Сценарий праздника "Золотая осень"

               Сценарий осеннего праздника  «Золотая осень»

Цель: Создать радостное, приподнятое настроение у детей и родителей, вызвать эмоциональный отклик на происходящее и желание выступать на празднике.

Задачи: -Формировать представление об осени, как о щедром, благодатном и красивом времени года.

              -Закреплять знание детей о грибах, фруктах и овощах.

               -Развивать речевой словарь, память, мышление, вокальные умения и способности в игре на  музыкальных инструментах.

         -Учить выразительно передавать игровые образы при помощи танцевальных навыков.

               -Развивать внимание, ловкость, координацию в музыкальных играх.

С музыкой дети входят в музыкальный зал.   Строят два концентрических круга. Третий кружок внутри -  из зонтиков.

Ведущий:  осень золотая – кто тебе не рад?

                    Весело играя, встретим листопад

                    В сад пойдём гурьбою, листьев наберём

                    Золотой листвою разукрасим дом

                  (дети  читают)

1. Как хорошо в гостях у осени

Среди берёзок золотых

Подольше б золото не сбросили

Стоял бы лес багрян и тих.

2. Почаще б солнышко усталое

Гостило в золотом лесу

Чтоб защищать от ветра шалого

Лесную, позднюю красу.

3. Зима – красавица суровая

Ты подожди, ты не спеши

Деревья жёлтые, багровые

Так праздничны, так хороши.

4. И о тебе, зиме сверкающей

Мы тоже будем песни петь

Ты подожди, ведь мы пока ещё

 Хотим на осень посмотреть.

5. Деревья все осенним днём

Красивые такие

Сейчас мы песенку споём

Про листья золотые.

                   Песня  - хоровод «Осень золотая».

6. Кругом цветные зонтики

Раскрылись под дождём

Пустились чьи – то ботики

От дождичка бегом.

7. Зачем же мама ахала

Льёт дождик, ну и пусть

Я вовсе не из сахара

 Растаять не боюсь.

     Танец с зонтиками (на музыку песни «Непогода» Дунаевского и Олева).

        По окончании – садятся на стульчики.   Выходят 2 детей.

1. Как прекрасен лес осенний

С разноцветною листвой

Приглашает всех он в гости

Перед долгою зимой.

2. Посмотреть на жизнь лесную

Интересную такую

Будем тихо мы гулять

Чтоб зверей не напугать.

Ведущий: ребята, смотрите, кто скачет.

                   (Выходит белочка с корзиночкой грибов и фруктов)

Белка: с ветки на ветку я скачу, рыженький хвостик я распушу.

              Лечу над землёю, как мяч озорной.   Спешу я в дупло.   Тороплюсь я домой.  (Белка бежит по кругу и сталкивается с зайчиком.   Оба кричат «ой» и падают)

Заяц: как не вежливо, подруга, никого не замечать

           И прохожих и ползучих так внезапно с лап сшибать

           Так летя во всю без толку

            Попадёшь ты в лапы волку.

Белка: извини меня, ушастый, я домой так тороплюсь

             Потому, что все припасы по дороге сьесть боюсь.

           - а ты куда так спешил?

Заяц: заблудился, Белка, я – вот беда какая

           Потерялся я с утра, как найтись – не знаю.

Белка: вон нора – твоё жильё!

         (Белка показывает и убегает.   У норки стоят несколько зайчиков.)

                         Песня «Заячий марш»

Зайцы (вместе): мы – весёлые зайчата,

             Не умеем мы лениться

             Только солнышко проснётся –

              Как бежим скорей трудиться.

1. Роем грядки лапками, где морковка сладкая.

А морковка хороша – веселиться аж душа.

2. И капуста уродилась – листья сладостью полны

Плотно листики сложились во тугие кочаны.

3. От такого  урожая стали крепче мы, бодрей

И лиса нас не поймает, как бы ни хотелось ей.

                                                           Выходит Лиса.

Лиса: кто меня здесь вспоминал?

            Видно страх он потерял (грозит пальцем)

            Хвастунишек догоню

            Вот и будет мой обед.

            Вас в два счёта проглочу,

            А морковку – на десерт.

Игра «Лиса и зайцы»(  Дети встают в круг, зайцы танцуют внутри круга с весёлой музыкой.   Дети хлопают в ладоши, лиса бегает за кругом. По сигналу дети берутся за руки, лиса пытается  заскочить в круг.

Лиса: уф, не хотела я трудиться, летом отдыхала я

            А теперь тонка, как спица, нет здоровья у меня.

                          Выходит медведь.

Медведь: полно плакаться, лиса ,посмотри хоть на меня.

                    Днями по лесу гуляю и малину собираю

                    Ну а если повезёт – то найду в дупле я мёд.

Лиса: я к работе не привыкла

           Моя шубка так нежна,

           Мои лапки так поникли –

           Я болею от труда.

Волк: удивила нас сестрица, плакаться ты мастерица

           Посмотри скорей вокруг и везде увидишь труд.

           Мышки норку утепляют, зайцы овощи срывают

           Вот и я под сосной корзину целую грибов нашёл.

                    Выдвинуть корзину с грибами.

                          Хоровод «Грибочки».

     ( Вылетает ворона. Хватается за голову.   Каркает.)

Ворона: ах, батюшки, ах, матушки.   Что же это такое делается.   Ядовитые поганки в корзине сидят, а съедобные грибы рядом валяются   Боровик (встаёт) и Шампиньон (встаёт). Что за грибник такой – незнайка и растяпа.  

  (Ворона улетает.   Встаёт из-за пенька Мухомор)

Мухомор: эх, была, не была!   Назовусь груздем и полезу в кузов.   Что я хуже других!

                   (Боровик и Шампиньон встают)

Боровик: какой же ты груздь, когда ты Мухомор!

Шампиньон: почему ты лжёшь?

Мухомор: все лгут -  и я лгу.   Посмотрите, кто в корзине сидит:  вот ложный опёнок (грибы   привстают), вот ложная лисичка.   А вот ещё хуже:  бледная поганка торчит.   Вот какая компания, а я что, хуже их?   Ну-ка, братцы, потеснитесь.

                  (Грибы не пускают мухомора в корзину к себе)

Мухомор: что, своих не признаёте?

Бледн. поганка: ну уж нет!   Полюбуйтесь на этого в красной шапке.   Да ещё в белую крапинку Тебя же любой грибник сразу заметит.   А из-за тебя и нас из корзинки вышвырнет

Ложн. опёнок: ты же всю нашу ядовитую семью подвёл.   Ну чего ты в красную шапку вырядился? Хоть прикинься порядочным грибом.   Бери с нас пример.

Ложн. лисичка: ты, мухомор, взгляни на нас.   Мы ядовитые, а разве заметно?   Мы маскируемся, а ты нас выдаешь.

 ( Мухомор опять пытается влезть в корзину, его выталкивают)

Мухомор: ах так? ( Мухомор берёт за руку грибы и ставит их в один ряд)

Ведущий: смотрите, ребята, ядовитые грибы и в самом деле похожи на съедобные.   А как  распознать?   Если надломить шляпку боровичка-она всегда внутри останется белой. У ядовитого -  она поменяет цвет на розовый или даже фиолетовый.   А тебя мухомор - мы ни с кем не спутаем.

 - ребята, надеюсь после этой истории, вы поняли, что не все грибы съедобные, а  некоторые даже опасные для здоровья.   Давайте проверим.   Я загадаю загадку,

                   а отгадку вы споёте.

Загадка: и под старою сосною, где ютится пень- старик

                     Окружён своей семьёю притаился…………(боровик)

                                         Песня: «Песенка боровика»

                                                  Игра с грибами.

Ведущий: задержались мы с вами ребята на грибной полянке и пора возвращаться.

С вами тихо мы гуляли - никого не напугали.

Сколько полезного узнали.   Попрощаемся с осенним лесом песенкой.

                        Песня «Осенняя песенка»