"Позиционная игра на классической гитаре"

Тема: Методическая разработка занятия  по теме «Позиционная игра на классической гитаре».

Педагог доп. образования Свеженцев Егор Игоревич

Форма занятия: Учебно-практическое занятие.

Ожидаемый результат: Понимание детей игры на гитаре в позициях.

 Вступление

При исполнении какой-либо мелодии или песни на гитаре пальцы левой руки особым образом располагаются на грифе, чтобы при извлечении очередного музыкального звука не приходилось каждый раз менять их положение. Такое рациональное положение пальцев левой руки на гитаре называется позиционной игрой. Позиции обозначаются римскими цифрами, и каждая из них охватывает четыре лада. Номер позиции указывает на номер лада, на котором указательный палец левой руки прижимает струну. К примеру, указательный палец прижимает струну на первом ладу гитары, следовательно, обозначается позиция номер I из которой и нужно учитывать простановку остальных пальцев (средний палец на втором ладу, безымянный на третьем и мизинец на четвертом).

Если указательный палец переместится, скажем, на третий лад, то и остальные пальцы должны поменять свою позицию на III, то есть средний палец в этом случае должен прижимать струну уже на четвертом ладу, безымянный на пятом и т.д.

В чистом виде игра в позиции встречается в основном в одноголосных пьесах. Поэтому в случаях нарушения позиционного принципа у нот будет проставлена аппликатура для левой руки. В дальнейшем обозначения позиции будут даваться только в тех случаях, когда один и тот же фрагмент произведения можно сыграть в двух разных позициях. 

Позиционная игра на гитаре позволяет быстрее и качественнее  освоить весь гриф гитары, что обычно является сложным этапом для обучающегося.

Программа «Классическая гитара» предназначена для детей 6-17 лет, рассчитана на 5 лет обучения и содержит  разделы (для второго года обучения): игра гамм и этюдов, игра пьес, подбор по слуху, игра в ансамбле, академические концерты и технические зачеты.

План-конспект занятия

Данное занятие в разделе игра пьес  входит в образовательную программу «Классическая гитара» для обучающегося на втором году обучения.

Для проведения данного занятия необходимо заранее подготовить  мелодию русской народной песни «Во поле береза стояла» в первой позиции.

Тема занятия: Позиционная игра на гитаре.

Цель занятия: подвести обучающегося к пониманию игры на гитаре в позициях.

Задачи:

Обучающие:

-изучение  теоретических  знаний позиционной игры

-обучение определению  нужных позиций и рациональному подбору аппликатуры

-Освоение  навыков  игры в различных позициях

Развивающие:

-Развитие навыков работы с нотным текстом и его  анализом

-Развитие слухового представления музыкальных фраз

Воспитательные:

-Воспитание культуры звука

Методы: проблемно-поисковый, словесный (объяснение, сопоставление, диалог), практический, наглядно-слуховой.

Материально-техническое оснащение: музыкальный инструмент (гитара), пюпитр, подставка для ног.

Музыкальный материал: р. н. п. «Во поле береза стояла», гамма До мажор.

Ожидаемые результаты занятия: обучающийся умеет играть в различных позициях, умеет определять нужную позицию и рационально подбирать аппликатуру.

Ход занятия:

1. Организационный этап
2. Подготовительный этап
3. Основной этап
4. Итоговый этап
5. Заключительный этап