совместный проект ДД(Ю)Т и КЦСОН Московского района "Бабушки и дедушки глазами внучат".

Правительство Санкт-Петербурга

Комитет по образованию

Санкт-Петербургская академия

постдипломного педагогического образования

Институт детства

Кафедра педагогики семьи

Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки:

Организационно-педагогическое обеспечение воспитательной

и внеурочной деятельности

ВЫПУСКНАЯ АТТЕСТАЦИОННАЯ РАБОТА

НА ТЕМУ

совместный проект ДД(Ю)Т и КЦСОН Московского района

"Бабушки и дедушки глазами внучат".

Автор работы: педагог дополнительного образования, ГБУ ДО ДД(Ю)Т Московского района Санкт-Петербурга

Рудакова Юлия Владимировна

Руководитель: СПб АППО, доцент кафедры педагогики семьи, к.п.н.,

доцент,  Маргарита Георгиевна Колесникова

Заведующий кафедрой: к.п.н., заведующий кафедрой педагогики семьи, Эрлих Олег Валерьевич

г. Санкт-Петербург

2019 г

Актуальность

Взаимоотношения поколений россиян в современных условиях необычайно сложны, неоднозначны и противоречивы. Сложившаяся в нашем современном обществе ситуация требует соответствующего внимания к взаимоотношениям поколений, в особенности к образованию и воспитанию детей и молодежи. В наше время существует недостаток в общении подрастающего поколения с пожилыми людьми. Возникает необходимость в духовно-нравственном и гражданско-патриотическом воспитании молодежи. Связь между поколениями осуществляет неоценимую миссию: ведёт человечество к той вершине, которая называется "духовность". Основы вежливого, заботливого отношения к пожилым людям закладываются в раннем возрасте, поэтому очень важно обращать внимание детей на заботы и проблемы пенсионеров. Одной из задач учреждений дополнительного образования детей является задача научить подрастающее поколение быть милосердными, уметь сострадать и ценить такие человеческие качества, как доброта, дружба, человечность. Необходимо научить их простому человеческому общению. Одной из задач учреждения КЦСОН является оказание помощи и соучастие в судьбе пожилых людей.

Данный проект «Бабушки и дедушки глазами внучат» предусматривает взаимодействие между обучающихся коллектива эстрадного вокального ансамбля «Овация» ГБУ ДО ДД(Ю)Т Московского района и пожилыми людьми, посещающими КЦСОН Московского района. Проект разработан в целях усиления патриотического воспитания, формирования гражданской позиции у детей и подростков, уважения к людям старшего поколения и сохранения преемственности поколений. Проект направлен на повышение интереса к самореализации пожилых людей посредством творческой деятельности и художественной активности. От реализации проекта выигрывают и дети, и пенсионеры, ведь детям будет так приятно делать добрые дела, а пожилым людям осознавать, что их помнят и заботятся о них; также проект поможет в самоопределении подростков, так как создаст условия для развития познавательных интересов, коммуникативных способностей, выходу творческого потенциала и решит многие жизненные проблемы пенсионеров. Проект обогатит обе стороны в нужности, ценности общения, важности видеть друг друга, понимать и развиваться в личностном плане.

Цель исследования:

Создание условий для диалога между представителями разных поколений: детей и пенсионеров через опыт общения и совместного вокального песенного творчества.

Достижение цели становится возможным путем решения следующих задач:

• создать условия для совместного творчества пожилых людей КЦСОН Московского района и обучающихся эстрадного вокального ансамбля «Овация» и их родителей, в дальнейшем всех участников проекта;
• сблизить всех участников проекта через позитивное общение, репетиционный процесс и совместные выступления;
• укрепить значимость и важность старшего поколения в сегодняшнем дне;
• расширять круг интересов и осваивать новые формы деятельности, позволяющие заполнить досуг, приобрести новых друзей, адаптироваться в меняющемся мире;
• формировать у подрастающего поколения уважение к старшим;
• способствовать повышению взаимопонимания между поколениями, сохранению и укреплению семейных ценностей и традиций.

Целевая аудитория:

1. дети и подростки, обучающиеся по Дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программе эстрадного вокального ансамбля «Овация»;
2. родители обучающихся;
3. пенсионеры, посещающие КЦСОН Московского района, вокальный ансамбль старшего поколения «Энергия жизни».

Объект исследования: дополнительное образование в рамках проекта «Бабушки и дедушки глазами внучат», совместное творчество детей, их родителей и представителей старшего поколения, его влияние на воспитание и развитие детей.

Предмет исследования: взаимодействие педагогов дополнительного образования, обучающихся и их родителей, представителей старшего поколения в создании компонента образовательного пространства, необходимого для гармоничного развития ребенка, его воспитания и обучения.

Методы исследования: совместные выступления в образовательном процессе, анализ выступлений, проведение опросов, анкетирование родителей, наблюдение взаимодействия родители-дети-педагоги дополнительного образования-представители старшего поколения на примере совместного творчества обучающихся эстрадного вокального ансамбля «Овация» и вокального ансамбля «Энергия жизни» СПб ГБУ «Комплексного центра социального обслуживания населения» Московского района.

Предполагаемые результаты:

• Дети научатся проявлять терпимость, эмпатию и сочувствие по отношению друг к другу и старшему поколению;
• Совместные выступления обучающихся эстрадного вокального ансамбля «Овация» и вокального ансамбля «Энергия жизни» на концертах и праздниках;
• Возрастёт уверенность в значимости и важности старшего поколения в сегодняшнем дне;
• Расширится круг интересов;
• Появятся новые формы деятельности, позволяющие заполнить досуг;
• У подрастающего поколения сформируется уважение к старшим;
• Наладится взаимопонимание между поколениями;
• Возрастёт потребность к сохранению и укреплению семейных ценностей и традиций.

Срок реализации проекта: сентябрь 2018 – май 2019 гг.

Содержание

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ

1 неделя «Собираемся в путешествие во времени»

2 неделя «День пожилого человека» Занятие-лекция

3 неделя «Нам песня строить и жить помогает».  

4 неделя Творческая мастерская «Наши руки – не для скуки»

5,6 неделя «У песни нет возраста»

7 неделя «Листая пожелтевшие страницы...»

8 неделя совместное участие в Дне благоустройства города,

9 неделя творческие посиделки

10,11 неделя репетиционный процесс

12,13 неделя Творческая мастерская «Наши руки – не для скуки»

14 неделя репетиционный процесс

16,17 неделя С Новым годом, друзья!

18 неделя Рождественские встречи

неделя встреча-воспоминание «Детство, опаленное войной».

17,18 неделя Вечер-реквием «О тех, кто уже не придет никогда»

19,20 неделя репетиционный процесс

21 неделя Праздник, посвященный Дню защитника Отечества

22 неделя Праздник, посвященный Международному женскому дню 8 Марта

23,24,25 неделя репетиционный процесс

26 неделя Тематическая программа «Район Московский – хорошей и процветай»

27 неделя «Зеленый двор – любимый дом! Акция Эко-патруля по озеленению двора

28 неделя Творческая мастерская «Пасхальное чудо»

29, 30 неделя подготовка к празднованию 100-летия Московского района

31 неделя Концертная программа «Салют Победы»

32 неделя подготовка к празднованию 100-летия Московского района

33 неделя совместное выступление на праздновании 100-летия Московского района

34 неделя Оформление выставки совместных творческих работ на отчетном концерте эстрадного вокального ансамбля «Овация»

Методы реализации проекта:

1. Использование материально-технической и учебной базы ГБУ ДО ДД(Ю)Т Московского района и площадок дневного пребывания пожилых людей КЦСОН Московского района.
2. Привлечение обучающихся эстрадного вокального ансамбля «Овация» для практической реализации проекта и формирования преемственности в работе над проектом.
3. Организация совместных встреч, праздников, чаепитий, бесед, творческих мастерских, акций, обучающих занятий, репетиций, выступлений, прогулок.
4. Участие в торжественных мероприятиях ГБУ ДО ДД(Ю)Т Московского района
5. Организация совместной работы в связке дети-родители-педагоги-представители старшего поколения

Ожидаемые результаты

Предполагаемый результат, может быть, достигнут с высокой степенью вероятности в заданные сроки на основании имеющейся ресурсной базы.  В результате реализации данного проекта жизнь пожилых людей станет более насыщенной и интересной, а образовательный процесс и содержательный досуг обучающихся станет более осмысленными и осознанными.

Реализация проектных мероприятий позволит:

• создать условия для передачи опыта, мастерства молодому поколению,
• расширить коммуникативные возможности;
• систематически оценивать работу каждого исполнителя проекта через встречи с ветеранами, инвалидами и т.д.;
• привлечь в проект порядка 15-20 учащихся, неравнодушных к проблемам старшего поколения;
• поднять на новый уровень отношения между людьми разных поколений; обеспечить целенаправленное формирование у подрастающего поколения высокой социальной активности, гражданственности, готовности помочь;
• приобрести позитивный опыт совместного вокально-песенного творчества;

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Особая значимость проекта «Бабушки и дедушки глазами внучат» в том, что результат его двухсторонний: и старшее поколение, и дети становятся социально значимыми единицами в обществе. У пожилых людей появляется уверенность в будущем самих себя и своих молодых преемников, а у детей формируются истинные жизненные идеалы и активная гражданская позиция. Совместное творчество привнесет в жизнь и взаимоотношения молодого и старшего поколений позитивную и продуктивную составляющую. Правильно организованный досуг улучшает психологическое состояние пожилого человека и ребенка, способствует развитию их социальных связей, поднимает настроение, пробуждает оптимизм, даёт ощущение удовлетворенностью жизнью.

Список литературы:

1. Диалог поколений / Составитель Кононыгина Т.М. - Орел, 2001. - 112 с
2. Вдовина М.В. Межпоколенный конфликт в современной российской семье // Социологические исследования 2005. №1.
3. Саралиева З.Н., Балабанова С.С. Пожилой человек в центральной России // Социологические исследования. 2007. № 12.
4. Спасибенко С.Г. Поколения как субъекты общественной жизни // Социально-политический журнал. 2009. №4.
5. Холостова Е.И. Пожилой человек в обществе. Часть 1. - М.: СТИ, 1999 - 237 с.
6. Шабанов В. Развитие социального обслуживания пожилых людей - одно из ключевых направлений социальной работы. // Социальная работа. - 2004. - № 1.

Интернет ресурсы:

1. Практики межпоколенных взаимодействий. https://studwood.ru/639920/sotsiologiya/praktiki_mezhpokolennyh_vzaimodeystviy
2. Вокально-хоровое пение как форма духовно-нравственного воспитания личности

https://cyberleninka.ru/article/n/vokalno-horovoe-penie-kak-forma-duhovno-nravstvennogo-vospitaniya-lichnosti

3. Содержательная вариативность межпоколенных проектов как условие успешности социального воспитания школьников 

https://cyberleninka.ru/article/n/soderzhatelnaya-variativnost-mezhpokolennyh-proektov-kak-uslovie-uspeshnosti-sotsialnogo-vospitaniya-shkolnikov

4. Трансформация межпоколенческих связей в Российской семье

https://cyberleninka.ru/article/n/transformatsiya-mezhpokolencheskih-svyazey-v-rossiyskoy-semie

Приложение 1.

Репертуар

Вечер на рейде Музыка: В. Соловьев-Седой. Слова: А. Чуркин.

Эх, дороги. Музыка: А. Новиков Слова: Л. Ошанин.

Русское поле. Музыка Я. Френкель Слова И. Гофф.

Когда весна придёт, не знаю. Музыка Б. Мокроусов, Слова А. Фатьянов.

Вот и стали мы на год взрослей. Музыка М. Фрадкин, Слова М. Матусовский.

Как провожают пароходы. Музыка А. Островский, Слова К. Ваншенкин.

Песня остается с человеком. Музыка А. Островский, Слова С. Островой.

Надежда. Музыка А. Пахмутова, Слова Н.Добронравов.