"Сценарий отчетного концерта ДШИ"
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования
«Детская школа искусств Каргатского района Новосибирской области»
СЦЕНАРИЙ ОТЧЁТНОГО КОНЦЕРТА
Составитель: преподаватель
Спириденко М.А.
г. Каргат, 2019
Отчетный концерт учебной площадки ДШИ
Под музыку Э. Грига «Утро» .
Есть на земле одна страна,
Зовётся музыкой она.
Созвучья в ней живут и звуки,
Но чьи их открывают руки?
Кто заставляет мир звучать,
Когда он устаёт молчать?
Когда он будто бы струна,
Которая звенеть должна?
Конечно, это музыкант,
Его порыв, его талант,
Его желание творить
И людям красоту дарить.
Он учит душу ввысь смотреть
И,не боясь преград, лететь в страну,
Где звуки дарят счастье,
Где всё у музыки во власти.
Хор «Мамин день»
Сл. И муз.О.Осипова
1.вед.: Добрый день, дорогие друзья! Детская школа искусств приветствует вас на отчётном концерте «Примите музыку в подарок»
2.вед.: Сегодня весь вечер с вами ведущие – Мария Александровна.
1.вед.: И ученица 3 класса Петрова Вероника!
Звучит музыка, выходит Алиса.
Алиса: Ой куда это я попала? (оглядывается). Как странно…. Слышен смех детей, звуки фортепиано….я знаю, я попала в детский сад!
1.вед.: Девочка, что делаешь на сцене? Ты на каком отделении учишься?
Алиса: Я ни на каком отделении не учусь, я сюда случайно попала. А где я нахожусь?
2.вед.: Случайно? очень странно! Ты попала на отчетный концерт учебной площадки детской школы искусств.
Алиса: Школа искусств? первый раз слышу. А что здесь делают? Тоже учатся, как и в обычной школе?
1.вед.: Конечно, только ребята изучают не обычные предметы, а специальные: сольфеджио, специальность, музыкальную литературу, хор и вокал. Если хочешь, можешь остаться и посмотреть чему научились ребята за этот год, а мы тебе все про них расскажем.
Алиса: Правда, можно? Конечно, я очень, очень хочу!
1.вед.: Сегодня на сцене – дети! Детское творчество всегда неподдельно и искренно.
2.вед.: Мы будем музицировать, творить, фантазировать! Не каждый из нас станет музыкантом, но это доставляет нам удовольствие, мы познаем радость творчества, учимся видеть прекрасное в обычном!
1.вед.: А на сцену мы приглашаем самых юных учащихся, наших первоклассников.
Волкова Варя
Р.н.п. «Дождик»
Гринь Ангелина
Б.Берлин «Пони Звёздочка»
Муратов Паша
Д.Уотт «Три поросёнка»
Рихтун Юля и Сальникова Ксюша хоть и учатся в первом классе, но уже стали ДИПЛОМАНТАМИ II степени в общешкольном фестивале – конкурсе «Искорки талантов», ДИПЛОМАНТАМИ I СТЕПЕНИ во Всероссийском конкурсе «Таланты Родины». Встречаем их.
В. Кикта «Солдатик оловянный»
Шумовой оркестр
2.вед.: Я думаю, именно в сиянии детского творчества рождается сказка.
–Мария Александровна, а вы, взрослые, верите в сказки?
1.вед.:
Как ребенок я верю в сказки
В волшебство верю, в чудо, в свет…
Котин Костя
Д.Уотт «Три поросёнка»
Дорогова Настя
В. Шаинский «Песенка крокодила Гены»
Самойлов Никита
Б.Савельев «Неприятность эту мы переживём»
2.вед.: У каждого есть музыка своя,
Поёт о счастье ветер, деревья и поля.
То радостно, то грустно,
То громче, то нежней.
Поёт скворец искусный и маленький ручей.
Шумит ли сад цветущий,
Идёт ли снег зимой.
Прекрасен мир поющий
И ты с ним вместе пой.
Ситкар Аня
«Самая счастливая»
Муз. Ю.Чичкова
Сл. К. Ибряева
Алиса: Как легко, красиво выступают артисты! Кажется, умеешь петь — выходи на сцену и пой!
1.вед.: Ты что, Алиса, это большой труд, многодневные репетиции.
Алиса: Да, а я думала костюм надел — и смело вперед!
1.вед.: Без труда не выйдешь на сцену никогда! Вот это и есть первая ступень к успеху, к славе. Сейчас за кулисами готовится выступать Вероника Петрова. Встречаем её.
К. Лонгшамп – Друшкевичова «Марш дошкольников»
исп. Петрова Вероника
Алиса: Я поняла первая ступень к славе это талант, вторая ступенька – цветы, а какая третья ступенька?
1.вед.: А третья ступень — это аплодисменты. Давайте попробуем поаплодировать… Нет, эти аплодисменты — плохому артисту. А у нас же лучшие артисты села! Еще раз!.. Вот это правильно! Встречаем…Мурсалимова Руслана.
Руслан – лауреат I и III cтепени общешкольного фестиваля – конкурса «Искорки талантов»; Дипломант III cтепени международного конкурса «Поиграем»; Дипломант I cтепени Всероссийского конкурса «Таланты Родины».
М. Товпеко «Весёлые гуси»
Алиса: Как же все интересно, и какие ребята талантливые. Я бы тоже так хотела в чем-нибудь себя проявить, как вы думаете, у меня может получиться?
2.вед.: Ну конечно, чем тебе нравиться заниматься?
Алиса: Я очень люблю петь! Можно я попробую!
2.вед.: Сегодня можно все, иди, готовься к своему номеру.
муз. и сл. Константина Костина
«Бабушкин блюз»
исп. Скок Таисья
2.вед.: Всё выдержано строго и изящно,
Верх совершенства!
Как она прекрасна!
Не удивительно, что даже время
над музыкой классической не властно!
Л.Моцарт «Ария»
исп. лауреат VIII открытого фестиваля фортепианной музыки «Пасхальный перезвон», лауреат I степени фестиваля – конкурса «Искорки талантов», Дипломант I cтепени Всероссийского конкурса «Таланты Родины»,
Конищева Надежда
2.вед.: Всё до сих пор мы слышим звон капели
Победной той и ранней той весны,
Как хорошо, что вновь скворцы запели,
Как хорошо на свете без войны!
Блантер «Катюша»
Исп. Дипломанты II степени общешкольного фестиваля – конкурса «Искорки талантов»: Мурсалимов Руслан и Федорович Богдан.
Вокальное трио «Юнги»
«Быть мужчиной»
Муз .Е.Зарицкой
Сл. И.Шевчук
День встретишь веселою песней,
И вечером песню споёшь-
Становится жизнь интересней
И мир - несказанно хорош!
Конищева Надя
«Перемена»
Муз .Светланы Фанда
Сл. Татьяны Губиной
Один лишь миг – на всей большой планете
В сердцах сияет пусть апрель,
Под тёплым солнцем пусть взрослеют дети,
и музыкой звучит капель.
Е. Коннова «Весенняя полька»
Исп. Дипломант II степени общешкольного фестиваля – конкурса «Искорки талантов» Федорович Богдан
Музыка души всегда со мной,
Музыка в душе поёт весной,
Сколько красок и сиянья в ней,
В задушевной музыке моей.
Ситкар Анна
Ю.Литовко «Пьеса»
Надоело личностью быть серой,
Нарисуй меня на красочной картине,
Я хочу быть розовой пантерой
И гулять под музыку Манчини.
Генри Манчини «Розовая пантера»
исп. Лауреаты I степени фестиваля – конкурса «Искорки талантов», Дипломанты I cтепени Всероссийского конкурса «Таланты Родины» Конищева Надежда и Скок Таисья.
1.вед.:
В детстве слышала ночами
Звуки милого мотива.
Инструмент, мне неизвестный,
Издавал их так красиво.
2.вед.: Кто играл? На чем?
1.вед.:
– не знаю;
Все покрыто тайной мглою;
Только помню, что те звуки
Власть имеют надо мною.
2.вед.: Мария Александровна, я разгадала Вашу загадку. Вы говорите о русском народном инструменте – балалайке! Игра на этом инструменте никого не оставляет равнодушным!
1.вед.: Сейчас мы в этом все убедимся…
Вас приветствует
Горюшкин Паша
Р.н.п. «Вдоль по Питерской»
Алиса: Я поняла, чтобы достичь высоких результатов, нужно очень много работать и трудиться. Но, я увидела одну несправедливость.
2.вед.: Какую, Алиса?
Алиса: Наши артисты получают аплодисменты, цветы… В общем, купаются в славе. А вот некоторые люди на сцену почти не выходят, аплодисментов не получают. Но именно они готовят ребят к их звездному часу.
2.вед.: Да Алиса, ты права. Преподаватели, мастера своего дела.
З. Жиро «Под небом Парижа»
исп. дуэт преподавателей
Керская С.А,
Спириденко М.А.
1.вед.: Послушай, а как ты думаешь, чего сегодня ждут от нас зрители?
2.вед.: Не знаю, наверное, чего-нибудь новенького.
1.вед.: А мне кажется, что добрая традиция вручения грамот любима всеми, и учениками, и преподавателями!
Вручение грамот
2.вед.: Пусть новый день приносит Вам только удачу и успехи в учебе! Этот учебный год заканчивается, идите вместе с нами босиком по радуге красок,
1.вед.: Слушайте красивую музыку, и каждый ваш день всегда будет цветным, ярким и счастливым!
музыка
Все хором: До новых встреч!
