Индивидуальный план профессионального развития
Индивидуальный план профессионального развития
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 ind._plan_prof._razvitiya_golovacheva.doc | 66 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Индивидуальный план профессионального развития
Головачевой Зульфии Мансуровны, преподавателя по классу теории
на межаттестационный период
Цели профессионального развития: (3-4 цели)
1. Освоение Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования второго поколения.
2. В течение учебного года продолжать внедрять (применять, использовать, апробировать, изучать) современные технологии, методики для организации учебно-познавательной деятельности, поддержания, сохранения здоровья, повышения качества обучения на уроке.
3. Обучение внутри учреждения (семинары, консультации, круглые столы)
Участие в работе стажерских площадок, вебинаров, фестивалей , педагогических идей.
4. Обучение и повышение квалификации
Сроки реализации – 2020-2024 г.
1.Изучение литературы, связанной с совершенствованием профессионального мастерства
Вопросы, по которым изучается литература | Литература, нормативно - правовые документы | Задачи использования литературных источников | Сроки | Форма отчетности | Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы |
Нормативно-правовая база | Федеральный Закон РФ от 29.12.2012 № 273-Ф3 «Об образовании в РФ» | Знакомство с основополагающим документом | Май 2020г. | Индивидуальный план профессио- нального развития учителя | Заседание МО |
Внедрение новых технологий и методик в музыкальном образовании. | 1. Шеметов П.В. Петухова С.В. Теория организации. Учебное пособие,6-е издание. Москва.2012. 2. Гоптарёв В.Н. Музыкальное воспитание: теоретико-методологический аспект. Изд-во Казанской государственной консерватории, Казань. 2014. 3. Фидельман И.Е. Обучение с увлечением. Методическая разработка. Саров. 2014.
| Получение необходимой информации для подготовки к работе по ФГОС, а так же ознакомление с новым материалом для более последовательного построения обучения. | Июнь, 2020 г. | Выступление | Заседание МО |
Методика преподавания предмета «Музыкальная литература» | «Как преподавать музыкальную литературу» Составитель: Тихонова А. | Получение необходимой информации для создания современного урока | 2018 -2020 гг. | Выступление | ДШИ №15 |
Методика преподавания предмета «Сольфеджио» | Как преподавать сольфеджио в XXI веке Составитель: Берак О.Л., Карасева М.В. | Получение необходимой информации для создания современного урока | 2018 -2020 гг. | Выступление | ДШИ №15 |
Повышение квалификации | Источники РЦВР | Получение необходимых знаний по педагогике | Апрель, 2022 г. | Защита доклада | РЦВР |
2.Разработка методических материалов, обеспечивающих реализацию обновленного
учебно - воспитательного процесса
Задачи или содержание деятельности | Сроки | Форма представления результатов | Где и кем заслушивается отчёт о выполнении работы |
Разработка рабочей программы по предмету «Сольфеджио» сроком обучения 7 лет. | Май-июнь 2020 г. | Рабочая программа | Размещение программы на сайте школы |
Разработка и создание дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы художественной направленности. Музыкальное исполнительство. «Музыкальная литература». Срок реализации 5 лет, возраст обучающихся 9-14 лет, срок реализации 7 лет, возраст обучающихся 7-14 лет. | Июль 2020-2022 г. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа | Размещение программы на сайте школы |
Разработка методических разработок уроков с применением новых технологий в соответствии с требованием ФГОС | 2020-2022 гг. | Методические разработки уроков | Открытые уроки для молодых специалистов |
Разработка методического пособия для преподавателей теоретических дисциплин детских школ искусств по теме «Использование информационных технологий на занятиях музыкально-теоретического цикла». | 2021-2022 гг. | Методические разработки пособия | Заседание МО школы |
3.Обобщение собственного опыта педагогической деятельности
Задачи или содержание деятельности выступление | Сроки | Форма представления результатов работы | Где и кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы |
Выступление на заседании ШМО | Один раз в триместр | Доклад | Образовательное учреждение, выступление для преподавателей теоретических дисциплин |
Участие в профессиональном конкурсе «Презентация к уроку, мероприятию» | Январь 2020 г. | Конкурсная работа | Образовательное учреждение, заседание педсовета |
Открытые уроки по предметам «Сольфеджио», «Музыкальная литература» | 2020-2024 г. | Открытое занятие | Образовательное учреждение, заседание МО |
Участие в семинарах | 2020-2024 гг. | Выступление | Выступления перед педагогами дополнительного образования в рамках курсов повышения квалификации Приволжского межрегионального центра повышения квалификации работников образования Республики Татарстан. МБУДО «Детская школа искусств №15» г. Казань |
Участие в круглых столах, конференциях | 2020-2014 гг. | Участие | МБУДО «Детская школа искусств №15» г. Казань. |
Публикации методических разработок, статей | 2020-2024 гг. | Публикации | МБУДО «Детская школа искусств №15» г. Казань. |
4.Участие в работе школьной методической службы
Мероприятие | Сроки | Выполняемые виды работ (решаемые задачи) | Форма представления результатов работы |
Посещение открытых уроков педагогов школы | В течение года | Анализ открытых уроков | Анализ открытых уроков |
Заседание МО учителей сольфеджио и музыкальной литературы | 1 раз в триместр | методическая взаимопомощь, представление опыта работы | Заседание МО начальных классов |
Подборка информационных ресурсов Интернета | 2018-2022 гг. | Создание методической копилки преподавателя домры, гитары | Заседание МО |
5.Обучение на курсах в системе повышения квалификации вне школы
Темы курсов (семинаров, круглых столов и др.) | Место прохождения курсов, участия в семинарах и др. мероприятиях | Сроки | Форма отчета о результатах подготовки |
Приволжский межрегиональный центре повышения квалификации и профессиональной подготовки работников образования республики Татарстан Института психологии и образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет», | 2022 г. | Защита проекта |