ПРОЕКТ ПО ОБЩЕМУ КУРСУ ФОРТЕПИАНО
Проект "Юные вокалисты песни играют" создан для обучающихся по предмету "Общий курс фортепиано" на отделениях "Хоровое пение" и "Вокальное исполнительство"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 21.29 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЙСКОВИЦКАЯ ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ»
ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ
«Юные вокалисты песни играют»
Руководитель: Карпович Алла Борисовна,
преподаватель общего курса фортепиано
1. Название проекта: «Юные вокалисты песни играют»
2. Руководитель проекта: Карпович Алла Борисовна, преподаватель общего курса фортепиано МБУДО «Войсковицкая ДШИ»
3. Возраст обучающихся: 8 - 10 лет
4. Количество обучающихся: 10
5. Тип проекта: творческий
6. Цель проекта: проведение концертов для воспитанников подшефного дошкольного и школьного учреждения, а также для родителей обучающихся по учебному предмету «Общий курс фортепиано» отделений «Вокальное исполнительство», «Хоровое пение» Войсковицкой ДШИ два раза в год.
7. Задачи проекта:
А) Организовать участие обучающихся по предмету «Общий курс фортепиано» в социально-значимой деятельности».
Б) Вовлекать воспитанников подшефных образовательных учреждений в мир искусства.
В) Укреплять интерес обучающихся к учебному предмету «Общий курс фортепиано», повысить значимость предмета.
Г) Развивать у обучающихся творческие способности, учить вести поисковую деятельность с помощью родителей.
Д) Создать условия для применения полученных знаний, умений и навыков на практике.
Е) Вовлечь родителей в процесс подготовки проекта.
Ж) Активизировать межпредметные связи для решения педагогических задач в коллективе ДШИ.
8. Необходимое оборудование:
А) Актовый зал
Б) Фортепиано
В) Видеопроектор и ноутбук для показа слайдов
9. Предполагаемые продукты проекта:
А) Проведение концерта в общеобразовательной школе или дошкольном учреждении.
Б) Получение обучающимися концертмейстерской практики при разучивании песенного репертуара с детским коллективом.
В) Показ родителям достижений обучающихся по учебному предмету «Общий курс фортепиано»
10. Этапы работы над проектом:
1. Организационно-подготовительный этап
А) Обоснование темы проекта
Тема проекта «Юные музыканты песни играют» выбрана в связи с актуальностью приобретения навыков исполнения песенного репертуара для обучающихся на отделениях «Вокальное исполнительство» и «Хоровое пение».
Б) Анализ предстоящей деятельности
Для организации работы над проектом обучающиеся вместе с педагогом выбирают репертуар для разучивания в классах фортепиано, хора и вокала, ведут поисковую деятельность для полного знакомства с выбранной песней, высказывают свои творческие идеи по написанию сценария и оформлению проекта.
Г) Сбор информации
Обучающиеся ведут поисковую деятельность с целью ознакомления с историей возникновения песен, авторами слов и музыки, содержанием текста песен во всех ее куплетах.
2. Основной этап
А) Разучивание песенного репертуара в классах хора, вокала и фортепиано под руководством преподавателей.
Б) Подготовка оформления проекта с помощью создания зарисовок на темы исполняемых песен или использования ресурсов сети Интернет (по желанию обучающихся).
В) Написание сценария концерта.
Г) Создание презентации, сопровождающей выступления юных музыкантов, осуществляется преподавателем.
3) Заключительный этап
- Ежегодно проводятся концерты для родителей по предмету «Общий курс фортепиано», начиная с 21.12.2016 года
- Для детей подшефных учреждений образования ежегодно проводятся концерты, в которых обучающиеся по классу фортепиано исполняют песенный репертуар, участвуя в разучивании и исполнении песен зрителями. С 26.01.2017.
Воспитанники Войсковицкой ДШИ смогли почувствовать себя в новой для них деятельности, осознать важность владения фортепиано для будущего вокалиста, получили положительную эмоциональную реакцию и поддержку зрителей. Помогая разучивать или исполнять песни с детским коллективом, испытали удовлетворение от реализации своих творческих возможностей.
Родители обучающихся и сами участники концерта заинтересованно исполняли песенный репертуар, в том числе, благодаря использованию информационно-коммуникационных технологий (презентации).
