"День рождения Мэри Поппинс"

День рождения Мэри Поппинс.(сценарий мероприятия для детей, занимающихся в объединении «Шумовой оркестр»)

Ведущая: Здравствуйте. Ребята! Сегодня мы для вас приготовили конкурсную программу под названием «День рождения Мэри Поппинс», в ходе который мы не  встретимся с героями фильма «Мэри Поппинс, до свидания!» , но и  проверим ваши знания и умения , которыми вы овладели на занятиях «Шумовой оркестр».

Мэри Поппинс-героиня сказочных повестей детской  писательницы Памелы Трэверс, няня-волшебница, воспитывающая детей в одной из лондонских семей.

Мэри Поппинс — молодая женщина несколько непримечательной наружности. Её отличает аккуратность и прекрасные манеры; туфли Мэри Поппинс всегда начищены, передник накрахмален, от неё исходит аромат мыла  и тостов. Всё имущество героини состоит из зонтика и большой  гобеленовой сумки. Она умеет создавать приключения из ничего: из самых обычных предметов и при самых обычных условиях, что заставляет думать о происхождении от магов. Своих воспитанников Мэри Поппинс научила двум самым главным в жизни вещам: умению видеть сказочное в обычных вещах и не бояться любых перемен.

. При всем при этом за свои услуги она просит самое маленькое жалованье. В жизни Мэри есть свои тайны: она имеет бесчисленную родню с волшебным уклоном.

Мэри Поппинс передвигается весьма оригинальным способом — по ветру, который сама легендарная няня называет «ветром перемен»:

Звучит «Ветер перемен».

Выходит Мэри Поппинс:

Мэри Поппинс:Я здесь на несколько минут,

Но ждут ли Мэри Поппинс тут? Здравствуйте, ребята! Как вы уже догадались, зовут меня Мэри Поппинс-я- няня-волшебница, воспитывающая детей.

А знаете, какой сегодня день? Сегодня день моего рождения! Мне бы очень хотелось пригласить и вас. Но я должна быть уверена , что вы –хорошие, воспитанные и умные ребята и мы сейчас это проверим!

Я приготовила для вас небольшую  викторину.

(за правильные ответы раздаю ноты).

Викторина:

1.Каким образом появилась  Мэри Поппинс?

2.Любимый аксессуар Мери Поппинс, который она всегда носила с собой!

3.На какой улице жила семья Бенкс

4.Чем любил заниматься мистер «Эй»(Роберт)

5.На каком инструменте играла Мери Поппинс?

6.Как называла Мэри Поппинс мистера Роберта Робертсона? (поэта-песенника)

7.Что было в руках у мраморного мальчика?

8. Как Мэри Поппинс проучила мясника?(что она заставила его делать )

9.Как звали большую, лохматую уличную собаку?

10.Где научилась танцевать Мэри Поппинс?

11.Как называла себя Мэри Поппинс?

12.Любимое выражение адмирала.

13.Как звали новую няню семьи Бэнкс?

14.В кого превратила Мэри Поппинс Мисс Эндрю?

Молодцы, ребята, с первым заданием вы справились!

Ой, Мне кажется или пошел дождь?

Исполняем песню «Непогода».

Мэри: А вот и наш мистер «Эй».

Мистер «Эй»: Здравствуйте. Мэри Поппинс ,вы очаровательны, впрочем как всегда, только зовут меня  не мистер Эй , а Роберт и прошу относиться ко мне уважительно.  

Звучит песня «Непогода». Поет Мистер Эй.

Мэри: Как же вы хорошо поете мистер Эй. А какой же подарок вы для меня приготовили?

Мистер Эй: Я хотел бы приподнести вам торт, но этот торт будет необычный. Он будет музыкальный, но для этого мне понадобится помощь моей любимой  племянницы и ребят. Где же ты, Джейн?

Джейн: Да здесь я , здесь! И что на этот раз придумал мой любимый  дядюшка?

Мистер Эй: Мы решили приготовить для Мэри Поппинс  музыкальный торт.

Приглашаются по 4 человека в 2 команды, перед участниками торт из пенопласта и небольшие флажки с различными инструментами.(мы их сделали из зубочисток), на каждом торте по четыре кусочка, на первый кусочек мы ставим (втыкаем в пенопластовый торт)духовые инструменты, на второй- струнные, на третий-ударные и на четвертый-шумовые, прикрепляем эти флажки на торт. Команде, которая справилась с заданием , вручается по скрипичному ключу.

 Джейн :А пока готовятся наши торты, я со своими музыкантами приготовила для вас, Мэри Поппинс песню «33 коровы».

Джейн : А вот и готовы наши торты и сейчас мы оценим насколько они хороши.

Ведущая вручает скрипичные ключи победителям.

Мэри :Какие же вы молодцы, ребята!

 Ну какой же день рождения без музыки и танцев. Мне бы

хотелось услышать самый настоящий оркестр.

а для этого мне нужны музыканты, но сначала я предлагаю станцевать любимый танец с зонтиком. Тот, у кого в руках зонтик окажется во время остановки музыки, выходит в круг.

Ведущая: Итак, звучит музыка

 (  звучит песня  Брадобрей»), передаем открытый зонтик по кругу, на ком  музыка остановилась, тот  должен сказать: «Какой чудесный день сегодня, Мэри Поппинс» и выходит в круг. Когда в кругу окажется человек 8-10, это и будут наши музыканты.

Музыкантам предлагаются инструменты, на которых они хотели бы поиграть (треугольники, маракасы, шейкеры, колокольчики) рассаживаются на свои места, звучит песня «Брадобрей» , наши музыканты аккомпанируют.

Выбираем самого лучшего музыканта и вручаем скрипичный ключ.

Мэри Поппинс : Спасибо вам, ребята, вы устроили для меня такой прекрасный праздник. Вы справились со всеми заданиями и теперь я не сомневаюсь , что вы очень воспитанные и умные ребята.

Джейн: Сейчас мы выберем победителей, тех , у кого больше скрипичных ключей.

Ведущая: Победителям вручаются призы.

Мэри Поппинс: К сожалению, мне нужно с вами прощаться ,сейчас подует северный ветер и я должна буду покинуть вас.

Звучит песня «Ветер перемен».(исполняют песню «Юный гитарист»)

Мэри Поппинс: До свидания!!!До новых встреч.

Ведущая: Ну вот и подошел к концу наш праздник, улетела сказочная Мэри Поппинс, подведены итоги нашей конкурсной программы, победителям вручены призы и мы с нашими героями тоже прощаемся с вами, ребята, до скорой встречи!!!

Мероприятие подготовили: педагог дополнительного образования Тренина М.Н и  ребята из объединения «Юный гитарист».