Мероприятие ко дню матери в средней группе

Праздник, посвященный дню матери в средней группе

(Смешарики)

Участники: ведущий (музыкальный руководитель), воспитатель, дети и их мамы.

Атрибуты для мероприятия: шляпа, 2 ватмана, 2 мольберта, маркеры, инструменты

Ход мероприятия

Ведущий

Добрый день, дорогие гости! Мы собрались сегодня на торжество, посвященное женщине-матери. 

Звучит музыка,заходят дети с  поделкой и дарят своим мамам.

Затем усаживаются на стульчики.

Ведущий

Мама – в этом слове свет (последнее слова проговаривается вместе с детьми)

Мама – лучше слова нет,

Мама- кто роднее, чем она?

Мама – у нее весна в глазах!

Мама – на земле добрее всех,

Дарит сказки, улыбку и смех.

А давайте мамам подарим песню, ребята?

∙ Песня «Про маму»

Ребята, кто-нибудь из вас мечтал слышать, о чем думает мама? Сегодня мы с вами не только услышим, о чем же думают наши любимые мамы, а даже узнаем, о чем поет у них душа. И поможет нам в это волшебная шляпа.

∙ Игра «Узнай мамины мысли» (мамы поочередно надевают на голову шапку, а в это время звучат отрывки из известных песен).

Ведущий

Какие интересные мысли и думы у наших мам. Пришло время проверить, как внимательно мамы читали своим детям сказки?

∙ Игра «Книга в семье»

Вопросы

1. В гости к бабушке пошла,

Пироги ей понесла,

Серый волк за ней следил,

Обманул и проглотил. (Красная шапочка)

2.Убежали от грязнули

Чашки, ложки и кастрюли.

Ищет их она, зовет

И в дороге слезы льет. (Федорино горе).

3. И зайчонок, и волчица –

Все бегут к нему лечиться. (Айболит)

4. Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом.

Кто же были эти

Маленькие дети? (Семеро козлят)

5.Знает утка, знает птица,

Где Кощея смерть таится.

Что же это за предмет? (игла)

Ведущий

Молодцы, справились мамы!

Вы, наверное, устали? И давно не танцевали? Ну-ка скорее выходите, ножки-ручки разомните!

∙ Танец детей с мамами

Ведущий

Расскажите мне, пожалуйста, и мамы, и детишки. А как мы можем узнать что за человек идет или стоит перед нами, если мы его не видим? (ответ – по голосу)Правильно. А вот мы сейчас узнаем, смогут ли мамы узнать своего ребенка по голосу (выбираем 3-4 мамы, отворачиваем их и ставим их детей + несколько других).

∙ Конкурс «Узнай своего ребенка по голосу»

Ведущий

Что-то мы давно не двигались и не играли вместе. Сейчас исправим положение (делим детей и мам на три группы).

∙ Инсценировка песни «На лесной полянке»

Дети стоят полукругом, поют, «герои» выходят в центр.

Утром рано на лесной поляне

Звонко, звонко зайчик барабанит (Выходит ребенок в шапочке Зайца, играет на барабане).

Тра-та-та, тра-та-та - тра-та-та!

Встает обратно в полукруг.

Из берлоги вылез медвежонок,

Топать, топать начал он спросонок (Выходит ребенок в шапочке Медвежонка, топает ногами).

Топ-топ-топ, топ-топ-топ, топ-топ-топ!

Встает обратно в полукруг.

Лягушата делают зарядку,

Пляшут, пляшут весело вприсядку.

Ква-ква-ква, ква-ква-ква, ква-ква-ква (Выходит ребенок в шапочке Лягушки, прыгает. Затем встает обратно в полукруг).

Звонко-звонко дождик барабанит (Все убегают на места.)

Ведущий

Как здорово вместе вы играете. Ребята, а как вы думаете мамы могут все-все? Да? Давайте проверим их всемогущесть (выбирается 3-4мамы, завязывают им глаза и они должны нарисовать портрет ребенка).

∙ Конкурс «Нарисуй портрет ребенка с закрытыми глазами»

- Шумовой оркестр

Ведущий

Ну что ж, а сейчас милые мамы, у нас на прощание есть для вас еще один подарок! Взгляните на экран. Мы хотим вам подарить несколько минут  настоящих и сильных эмоций. И напомнить, что вы есть лучшее для своих детей.

∙ Видео-поздравление  «Кто такая мама».