Индивидуальный план повышения профессионального уровня на 2022-2026 гг.

Козлова Наталья Владимировна
Опубликовано 19.10.2021 - 14:23 - Козлова Наталья Владимировна

Повышение уровня собственной профессиональной компетентности в создании условий для развития музыкальности и творчества у дошкольников.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon plan_samoobrazovaniya_kozlova.doc74 КБ
Реклама
Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >


Предварительный просмотр:

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 152 комбинированного вида»

 Авиастроительного района г. Казани

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН

ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО УРОВНЯ

НА 2022-2026 гг.

Ф.И.О.                                                                     Козлова Наталья Владимировна 

Образование                                                          высшее

Специальность                                                     музыкальный руководитель

Педагогический стаж                                          4 года

Стаж работы в данной

должности                                                              4 года

Категория                                                              не имею

Курсы повышения квалификации

по специальности 

 «Развитие профессиональной компетентности      музыкального руководителя ДОО с учетом этнокультурной ситуации развития детства» МЦПКППРО К(П)ФУ, 72 часа, 2021 год.

Тема: «Элементарное музицирование - метод развития музыкальности и творчества у дошкольников».

Цель: Повышение уровня собственной профессиональной компетентности в создании условий для развития музыкальности и творчества у дошкольников.

Задачи:

  • изучить профессиональный стандарт педагога;
  • изучить методическую литературу по данной проблеме;
  • обогатить материально-техническую базу музыкального зала;
  • изучить и применить элементы инновационных технологий, задействовать сетевые ресурсы;
  • осмыслить возможности построения авторской системы;
  • готовить материалы статей к публикациям;
  • готовить материалы для распространения своего опыта работы;
  • готовить номера для участия воспитанников на концертах, конкурсах и фестивалях.

Предполагаемый результат: обогащение собственных теоретических знаний и практического опыта создания условий для развития музыкальности и творчества у дошкольников, повышение своих профессиональных компетенций. Распространение собственного педагогического опыта среди коллег Авиастроительного и Ново-Савиновского районов г. Казани.

Этапы работы

Содержание работы

Сроки

Организационный

  • Самоанализ профессиональной деятельности.                                                        

Изучение литературы по теме ««Элементарное музицирование - метод развития музыкальности и творчества у дошкольников».

  • Изучение передового опыта по проблеме, в т.ч. опыта коллег г.Казани.

 2022 г.

Практический

  • изучение методической литературы (список приложен);
  • курсы повышения квалификации 2021 г. с целью изучение новых технологий в свете внедрения ФГОС;
  • участие в конкурсах, в работе семинаров - практикумов, педсоветов, вебинаров, методических объединений по теме;
  • создание мультимедийных презентаций;
  • создание дидактических игр, наглядных пособий;
  • Пополнение музыкальных инструментов;
  • Пополнение творческой лаборатории (видео и аудиоматериалы, литературные издания, интернет-издания);
  • подготовка материала для распространения опыта работы;
  • использование сайта учреждения и личного сайта для распространения опыта работы;
  • подготовка материалов статей публикаций;
  • подготовка номеров для участия воспитанников на концертах, конкурсах и фестивалях.

2023-2025гг.                                                                                                                                                                            

Обобщающий

  • Подведение итогов работы по теме.                                                
  • Экспертиза профессиональной деятельности (аттестация).
  • Оформление результатов по теме.
  • Представление материалов: выступления перед коллегами на методобъединениях, семинарах, конференциях.
  • Распространение опыта.
  • Использование опыта в дальнейшей работе.

2025-2026 г.

 Нормативно-правовая база

1. Закон «Об образовании в Российской Федерации»
2. Конституция Российской Федерации от 25 декабря 1993 года, с изменениями от 30 декабря 2008 года

3. Конвенция о правах

4. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования

5. Профессиональный стандарт

6. Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

Литература для изучения

1. Рокитянская Т.А. Воспитание звуком. Музыкальные занятия от 3 до 9 лет/Паникаровская Е.//Национальное образование-2019-176 с.

2. Радынова О. П., Комиссарова Л. Н. Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста.Дубна: Феникс+, 2011-352 с.

3. Боровик Т.А.Ти-ти ТА и ди -ли ДОН. Игровая теория музыки для детей 4-6 лет//Пара Ла Оро, 2008г.-88 с.

4. Кацер О.В «Игровая методика обучения детей пению» — СПб: Музыкальная палитра, 2005. — 47 с.

5.Зацепина М.Б. “Музыкальное воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации” - М.: Мозаика-Синтез, 2006

6.Тютюнникова Т.Э. «Детское ансамблевое музицирование», «Программы и технологии» - журнал «Музыкальный руководитель» №2, 2004

7. Костина Э.П. Я люблю музыку: Учебно-музыкальное пособие. Часть 1-2. Ступени 1 -7, - Н.Новгород: Талам, 2000. - 1020 с.

8.  Костина Э.П. Музыкально-дидактические игры для формирования и развития музыкального слуха детей,Ростов на/Дону, Феникс,2010г., с.210

9. Теплов Б. М. Психология музыкальных способностей // Избр. труды: В 2 т. Т. 1 - М.: Педагогика, 1985-329 с.

10. Каплунова И., Новоскольцева И. Этот удивительный ритм. Развитие чувства ритма у детей. Пособие для воспитателей и музыкальных руководителей детских дошкольных учреждений// Издательство «Композитор», 2005 год-78с.

Интернет-ресурсы

  1. Социальная сеть работников образования http://nsportal.ru/
  2. Сайт музыкального руководителя http://muz-rukdou.ru/

3. Все для музыкального руководителя http://vk.com/club74965371/

4.  Музыкальная садовница http://vk.com/musickindergarten/

5. Педагогическое общество Карла Орфа (ROSA) http://rusorff.ru/ 

6.Музыкальная Палитра. Музыкальное воспитание в детском саду, семье и школе/http://muspalitra.ru/

7. Российская Орфф ассоциация Т.Тютюнниковой/ http://www.orff.ru/