"Посвящение первоклассников в юные музыканты"

Спириденко Мария Александровна

Сценарий праздника первоклассников

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл stsenariy.docx29.11 КБ
Реклама
Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >


Предварительный просмотр:

Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования

«Детская школа искусств Каргатского района Новосибирской области»

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА ПЕРВОКЛАССНИКОВ

«ПОСВЯЩЕНИЕ В ЮНЫЕ МУЗЫКАНТ»

Составитель: преподаватель

Спириденко М.А.

г. Каргат, 2016

Фанфары

Ведущий: Добрый день уважаемые родители, бабушки и дедушки  - все, кто пришёл на наш праздник!

Ведущий: Мы очень рады видеть вас в нашем зале. Сегодня здесь собрались те, кто решил связать свою жизнь с музыкой; те, для кого слова октава, пиано, аллегро, мажор, минор - теперь что-то значат; те, кто любит петь, и неравнодушен к красивым мелодиям. Я сейчас говорю о наших первоклассниках и их родителях.

Под торжественную музыку входят дети поднимаются на сцену и садятся на стулья!

Ведущий: Ребята! Какие вы сегодня красивые и нарядные. Как настоящие артисты. Ведь сегодня первый ваш концерт, первый музыкальный праздник! Сегодня для вас откроется дверь в волшебный мир музыки. Вам предстоит пройти ряд испытаний и показать нам, насколько вы готовы к тому, чтобы носить гордое звание Юный музыкант.

Ведущий: Сегодня на нашем музыкальном празднике мы познакомимся с различными музыкальными инструментами, увидим их и услышим как они звучат. И самое главное - мы посвятим наших первоклассников в музыканты.

Ведущий:

 А начнем мы его со сказки.
Для детей и взрослых,
Для высоких и рослых,
Для старых и молодых,
Для полных и худых
Мы вам расскажем, как сумеем, покажем,
А вы смотрите, смекайте, на ус мотайте.
Итак, всем, без различия зарплаты и звания,
Предлагаем сказку для всеобщего внимания!

( Звучит русская народная мелодия.)
Выходят 3 девочки

Ведущая: Три девицы под окошком размечталися немножко.
1 девица: - Кабы я была царицей
Ведущая: - Молвит первая девица
1 девица: - Села б я за фортепьяно,
Записалась бы в сопрано,
Пела песни и романс,
Даже разучила джаз!
2 девица:- Кабы я царицей стала-
Ведущая:- Молвит девица вторая
2 девица: - Я для батюшки-царя
Танцевала бы с утра
Польки, вальсы; пируэты
Все освоила б в балете!
Ведущая: Молвит девица другая:
3 девица: - У меня мечта такая:
Баян, гитара и кларнет-
Лучшего занятья нет!
Играла я бы до утра,
Удивляла бы царя.
Ведущая: Тут в светлицу входит царь,
Стороны той государь.
( входит Царь)

Царь:

Ах вы, глупые девицы!
Надо ведь всему учиться.
Чтоб талантам развиваться,
Надо много заниматься,
Посещать школу необычную,
К разным искусствам привычную.
Школа такая в моем государстве есть.
Больше таких вы не встретите мест. 
Школой искусств ее все называют,
Школ таких вовсе немного бывает,
Где без устали поют,
Пляшут, играют, дроби бьют.
В школе есть свои таланты - 
Танцоры, вокалисты, музыканты.
Отправляю сей же час
Вас, девицы, в первый класс!
Да и я пойду учиться,
Будет чем потом гордиться! 

Девочки и Царь идут к первоклассникам

Ведущий :Слово предоставляется директору школы.

Директор:Дорогие ребята! Хочется пожелать вам доброго пути в мире музыки, а чтоб вы успешно преодолевали все трудности, помните этот наказ: 
Будь послушным – это раз 
Попусту не трать слова – это два. 
С лучших лишь бери пример – это три. 
А четыре – знай всегда: жизнь не радость, без труда. 
Старших надо уважать – это пять. 
Если порученье есть – принимай его за честь – это шесть. 
Будь внимательным ко всем – это семь. 

У меня в руках СВИТОК здесь записаны ваши имена.
Директор зачитывает имена первоклассников. 
Под музыку

Директор: Через годы состоится 
Ваш экзамен выпускной, 
Вот тогда при всех откроем 
Этот список потайной. 
Постарайтесь в нем остаться, 
А не выбыть с полпути, 
И в таком же вот составе 
Всем до выпуска дойти!

Свиток кладётся в красную капсулу.

Первоклассники:

Посмотрите-ка, скорее, 
Сколько к нам пришло гостей, 
Чтобы с праздником поздравить 
Нас, талантливых детей! 


Осторожно мы вступаем 
В этот музыкальный дом, 
А со временем привыкнем, 
Будет нам уютно в нем.

Тот, кто это знает и умеет,

тот приносит счастье в каждый дом!

Постарайся сделаться скорее
 Добрым музыкантом - колдуном!

Школа наша непростая,
Музыкальная такая.
В ней играют и поют,
Дружно с музыкой живут.

Ведь не просто научиться
Песни петь или играть,
Нужно очень потрудиться,
Чтобы музыкантом стать.


Все вы с музыкой успели 
Подружиться навсегда, 
Это значит — наше сердце 
Быть не может изо льда. 


Будем мы всегда стараться 
Лишь пятерки получать. 
Педагогам обещаем 
Только радость доставлять.

Нам почудится веселье 
В пении пташек поутру 
И рассказ печальный в звоне 
Слез-дождинок по стеклу. 

Скоро сможем мы и сами 
Эти звуки подхватить 
И на клавишах и струнах 
Целый мир изобразить. 


На сольфеджио научат 
Скоро нас писать диктант. 
В хоре петь мы будем дружно, 
Развивая свой талант. 



И пусть не будет рядом мамы — 
Играть усердно будем гаммы.
И где бы ни пришлось нам жить — 
Все:
Клянемся музыку любить!
 

Ведущий: Мы с радостью готовы в музыканты вас принять,

Но попробуйте сначала вы загадки отгадать!

Для ребят на карточках приготовлены ребусы, ноты на нотном стане.

Ведущий: Ребята, а Ваши родители знают что-нибудь о музыкальной грамоте? Давайте проверим….

Для родителей

Ведущий:

1.Нотный стан тут на замке. Ключ у ноты "соль" в руке.
У замков ключи различны, у него же ключ:..
(скрипичный)

2.От ноты "фа" стою я справа; 
Ну а на кухне - Главная приправа
(соль).

3.Я в любой октаве первая встречаюсь,
Поскорее вспомни, как я называюсь?
( до).

4.Чтоб не спутать польку с маршем или с вальсом, например,

обязательно на страже здесь всегда стоит (размер)

5.Уважаемые родители, сколько всего нот в музыке? 

Правильно – 7. Назовите их. ……………….

Ведущий: Ой, ребята, родители всё знают, какую оценку мы им поставим?

Правильно – пятёрку

Ведущий: Кого же мы будем в музыканты принимать? Ребят или родителей?

А ну-ка, проведём конкурс, кто вперёд отгадает загадку

Ведущий:

В мире звуков он – король. «Фа диез» и «Си бемоль»

Очень дружно в нем живут. Стоя рядом с ним - поют,

Сидя рядом с ним - играют, клавиши перебирают,

Нажимают на педаль. Этот инструмент –( РОЯЛЬ)

 Ведущий :

 В руки ты его берёшь, то растянешь, то сожмёшь,

Если это повторять, начинает он играть.

Сбоку клавиши ряды, чтобы петь на все лады.

Не рояль и не тромбон. Это что? (Аккордеон)

Ведущий: 

Треугольник, три струны – звуки звонкие важны.

Собой хвалиться я не смею, всего лишь три струны имею!

Но я тружусь, я не лентяйка. Я озорная… (Балалайка)

Ведущий: 

У него рубашка в складку, любит он плясать вприсядку.

Он и пляшет, и поёт – если в руки попадёт. Много пуговиц на нём с перламутровым огнём. Весельчак, а не буян. Голосистый мой … (Баян)

Ведущий:

Ох, отвечают все хорошо, но ребята умеют то, что не умеют родители

Концерт…….

Выход Феи под песню Музыка это дивная страна 

Без музыки не проживу и дня! Она во мне. Она вокруг меня.

И в пенье птиц, и в шуме городов, в молчанье трав и в радуге цветов,

И в зареве рассвета над землей... Она везде и вечно спутник мой,

Ей все подвластно: радость и тоска, В ней - просто миг и долгие века.

Фея: Смотрю на вас и не пойму, дружные вы, или нет? Вот сейчас и проверим. Я буду читать стишки, а вы если с ними согласны, отвечайте хором: «Это - я, это– я, это– все мои друзья», если не согласны со мной, то молчите. 
1. Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу? 
2. Кто из вас своим трудом украшает класс и дом? 
3. Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором? 
4. Кто домашний свой урок выполняет точно в срок? 
5. Кто из вас, скажите братцы, забывает умываться? 
6. Кто из вас приходит в класс с опозданием на час? 
7. Кто из вас такой премудрый знает длительности, ноты? 
8. Кто из вас в маршрутке тесной уступает старшим место? 
9. Кто из вас, скажите вслух, на хоре ловит мух? 

Фея: Молодцы ребята, какие дружные вы стали……

Ведущий: Три месяца назад вы пришли в нашу школу, не зная ее правил и законов. Теперь вы окунулись в мир музыки, узнали школьные порядки. Испытали первые трудности и не отступили, не струсили. Вас можно назвать настоящими учениками и впустить в волшебную и загадочную страну « Музыка»

Прошу встать всех первоклассников и выйти в центр зала.

Мы торжественно клянемся
Учиться будем мы на пять!
Без уважительной причины,
Не будем школу пропускать!
Выучим все интервалы,
И освоим все лады.
На пять играть мы будем гаммы,
Хоть их не очень любим мы!

И на сольфеджио вприпрыжку
Мы обещаем прибегать.
И не забыв про ноты, книжки,
Заданья будем выполнять!
Мы Баха, Моцарта изучим,
Научимся их отличать.
Не будем педагогов мучить.
Клянемся их не огорчать.

Мы торжественно клянемся
Дневники не забывать.
И родителям любимым
Каждый день показывать!
Нас сегодня посвящают
В музыканты – это класс!
Мы клянемся, обещаем,
Что не подведем мы Вас!
Это звание музыканта
Гордо будем мы носить!
И родную музыкалку 
Больше всех будем любить!

Концертные номера

Ведущий: 
Посмотрите, эти дети 
С нотной грамотой дружны, 
Нашей школе музыкальной 
Вот такие и нужны!

Ведущий: 
И поэтому сегодня 
В первый раз и навсегда 
Первоклассников с почетом 
В музыканты примем? 
Зрители. Да!

Ведущий: 

Мы думаем, каждый из вас заслуживает звания «Юный музыкант». Но, ребята, это звание ко многому обязывает.

Давайте все вместе дадим обещание с любовью относиться к нашей музыкальной школе:

Будем музыку любить, Будем ей всегда служить,

Званьем гордым и высоким - музыканта - дорожить.

Ведущий: 

Хотите с музыкой по жизни идти

И не свернуть с избранного пути! (Да)

Ведущий: 

Хотите победить тоску и лень

И заниматься музыкой каждый день! (Да)

Ведущий:

 Хотите к творчеству стремиться

Чтобы вами мы могли гордиться! (Да)

И так, мы объявляем вас юными музыкантами!

Аплодисменты……

Ведущий: 

Для того, чтоб вы достигли хороших результатов вам понадобится помощь и поддержка Ваших родителей

Уважаемые родители Вы готовы помогать своим детям?

ДА……………………

Для торжественной клятвы прошу встать уважаемых родителей

Клянусь

Ребенку всегда говорить «Молодец»! (клянусь!)

Клянусь я в учебе ребенка не «строить»,

Клянусь вместе с ним инструмент наш освоить! (клянусь!)

За двойки клянусь я его не ругать

И делать уроки ему помогать! (клянусь!)

Идеальным родителем буду

И клятвы своей никогда не забуду! (клянусь!)

Ведущий: Пусть гармония всегда царит в вашей жизни и только радостная музыка звучит в ваших сердцах.

Успехов вам, Юные музыканты и уважаемые родители!

Звучит песня «Любимая школа»