"Начало становления музыканта. Эстетическое становление ребенка"

      Государственное бюджетное образовательное учреждение

                      дополнительного образования детей                    

               Дворец  Детского (юношеского) творчества                                             Красногвардейского района  «На Ленской»  г. Санкт-Петербург

                                           СЦЕНАРИЙ  ПРАЗДНИКА

              «Начало становления музыканта.

               Эстетическое развитие  ребенка»                                                                                                                                                          

                                                                                       Автор : Дедова Н.В.

                                                                                       Педагог дополнительного    

                                                                                      Образования

                                                                                       ДХС «Искра»

                                           г. Санкт-Петербург

                                                     2020г.

                                             Сценарий праздника

                         «День рождения хоровой студии «Искра».

                   Посвящение в «Искрята» учащихся l-х классов»

(Открывается занавес. Выходит клоун  До-ми-солька)

До-ми-солька: Здравствуйте, почтеннейшая публика! Мамочки, папочки, бабушки, дедушки, тетеньки и дяденьки: У нас сегодня веселый праздник - День рождения Студии. У всех должны быть веселые лица и крепкие ладошки. В этот день у нас есть хорошая традиция: посвящать наших первоклашек в полноправных студийцев. И сейчас вы приготовите ладоши и будете встречать наших детишек - девочек и мальчиков - бурными аплодисментами!

(Под музыку входят первоклассники и выстраиваются  на сцене)

        До-ми-солька:         Здравствуй, здравствуй, детвора!

С днем рождения вас, ДРУЗЬЯ!

Пусть сегодня ваш экзамен

Будет всеми сдан на пять!

Ведь отличные оценки

Каждый хочет получать!

Пусть улыбки засияют,

Песни звонкие звучат!

Вас сегодня посвящают!

Это праздник всех искрят!

Какие вы все нарядные и красивые! Волнуетесь?

(Дети отвечают: «Да!»)

До-ми-солька: Не стоит волноваться, вы всё прекрасно знаете!                        А мне хочется  пригласить на сцену руководителя нашего прославленного коллектива.

Встречайте!

(Под аплодисменты дети выходят из зала)

Руководитель: Здравствуйте, ребята, здравствуйте родители!                           Готовы к сдаче экзамена?

(Дети отвечают: «Да')

Руководитель: Молодцы! Сейчас мы  проверим.

(Экзамен: проверка знаний, пение  Соль и Фа мажор-гаммы)

Руководитель: Да, ребята, вы прекрасно подготовились к экзамену и сдали его на «Отлично»! Поздравляю! (Аплодисменты)

Руководитель: Но чтобы стать полноправными студийцами, вам нужно принять клятву «Настоящего студийца». Повторяйте за мной слова клятвы.

(Руководитель произносит слова клятвы, а дети повторяют за ним)

До-ми-солька: Здорово! Просто отлично! Мне хочется

подарить Вам в День рождения мороженое _ .. вот!

(До-ми-солька  дарит Руководителю «шуточное» мороженое, которое случайно выскакивает из своего стаканчика!

                                   Игровая  программа

До-м и-соль-ка: Проходите, ребята! Становитесь в большой хоровод! Мы сегодня будем разучивать любимые искровские игры, в которые играет уже не одной поколение искрят. Сейчас мы будем играть в игру «Буги-вуги!». Вместе со словами песни мы будем выполнять движения, а на припев: «Буги-вуги, окей!», - мы пойдем в центр круга и вернемся назад. И так, мы начинаем.

        Куплет:         Руку правую вперед, а потом ее назад,

А потом опять вперед и немного потрясем!

Мы танцуем Буги-вуги, поворачиваясь в круге,

И в ладоши хлопаем!

        Припев:         Буги-вуги, о'кей!

Буги-вуги, окей!

(Во время игры чередуются правая рука, левая рука, правая нога, левая нога, правое

плечо, левое плечо, правое ухо, левое ухо)

До-ми-солька: Здорово у вас все получается! Ну давайте продолжать. Сейчас мы поиграем в «Воротики», Наши старшие девочки будут воротиками, а мы друг за другом будем пробегать в эти воротики под музыку. Как только музыка остановится, воротики закроются. и тот. кто остался в воротиках, становится в круг. Приготовились, слушайте внимательно музыку, побежали!

(Игра «Воротики»)

До-ми-солька: Вот какие большие воротики у нас получились! Оставайтесь в

кружочках, а тот, кто не попался выходит на середину и образует свой круг. И я

предлагаю вам вместе станцевать «Танец утят».

До-ми-солька: Хорошо вы, ребята, танцуете, так же здорово, как и поете. Давайте снова встанем в большой круг разучим еще одну искровскую игру, которая называется «Лавата». Вместе со словами мы будем выполнять движения и пойдем ПО кругу.

(Игра «Лавата»)

До-ми-солька: У нас в студии есть любимый танец. Называется он - "Вальс дружбы».

 Встаньте так, чтобы oдин  из пары был лицом в круг. А другой – спиной. Возьмитесь за руки и выполняйте следующие движения: в правую сторону - 1. 2, 3, на носочки, в левую сторону - 1. _. . на носочки. в правую сторону - 1. _2. З. по вернулись вокруг себя, хлопнули в ладоши и разошлись.

        Внешний круг- шаг на право. внутренний - шаг на лево, и у нас образовались новые пары. Вот, почему он называется «Baльс дружбы». Во время танца мы сможем встретиться со всеми танцорами. И так, под музыку! «Вальс Дружбы»!

(Игра «Вальс дружбы»)

До-ми-солька:  Мололцы -ребята! Я считаю, что вы теперь полноправные Искрята и на переменах сможете играть в наши игры. Еще раз поздравляют вас с Днем рождения!

А сейчас вы идете на праздничный чай.

(Под музыку дети уходят из зала в классы на чаепитие)