индивидуальный план профессионального развития
индивидуальный план преп. Плодухиной М.А.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 individualnyy_plan_professionalnogo_razvitiya_obrazets.docx | 73.5 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Индивидуальный план профессионального развития
Плодухиной Марии Анатольевны, преподавателя по классу домры и гитары
на межаттестационный период
Цели профессионального развития: (3-4 цели)
1. Освоение Федерального государственного образовательного стандарта дополнительного образования второго поколения.
2. В течение учебного года продолжать внедрять (применять, использовать, апробировать, изучать) современные технологии, методики для организации учебно-познавательной деятельности, поддержания, сохранения здоровья, повышения качества обучения на уроке.
3. Продолжить практическую работу по темам самообразования: 1. «Развитие музыкально-творческой культуры учащихся в процессе разучивания и исполнения произведений в классе домры и гитары. 2. Создание переложений для домры и гитары фортепианной и вокальной музыки композиторов Мордовии»
4. Обучение и повышение квалификации.
Сроки реализации – 2015-2020 г.
1.Изучение литературы, связанной с совершенствованием профессионального мастерства
Вопросы, по которым изучается литература | Литература, нормативно - правовые документы | Задачи использования литературных источников | Сроки | Форма отчетности | Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы |
Нормативно-правовая база | 1.Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» - статья 2 пункты 9, 10, 14; статья 10, пункт 7; статья 12 пункты 1, 2, 4; статья 23 пункты 3, 4; статья 28 пункт 2; статья 48 пункт 1; 75 пункты 1-5; 76
Авторское право | Знакомство с основополагающими документами, создание дополнитель ных образователь ных программ, сборников. | ежегодно | Индивидуальный план профессио нального развития преподавате ля, рабочие программы | Заседание ШМО, педагогические советы, ежегодно, ДШИ №15 |
Внедрение новых технологий и методик в музыкальном образовании | 1.В.Н. Гоптарев. «Технологии музыкального образования», Казань, 2009, 323с. – монография. 2.Методическая разработка преподавателя ДШИ №2 г. Сарова И.Е. Фидельман «Обучение с увлечением» 3.Музыкальное образование в контексте культуры: вопросы теории, истории и методологии//материалы научно-практической конференции, РАМ им. Гнесиных,2004. | Получение необходимой информации для подготовки к работе по ФГОС, а также ознакомление с новым материалом для более последовательного построения схемы обучения, разработка статьи. | Ноябрь, 2015 | Публикация материалов статьи | ГДДЦ им. Алиша |
Изучение психологии музыкально-исполнительских способностей | 1. Музыкальная психология и психотерапия. - №6 (с.33-46, психология исполнительского творчества). /Д. Дятлов. Феномен самоорганизации в музыкальном исполнении. Теоретические труды 2.Цагарелли Ю.А. «Психология музыкально-исполнительской деятельности», 3.Медушевский В.В. «Психология восприятия», 4.Теплов Б.М. «Психология музыкальных способностей». 5. Овсянкина. Музыкальная психология (книга, новое),2013. | Самообразование, получение новой информации для создания статей и письменных работ, научных разработок. | В течение всего периода действия данного плана | ||
Проблема создания системы по выполнению переложений в сфере инструментального исполнительства на народных инструмен тах | 1. Базовые рекомендации к работе над переложениями для балалайки и фортепиано //http://elchikva.narod. ru. 2.Давыдов Н.А. Методика переложений инструментальных произведений для баяна. – М., 1982. – 173 с. 3. 3. Потемкина Т. Вопросы переложения и транскрипции для домры// Вопросы исполнительства на струнных народных инструментах/ Сост. – М.И. Сенчуров, Ю.Л. Ногарева; Санкт-Петербургская гос. Консерватория. – Вып. 1. − Спб., 2004.− С. 53-72. 4. О. Булатова. Изменяет ли транскрипция идею?//Музыковедение. – 2009. - №10, с. 37-48. 5. Проблемы музыкального стиля//сб.ст. Моск. Конс,1982. 6. Головинский Г. Куплетная, вариационная формы и форма рондо/ М, Сов. Комп.,1962 7. В. Холопова. Формы музыкальных произведений, изд.3, Моск. Конс,2006. 8. Григорьева. Формы 20 века – (либо отдельная книга), либо здесь - Музыкальное образование в контексте культуры: вопросы теории, истории и методологии//материалы научно-практической конференции, РАМ им. Гнесиных,2004. 9. М. Паршин. Развитие ис-ва концертной балалаечной транскрипции//автореферат, Магнитогорск,2013. | Получение необходимой информации для создания переложений. | 2017-2020 | Консультация у методистов школы по вопросу работы над созданием сборника пьес для домры и фортепиано музыки композиторов Мордовии. | ДШИ №15,ШМО |
Осуществле ние переподготовки по специальнос ти «гитара» | Школы игры на 6-тиструнной гитаре 1.Э. Пухоля, 2.Н. Иванова-Крамского, 3.Н. Агафошина, 4.М. Каркасси, 5.А. Манилова, 6.С. Руднева Теоретические труды по психологии 1.Цагарелли Ю.А. «Психология музыкально-исполнительской деятельности», 2.Медушевский В.В. «Психология восприятия», 3.Теплов Б.М. «Психология музыкальных способностей». Теоретические труды по методике 4. А. Мирзоян. Игра на классической гитаре и здоровье исполнительского аппарата// Музыковедение, 2009, №12, с. 18-22. 5. Гутерман В.А. Возвращение к творческой жизни: профессиональные заболевания рук//сост. С. Фролова, Екатеринбург, 1994. | Получение необходимой информации по методике преподавания 6-тиструнной гитары, педагогики, психологии восприятия, физиологии. | Июнь, 2015-2020 | Сдача государственных экзаменов в ИДПО по методическим темам: 1.«Классическая гитара в 19 веке». 2.«Современ ный урок» | ИДПО, гос. Экзамены, июнь 2015. |
Изучение истории исполнительства и репертуара трехструнной домры | 1.Волчков Е.А. Претворение фольклора в концертах для трехструнной домры отечественными композиторами второй половины 20 века// Музыка. Искусство, наука, практика. – 2008. -№2 (3) 2. Имханицкий М.И. История исполнительства на русских народных инструментах. – М.: Издательство РАМ им. Гнесиных,2002. 3. Имханицкий М.И. Становление струнно-щипковых народных инструментов в России. – М.: Издательство РАМ им. Гнесиных,2008. 4. Скрябина Е.Г. О роли тембровой выразительности в современных сочинениях для домры// Музыка. Искусство, наука, практика. – 2008. -№2 (3) 5. Домра, балалайка: история, теория исполнительства, методика// Сб. трудов, вып.147, РАМ им. Гнесиных,2000. Ред. В. Чунина. 6.. Филатов Ю. О первоначальной постановке исполнительского аппарата домриста. //Методическая разработка, Воронеж. Ин-т искусств,1987. 7. Методические аспекты преподавания игры на р.н.и.//Сб.ст., Спб муз. колледж, 2014. 8. Шитенков. Специфика звукоизвлечения на домре//методика обучения игре на народных инструментах, Л, Музыка,1975. Сост. П. Говорушко. 9. О работе над музыкальным произведением в классе 3-х струнной домры в музыкальном колледже//сб.ст Методические аспекты преподавания игры на р.н.и. ,2014, Спб. Колледж. | Создание статьи «Трехструнная домра:основные тенденции и перспективы развития исполнительст ва и репертуара. Исторический аспект». | Октябрь, 2016-2020 | Публикация материалов статьи в сборнике «Многогран ный мир традиционной культуры и народного художественного творчества», Казань,2016. Внимание!Все письменные работы указаны в разделе 3 – обобщение собственного опыта | КГУКИ |
Изучение музыкальной культуры как одного из компонентов воспитания целостной личности музыканта | 1.В.Н. Гоптарев. «Технологии музыкального образования», Казань, 2009, 323с. – монография. 2. С.И. Савшинский «Работа пианиста над техникой» - Л., 1967г 3. Т. Калашникова. Подготовка учащихся к концертному выступлению.//Музыка и время. – 2011. - №4 с. 22-25. 4.Е. Сафонова. Скрипичная школа московской консерватории//Музыковедение. – 2008. - №7 с. 60-68 5.Либерман, Берлянчик. «Культура звука скрипача: пути….»,1985, Москва. 6. Либерман М. Культура скрипичного тона:теория и практика, 2011, Москва. 7. Работа скрипача над виртуозным произведением//Актуальные проблемы высшего музыкального образования, материалы 2 научно-методич. Конференции, Н-Н. конс., 2001. 8. Актуальные проблемы муз-исполнит. искусства, вып.6, 2014, //сб. ст. Яковлев В.И. Казань. 9. Методические указания по организации уч-воспит. Работы в инструментальном классе в дмш//Сост. А.Д. Алексеев, М,1988. 10.Флеш. Искусство скрипичной игры. 11.Гуревич. Скрипичные штрихи и аппликатура как средство интерпретации. | Создание статьи | Декабрь, 2016-2020 | Публикация материалов статьи «Развитие музыкально-творческой культуры учащихся в процессе разучивания и исполнения музыкальных произведений в классе домры и гитары» в ж/ле «Наука и образование: новое время (сетевое издание) №5,2016. Внимание!Все письменные работы указаны в разделе 3 – обобщение собственного опыта | VI международный конкурс «Лучшая научная и методическая статья» - диплом 1 место, свидетельство обобщения актуального опыта, свидетельство о трансляции опыта |
Воспитание музыкально-творческой личности учащегося на основе народной музыки | 1.Федеральный Закон РФ от 29.12.2012 № 273-Ф3 «Об образовании в РФ» 2. Национальная музыка как компонент развития духовной личности//Ахмаева Л.А. Развитие современного дополнительного образования детей в условиях реализации концепции развития дополнительного образования детей до 2020 года на основе конвенциального подхода. – сб. ст. Казань, 2016. 3.Формирование уважительного отношения к этническому своеобразию народов Татарстана// Глазунова В.Ю. Развитие современного дополнительного образования детей в условиях реализации концепции развития дополнительного образования детей до 2020 года на основе конвенциального подхода. – сб. ст. Казань, 2016.
| Создание статей, научных разработок. | Ноябрь, 2016-2020 | Выступление с докладом Внимание!Все письменные работы указаны в разделе 3 – обобщение собственного опыта | Республиканская стажировка ДШИ №15 «Инновационные технологии музыкального обучения в системе дополнительного образования детей» |
2.Разработка методических материалов, обеспечивающих реализацию обновленного
учебно - воспитательного процесса
Задачи или содержание Деятельности | Сроки | Форма представления результатов | Где и кем заслушивается отчёт о выполнении работы |
1.Разработка предпрофессиональной программы по специальности «домра», 8 (9) лет. | Апрель-июнь 2015 г. | Рабочая программа | МО преподавателей, ДШИ №15 |
2. Разработка предпрофессиональной программы по специальности «Классическая гитара» 5,8 лет | Апрель-июнь 2015 г. | Рабочая программа | МО преподавателей, ДШИ №15 |
3.Разработка предпрофессиональной программы по предмету «Музыкальное исполнительство. Ансамбль» 4,5 лет | Апрель-июнь 2015 г. | Рабочая программа | МО преподавателей, ДШИ №15 |
4. Разработка предпрофессиональной программы «Народные инструменты» с учетом требований ФГТ 5,8 лет | Апрель-июнь 2015 г. | Комплексная Программа | МО преподавателей, ДШИ №15 |
5. Разработка общеразвивающей программы по специальности «эстрадная гитара» 3 года | Апрель-июнь 2015 г. | Рабочая программа | МО преподавателей, ДШИ №15 |
6.Разработка дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы по видам музыкального искусства
возраст обучающихся: 6 - 18 лет срок реализации: 5,7 лет.
| Июнь, 2016 | Комплексная программа | МО преподавателей, ДШИ №15 |
7.Разработка Дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы художественной направленности Музыкальное исполнительство. Инструментальное исполнительство. «Ансамбль (гитара)»
срок реализации: 3 года; возраст обучающихся 11-14 лет срок реализации: 5 лет; возраст обучающихся: 9- 14 лет
| Май-июнь,2016 | Рабочая программа | МО преподавателей, ДШИ №15 |
8.Разработка Дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы художественной направленности Музыкальное исполнительство. Инструментальное исполнительство. «Ансамбль (домра)» срок реализации: 5 лет. возраст обучающихся: 9- 14 лет | Май-июнь,2016 | Рабочая программа | МО преподавателей, ДШИ №15 |
9.Разработка дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы по видам музыкального искусства по предмету «Домра» (направление: инструментальное исполнительство)
возраст обучающихся: 7 - 14 лет срок реализации: 7 лет.
| Июнь,2016 | Рабочая программа | МО преподавателей, ДШИ №15 |
10.Разработка дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы по видам музыкального искусства по предмету «Гитара» (направление: инструментальное исполнительство) Срок реализации 5,7 лет Возраст детей 10-12 лет; 6.5-9 лет. | Июнь,2016 | Рабочая программа | МО преподавателей, ДШИ №15 |
Корректировка и уточнение рабочих программ предметам «домра», «Классическая гитара», «Ансамбль», «эстрадная гитара». | июнь,2016 | Рабочие программы | МО преподавателей, ДШИ №15 |
Календарно-тематическое и поурочное планирование по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам художественной направленности Музыкальное исполнительство. Инструментальное исполнительство. «Ансамбль (гитара)», «Ансамбль (домра)» | Июнь, 2017 | Календарно-тематические планы в соответствии с содержанием рабочих программ по предметам. | МО преподавателей, ДШИ №15 |
Систематизация методических упражнений по организации технической подготовки гитариста, создание дидактического материала | В течение года | Комплекс упражнений | МО преподавателей, ДШИ №15 |
Создание проекта «Роль музыкально-эстетического образования и воспитания ДШИ в сохранении и развитии креативности школьноков» | май 2016 | Защита проекта | РЦВР |
Методическая разработка «Мордовиянь Вайгель (Голос Мордовии)» переложение для домры с фортепиано (гитары) для детей младших, средних и старших классов ДМШ и ДШИ | 2018 | Республиканский конкурс методических пособий педагогов дополнительного образования художественной направленности | Г. Набережные Челны, ДМШ №13 |
3.Обобщение собственного опыта педагогической и исполнительской деятельности
Задачи или содержание деятельности выступление | Сроки | Форма представления результатов работы | Где и кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы |
Участие в прологе Всероссийского конкурса научно-исследовательских и творческих работ им. С.Т. Аксакова «Аксаковские чтения» | Октябрь, 2015 | свидетельство | СШ №103 |
Участие в международном фестивале-конкурсе «Виват, Казань!» | Февраль, 2015 | Диплом лауреата 1 степени | ДШИ №15 |
Участие в международном фестивале-конкурсе «Восточная сказка» | Декабрь, 2015 | Диплом лауреата 1 степени | ДМШ №3 |
Участие в республиканском этнокультурном фестивале «Наш дом – Татарстан» | Сентябрь,2015 | Диплом участника | Дом дружбы народов |
Участие в всероссийском конкурсе «Звездная карусель» | Ноябрь, 2015 | Диплом лауреата 1 степени | Зеленодольск, ДК «Родина» |
Участие в VI Открытых Алишевских чтениях | Ноябрь,2015 | свидетельство | ГДДТ им. Алиша |
Участие в международном фестивале конкурсе «Золотая лира» | Ноябрь, 2015 | Диплом лауреата 1 степени | ДШИ №15 |
Участие в международном интернет-конкурсе «Осенний звездопад» | Ноябрь, 2015 | Диплом лауреата 2 степени | Интернет-конкурс |
Участие в XXXXII международном фестивале-конкурсе «Виват, Казань» | Февраль, 2016 | Диплом лауреата 1 степени, благодарственное письмо | ДШИ №15 |
Мастер-класс арт-проекта «Искусство-творчество-дети» | 24.12. 2015-23.01.16 | Благодарность | Российская академия художеств |
Всероссийский конкурс «Звездная карусель» ансамбль «Позитив» ансамбль «Кояш» | 30.10.16 | Диплом лауреата 1,3 степени | Зеленодольск, ДМШ |
Международный конкурс «Феерия аккордеона» ансамбль «Позитив» | 18.02.17 | Диплом лауреата 1 степени | Муз. училище им. Аухадеева |
Всероссийский конкурс «Твое время» ансамбль «Позитив» | 27.01.17. | Диплом лауреата 1 степени | Казань, ДК «Юность» |
Международный конкурс «Кунаклашу» дуэт домр «Inspiration» | 12.11.16 | Диплом лауреата 1 степени | КГУКИ |
Всероссийский конкурс «Народные мелодии» им. А.И. Шутикова» ансамбль «Позитив» | 20.03.17. | Диплом участника | Филармония |
Межрегиональный конкурс «Ритмы весны» ансамбль «Кояш» | 22.04.17 | Диплом лауреата 1 степени | ДШИ №15 |
Международный конкурс «Кубок Поволжья» ансамбль «Inspiration» | 28.04.17. | Диплом лауреата 3 степени | КГК им. Жиганова |
Международный и всероссийский конкурс «Лучшая научная и методическая статья – 2016» конкурсная работа «Развитие музыкально-творческой культуры учащихся в процессе разучивания и исполнения музыкальных произведений в классе домры и гитары» | ноябрь, 2016 | Диплом 1 степени Свидетельство о всероссийской трансляции актуального опыта/педагогической практики Свидетельство об обобщении/распространении педагогического опыта | Научно-методический ж/л «Наука и образование: новое время» №5,2016, рабрика «Библиотечный мир», размещение в сети интернет http://articulus-info.ru/category/zhurnal/ |
Международная Конференция «Esta» | 29.05.17 | Благодарственное письмо | ДМШ №1 |
Семинар «Авторский курс обучения по классу гитары» А.С. Миронов (Москва) | 21.09.16 | Сертификат | ДМШ №2 |
I Республиканский конкурс-фестиваль музыкального исполнительства «Мужское братство» | 23.04.16 | Грамота | ДМШ №3 |
Участие в проекте «Музыка в музее» концерт «Вечер русской музыки» | 20.01.17. | Благодарственное письмо | Музей им. А. Горького |
II открытый городской конкурс исполнителей «Маленькая страна» | 18.12.16 | Благодарственное письмо | ДМШ №4 |
Городское открытое мероприятие «Знакомство с инструментами ОРНИ и симфонического оркестра» | 15.11.16 | Благодарственное письмо | СШ №156 |
Участие в мастер-классе выдающегося мастера гитары Ф. Занона в рамках XМеждународного фестиваля «Классическая гитара в XXI веке» | 23.03.17 | Сертификат | ИДПО |
Музыкальный вечер в библитотеке №17 «Инструментальная музыка композиторов-романтиков» | 11.11.16 | Благодарственное письмо | Библиотека №17 |
Семинар городского методического объединения преподавателей класса гитары «Совершенствование системы подготовки к конкурсным выступлениям в классе гитары» | 15.12.16 | Сертификат | ДШИ №4 |
Методические рекомендации по переложению и исполнению на домре произведения Е.А. Цимбалиста Фантазия на темы из оперы «Золотой петушок». | Январь-май 2016 | Методические рекомендации | КГК им. Жиганова |
Методические комментарии к исполнительской редакции 2 и 3 части «Концерта для скрипки» ре мажор П.И. Чайковского | Сентябрь-декабрь 2017 | Методические рекомендации | КГК им. Жиганова |
Методические комментарии к исполнительской редакции Сонаты для скрипки и фортепиано №1 ре минор К. Сен-Санса | Январь-май 2017 | Методические рекомендации | КГК им. Жиганова |
V международный Образовательный конкурс профессионального мастерства «Педагогическое просвещение: практика эффективного обучения и воспитания» | 1.03. 2018 | свидетельство трансляции опыта сертификат автора учебно-методической работы свидетельство о публикации в электронно-методическом издании «Педагоги России: Инновационный поиск (выпуск 4) подсерия «Педагогическое просвещение практика эффективного обучения (выпуск 5)
Плодухина М.А. Конкурсная работа (статья) «Воспитание патриотизма и духовно-нравственное становление личности школьников средствами этнокультурного образования в классе домры и гитары» | НОУ ДПО «Экспертно-методический центр» , Чувашия, Чебоксары |
X Международный фестиваль «Классическая гитара в XXI веке» | 23.03.2017 | Участие в творческих и педагогических мастер-классах Фабио Занона/гитара (Бразилия) Сертификат | Казань, ИДПО |
Семинар «Современные образовательные технологии»» | 14-15.10.2017 | Доклад. Сертификат. Плодухина М.А. «Этнокультурный компонент как важнейшее средство развития личности обучающихся в ДШИ», | Казань, Институт психологии и образования ФГАОУ ВПО «Казанский федеральный университет |
«III Международный форум по педагогическому образованию» | 21-22.10.2017 | Доклад. Сертификат. Плодухина М.А. «Воспитательный потенциал музыки композиторов Поволжья в контексте изучения произведений в классе домры и гитары», | Институт психологии и образования ФГАОУ ВПО «Казанский федеральный университет |
Стажировка в рамках мастер-класса народного артиста РФ, профессора РАМ им. Гнесиных Михаила Горобцова (домра, Москва) | 4.12. 2017 | Сертификат Участие в мастер-классе | Казань, КГК им. Жигано ва |
IV Всероссийская очно-заочная научно-практическая конференция «Музыкальное исполнительство и педагогика XXI века: теория, методика и практика» | 12.11.2017- 10.04 -2018 | Публикация. Статья. Плодухина М.А.«Этнокультурный компонент как важная часть образования и воспитания детей в процессе изучения и исполнения татарской народной музыки в ДШИ»//Профессиональная подготовка специалистов в системе художественного образования материалы II Всероссийской научно-практической конференции «Совершенствование профессиональной подготовки специалиста сферы культуры и искусства», посвященной 125-летию Ф. П. Павлова, 125-летию С. М. Максимова, 100-летию В. А. Ходяшева / под ред. Л. И. Бушуевой / БОУ ВО «ЧГИКИ» Минкультуры Чувашии. – Чебоксары: Плакат, 2018. – 228 с. С. 66-68. | Чувашия, Чебокса ры, Гос. институт культуры и искусства |
Всероссийская Научно-практическая конференция «Педагогический потенциал современных технологий социокультур ной деятельности» | 25-30 ноября 2017г | Публикация. Статья. Плодухина М.А.«Решение задач этнокультурного образования и воспитания школьников на основе изучения и исполнения татарской народной музыки»// Педагогический потенциал современных технологий социокультурной деятельности» материалы всероссийской электронной начно-практической конференции/КазГИК; науч. ред. и составители: Д.В.Шамсутдинова, Р.И. Турханова, Л.Ф. Мустафина. – Казань: Изд-во «Бриг», 2017. – 460с. С.335-339. | Казань, КазГИК |
VIII Алишевские чтения «Современное ДОД: сочетание традиций и инноваций» | 8.02. 2018 | Сертификат. Статья. Публикация. Плодухина М.А. «Татарская народная музыка в обучении и воспитании детей на народных инструментах как основополагающий компонент этнокультурного образования». В печати. | Казань ГДДТ им. Алиша |
Межрегиональная Научно-практическая конференция «Потенциал традиционной культуры и образовательного пространства в патриотическом воспитании детей и молодежи» | 26.02.2018 | Сертификат. Статья. Публикация. Плодухина М.А.«Воспитание патриотизма и духовно-нравственное становление личности школьников средствами этнокультурного образования в классе домры и гитары». В печати. | Казань, Центр социально культурного образования /Дом дружбы народов |
Авторский мастер-класс В. Чамрина (гитара) «Основы исполнительского мастерства» | 23 ноябрь 2017 | Участие в мастер-классе Сертификат | Казань, РОД «Молодые и успеш ные» |
Всероссийский проект по популяризации нового подхода к деятельности работников образовательных учреждений в свете Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) и их реализации в образовательных учреждениях России | 6.03. 2018 | Диплом Участие в проекте | НОУ ДПО «Экспертно-методический центр» , Чувашия, Чебоксары |
Стажировка в рамках мастер-класса профессора Национальной Консерватории г. Марсель (Франция), Королевской Консерватории г. Льеж (Бельгия), Высшей Частной Школы Музыки Бресчии-Мантовы (Италия) Винсента Бер-Демандера (мандолина, Франция) | 28.04.2018 | Сертификат. Участие в мастер-классе | Казань, КГК им. Жиганова |
Всероссийский семинар «Подготовка к публичному выступлению. Способы преодоления сценического волнения в работе с учащимися ДМШ и ДШИ» | 14-15 апреля, 2018 | Сертификат участника. | Казань, ДШИ №15 |
Республиканский конкурс методических пособий педагогов дополнительного образования художественной направленности | 15-31 март 2018 | Диплом лауреата 2 степени в номинации «Сборники» (инструментальное исполнительство) Плодухина М.А. Конкурсная работа - авторский сборник «Мордовиянь Вайгель» («Голос Мордовии») учебно-методическое пособие/ Произведение композиторов Мордовии в переложении для домры и фортепиано (гитары) | г. Набережные Челны, ДМШ№13 |
V международный Образовательный конкурс профессионального мастерства «Педагогическое просвещение: практика эффективного обучения и воспитания» | 6.03. 2018 | Диплом 3 место в номинации «Дополнительное образование» Плодухина М.А. Конкурсная работа (статья) «Воспитание патриотизма и духовно-нравственное становление личности школьников средствами этнокультурного образования в классе домры и гитары» | НОУ ДПО «Экспертно-методический центр» , Чувашия, Чебоксары |
IX Международный конкурс-фестиваль исполнителей инструментальной музыки «Содружество талантов» | 11.11. 2017 | Диплом лауреата 1 степени в номинации ансамбли ансамбль «Позитив» | ДШИ Авиастроительного р-на |
Концерт - презентация Сборника стихов проф. Кафедры ЖБК Мукминева Л.А. | 25.12. 2017 | Благодарственное письмо за участие | Казань, Архитектурно-строительный университет |
Открытое районное мероприятие «Веселый праздник в день Яблочного Спаса» | 19.08. 2017 | Благодарность | Респ.Мордовия, Лямбирский район, с. Александровка |
Всероссийский фестиваль-конкурс детского, юношеского и взрослого творчества «Твое время» | 2-4 февраля 2018г | 1.Диплом лауреата 1 степени в номинации ансамбли ансамбль «Позитив» 2.Благодарность за высокий профессионализм | Казань, ДК Юность |
Республиканский конкурс-фестиваль «Арт-эволюция» | Октябрь, 2017 | Благодарственное письмо за подготовку лауреатов | Казань, КМЦ им. Гайдара |
Всероссийский конкурс детского и юношеского творчества «Звездная карусель» | 28-29 октября, 2017 | Благодарность за подготовку лауреатов | Зеленодольск, ДМШ №1 |
Концерт ко дню Матери | 20.11. 2018 | Благодарственное письмо за участие | г. Казань библиотека-филиал №29 Ново-Савиновского района |
Концерт «Вечер украинского романса» | 3.12. 2017 | Благодарственное письмо за участие | Казань, дом дружбы народов |
Всероссийский фестиваль-конкурс классического музыкального искусства «Симфония талантов» | 16.12. 2017 | 1.Диплом лауреата 1 степени в номинации Народные инструменты, Профессионал, ансамбли ансамбль «Позитив 2.Благодарность за высокие достижения | Казань, ДШИ №15 |
I Открытый городской конкурс вокального и инструментального исполнительства «Алишевский камертон» | 10.12. 2017 | Грамота за подготовку лауреата | Казань, ГДДТ им. Алиша |
Всероссийский фестиваль-конкурс детского и юношеского творчества «Ритмы весны» | 14-15 апреля 2018 | 1.Диплом лауреата 2 степени в номинации Народные инструменты, Профессионал, малые формы дуэт «Inspiration» 2. Благодарственное письмо за сохранение культурных традиций | Казань, ДШИ №15 |
Международный фестиваль-конкурс детского, юношеского и взрослого творчества «Пятый элемент» | 18-20 мая 2018 | 1.Диплом лауреата 1 степени номинации Народные инструменты, ансамбль ансамбль «Позитив 2. Специальный приз от Заслуженного работника культуры РФ Сидоровой Анжелики Викторовны «За дружеские педагогические нотки» | Респ. Марий Эл, г. Йошкар-Ола, Колледж им. Палантая |
V Открытый республиканский конкурс детского, юношеского и взрослого творчества им. В. Гизатуллиной | 17.12.2017 | Диплом за подготовку лауреата | Казань, ДШИ №8 Приволжского р-на |
4.Участие в работе школьной методической службы
Мероприятие | Сроки | Выполняемые виды работ (решаемые задачи) | Форма представления результатов работы |
Посещение открытых уроков педагогов школы | В течение года | Анализ открытых уроков | Анализ открытых уроков |
Семинар-практикум «Инновационные технологии музыкального обучения в системе дополнительного образования детей» статья по теме: «Воспитательный потенциал народной музыки в формировании музыкально-творческой культуры школьников в классе домры и гитары», | 15.11.16 | Доклад | Открытый урок, концертные выступления, справка. |
Заседание МО отдела | В течение года | Методическая взаимопомощь, представление опыта работы | Заседание МО |
Семинар-практикум «Решение задач этнохудожественного воспитания обучающихся в условиях дополнительного образования на базе ДШИ №15» | 15.03.17. | Доклад | Концертные выступления |
Подборка информационных ресурсов Интернета | В течение года | Собрание методической статей по вопросам преподавания по классу гитары и домры | Заседание МО |
Семинар-практикум | 11.05.17 | Доклад | Концертные выступления |
Республиканская стажировка «Инновационные формы реализации системно-деятельностного подхода в этнокультурном образовании и воспитании обучающихся ДШИ» статья «Роль этнокультурного компонента в развитии музыкально-творческой культуры учащихся в классе домры и гитары» | 5.05.16 | Статья | Концертные выступления, открытые уроки |
Республиканская стажировка «Реализация модели индивилуального образовательного маршрута обуч-ся в контексте культурного взаимодействия для слушателей курсов повышения квалификации МЦПК и ПРОКФУ преподавателей доп. образования РТ | 11.10.2017 | Доклад | Концертные выступления |
5.Обучение на курсах в системе повышения квалификации вне школы
Темы курсов (семинаров, круглых столов и др.) | Место прохождения курсов, участия в семинарах и др. мероприятиях | Сроки | Форма отчета о результатах подготовки |
«Использование инновационных педагогических технологий в ДМШ и ДШИ в условиях модернизации дополнительного образования детей» | ГБУ ДО «РЦВР» | 23.05-3.06.2016 | свидетельство |
6.Руководство повышением квалификации других учителей
Формы работы с учителями школы/района | Тематика мероприятий или перечень задач по подготовке кадров | Сроки | Количество учителей |
7.Работа в составе подразделений управления школой
Название подразделения | Тематика мероприятий или перечень задач, выполняемых педагогом | Сроки | Результативность деятельности |
| |||