегося: Батнасунова Цагана

Класс, отделение: 2 класс, отделение калмыцких народных инструментов

Предмет: Специальность (калмыцкая домбра)

Тема урока: Освоение приема игры - двойное пиццикато

Цель урока: Научить учащегося приему игры. Формирование исполнительских и развитие технических навыков игры на инструменте

Задачи урока:

     Обучающие: Научиться правильному исполнению приему; освоение и накопление игровых навыков на инструменте.

     Развивающие: Развивать технические возможности, слуховое восприятие музыки; развивать мышление, самостоятельность в работе.

      Воспитательные: Воспитывать любовь к музыке; вызвать интерес учащегося к игре на инструменте.

Методы:

Словесный    

Наглядный

Практический

План урока:   

1. Организационный момент    
2. Разминка
3. Теоретическое определение приема «двойное пиццикато» с показом на инструменте
4. Освоение приема
5. Подведение итогов урока. Домашнее задание

Ход урока:

1.Приветствие. Настройка инструмента. Посадка за инструментом.

2.Разминка. Проигрывание гаммы  ре мажор четвертными, восьмыми, триолями, шестнадцатыми длительностями приемом «бряцание». Следить, чтобы кисть правой руки была свободной, движения ровными и ритмичными. Соблюдать аппликатуру и нюансировку звука. С первого дня обучения преподаватель должен следить за правильностью посадки, постановкой рук.

3.Преподаватель дает определение «двойного пиццикато». Пиццикато (итал. pizzicato –щипок) – прием игры, принцип которого заключается в чередовании равномерных ударов по одной струне поочередно большим пальцем – вниз, указательным – вверх. Движения правой руки в основном остаются такими же как при бряцании, но меньшими по амплитуде, за счет сокращения движений предплечья. Все пальцы полусогнуты и не прижаты к ладони. Двойное пиццикато – прием, используемый в средних и подвижных темпах. Достаточно сложный прием игры. Далее следует наглядный показ приема на примере пьесы «Кургн» в обработке Э. Басанова.

4.Освение приема. Кисть полусогнута, располагается над первой струной. Большой палец выпрямлен, указательный палец согнут так, что его кончик ногтевой фаланги находится под подушечкой большого пальца. Остальные пальцы полусогнуты. При этом кисть находится не на весу, а имеет точки касания: большой и указательный пальцы на панцире, а остальные на краю панциря. Учащемуся предлагается с учетом полученных рекомендаций, попробовать произвести прием. При прижатии струны к ладам, звукоизвлечение усложняется тем, что изменяется высота между ней и панцирем, усиливается натяжение струны. Поэтому лучше начинать освоение приема в I позиции. Предлагается упражнение «вверх и вниз по лесенке» с чередованием открытой струны.

5.Подведение итогов урока. Разъяснение домашнего задания. Отработать прием с учетом рекомендаций.