"Листая старый дедушкин альбом..." литературно-музыкальная композиция

 «Листая прадеда альбом»

(литературно-музыкальная композиция)

Ход мероприятия:

( Раздать вопросы викторины, брошюры со словами песен  представителям присутствующих учреждений)

001 «Белый снег войны»- в/а «Феникс», «Виртуоз» - средняя группа

Ведущая:    Помните! Через века, через  года - помните!

                     О тех, кто уже не придет никогда, - помните!

Ведущий:    Мечту пронесите через года и жизнью наполните!

                      Но о тех, кто уже не придет никогда, - пожалуйста,  помните!

Ведущая:    Минутой  молчания почтим память  павших в боях за свободу и независимость нашей Родины…

002  Звук метронома

003  «Наша Родина сильна» - в/а «Феникс», «Виртуоз» (ср. и мл. группа)

(На сцене остаются  Ксения, Даша)

Ксения:    Даша, привет!  Ну что, мы сегодня в «Ледовый дворец» идем?

Даша:  Конечно,  идем! Только Жене сейчас позвоню.

Ксения:   Ангелина  тоже что-то задерживается.

Женя:  Я уже здесь, только не ругайтесь, пожалуйста.

Даша: Да пока вас дождешься, все катание закончится!

Ксения:  Вот и Ангелина, ты почему так долго?

Ангелина (с альбомом): Привет, ребята! Вы только посмотрите, что я нашла.

Женя: Ух, ты! А что это?

Ангелина: Это альбом моего прадеда. Он пошел на встречу с ветеранами, а альбом на столе забыл.

Женя: Так интересно, а давайте заглянем в него.

_______________________________________________________________________

(Дети садятся за стол и открывают первую страницу).

004 Голос Левитана о начале войны.

005  «Священная война» ( А. Александров – В. Лебедев – Кумач)

 ( на  фоне разговор детей)

Ксения:   Что это? Нам показалось или…

Ангелина:  Кажется, это доносится из альбома.

Женя:  Посмотрите на эти фотографии. Сколько тревоги и  боли  в глазах  людей.

Даша: Призывной пункт  в школе, аэростаты воздушного заграждения.

Ксения: А вот зенитки в ветвях деревьев, окна домов в перекрещенных полосках

белой бумаги.

Ангелина: Вот мой прадедушка и его одноклассники  молодые, попавшие на фронт прямо со школьной скамьи.

006  «Вспомните, ребята»  (В. Берковский – Д. Сухарев)

Ведущая:   1941 год, год, когда  советские солдаты приняли на себя первый удар атаки немецко-фашистских захватчиков.

Ведущий:  Первые раненые, первые убитые. А впереди – страшные бои, отступления, оставленные города и села.

Ангелина:   18-тилетним юношей  мой прадедушка  попал на фронт.  Когда  началась  война, за его плечами была десятилетка.  Он был зачислен  в танковую роту.

Ведущий:    Горел советский танк – прямое попаданье,

                      А в танке командир был ранен тяжело.

                      Броня раскалена, из-под мотора – пламя,

                      И в смотровую щель не видно ничего.

Ведущая:    Из  танка  командира  спас  товарищ,

                      На землю его быстро опустил.

                      И не заметил он сквозь зарево пожарищ,

                      Что враг за ними пристально следил.

Ведущий:    Фашист, на мощном «Тигре» подъезжая,

                       Расправиться с танкистами  хотел.

                       Но прадед наш  в бою не растерялся

                       И по врагу он  выстрелить  успел.

Ведущая:     Горит машина, пламенем объята,

                      И враг разбит, а прадед наш – герой!

                      Здесь  пали смертью храбрых  многие  ребята,

                      Но  с честью отстояли  этот  бой!  

007  «Песня смелых»  (В. Белый – А. Сурков)

________________________________________________________________________

008  «Нежность» ( А. Пахмутова – Н. Добронравов)

 (на фоне мелодии)

Даша:   Смотрите – письма!

Женя:  А сколько таких треугольников приходило с фронта!

Ангелина: Их ждали , радовались…. и  боялись….

Ведущий:  Больно стукнуло  в  сердце,

                    Мать в тревоге  встает.

         Кто недобрую  весть ей

        Поздней ночью несет?

      Ведущая:   Это сын с поля боя

                      Свою маму позвал,

              Когда раненый пулей

              Он на землю упал.

Ведущий:      « Ты прости меня, мама,-

                             Он чуть слышно шептал,-

                          Что не смог я вернуться,

        Как тебе обещал…»

Ведущая:        Принесут  запоздало

        Треугольник  письма:

                                              « Я вернусь к тебе, мама,

                                               Жди, родная,  сынка!»

_______________________________________________________________________

Ангелина:  А вот, смотрите, - это  прадедушкин одноклассник.  Он попал в шоферскую роту…. Сквозь пургу, огонь и черный дым  вел свою машину, подвозил снаряды, вывозил раненых  ...

009  «Песенка фронтовых  шоферов»  (Б. Мокроусов – Б. Ласкин)

Ангелина:  Вот интересная  фотография – весь прадедушкин класс.

Женя:  Веселые, беззаботные…  Все экзамены сданы.  Впереди  долгожданный выпускной!!!

Даша:  Разве могли они тогда предположить, что  на вечер встречи выпускников следующий раз придут далеко не все.

Ведущая:   Они, одетые в шинели,

                     Смогли твоей бедою жить,

                     Своими жизнями сумели

                     Россию-матушку прикрыть.

Ведущий:    Доныне в подвигах бессмертных

                      Они живут  в родных краях,

                      Твоей, Отчизна, славы светлой

                      Не запятнавшие в боях.

Ведущая:     На дальних подступах и близких,

                      Где шли упорные бои,

                      Лежат под сенью обелисков

                      Твои любимые сыны.

010  «Журавли» (Я. Френкель – Р. Гамзатов)

____________________________________________________________________

Ангелина: А вот письмо  моему  прадедушке  от сестры.

« Здравствуй, мой любимый  и дорогой братик! Узнав, что враг  уже рядом, мы с подругами решили  всеми силами помочь родной стране.  Сначала  рыли окопы,  а потом окончили курсы медсестер и теперь работаем в госпитале.

Женя: Русский  народ  пережил  голод, холод, тяготы и лишения,  но ни на минуту не сомневался в победе!

Даша: За время войны на фронт добровольно ушли 800 тысяч девушек и женщин.

Ведущая:  Всем казалось, что она несмелая,

                   Тяжело девчонке быть солдатом.

                    Но однажды утром она первая

                    На врага бежала с автоматом.

Ведущий:  Бой! Атака! Взрывы! Наступленье!

                    И  вокруг огонь, трава горит, пылая.

                    Командир,  солдаты  в изумленье:

                   « В ней  отвага, сила, мощь  какая»!

Ведущая:    После боя отдых, передышка,

                     С песней ладится любое дело.

                     Девушке цветы принес парнишка,

                     О любви признался ей  несмело.

011  «Смуглянка» (А. Новиков – Я. Шведов)

__________________________________________________________________

012  (- БЭК) «Березовые сны» ( В . Гевиксман – Г. Фере) — на  фоне

Ведущий:  В тот день, когда окончилась война

                    И все стволы палили в счет салюта,

                    В тот час на торжестве была одна

                    Особая  для наших душ минута.

Ведущая:    И только там, в особый этот миг,

                     Исполненный  величья и печали,

                     Мы отделялись навсегда от них:

                     Нас эти залпы с ними разлучали.

Ведущий:    Простились мы. И смолкнул гул пальбы,

                      И время шло. И с той поры над ними

                      Березы, вербы, клены и дубы

                      В который раз листву свою сменили.

(бэк)

Ведущая:     Но вновь и вновь появится листва,

                      И наши дети вырастут и внуки,

                      А гром пальбы в любые торжества

                      Напомнит нам о той большой разлуке.

Ведущий:   К вам, павшие в той битве мировой

                    За наше счастье на земле  суровой,

                    К вам, наравне с живыми, голос свой

                    Я обращаю в каждой песне новой.

( БЭК + 3 куплет)

 «Песни военных лет….» - викторина (вопрос-ответ)

1. Какой праздник  «с сединою на висках?  («День Победы»)

Этот День Победы - порохом пропах.

Это праздник с сединою на висках.

Это радость со слезами на глазах.

День Победы! (3)

2. С кем призывают вести смертный бой  «страну огромную»? («Священная война» -            Вставай, страна огромная,

Вставай на смертный бой

С фашистской силой темною,

С проклятою ордой!

3. Где жила девчонка, которая носила мальчишеское имя? ( «Женька» -

Стоит средь лесов деревенька..

Жила там когда-то давненько(2)

Девчонка по имени Женька

4. Сколько ребят осталось на безымянной высоте? («На безымянной высоте» -                          Дымилась роща под горою,

и вместе с ней горел закат…

Нас оставалось только трое

из восемнадцати ребят.

5. Ради чего «мы за ценой не постоим? («Нам нужна одна Победа» -

Здесь птицы не поют, деревья не растут.

И только мы к плечу плечо врастаем в землю тут.

Горит и кружится планета,

Над нашей Родиною дым.

И значит, нам нужна одна победа,

Одна на всех, мы за ценой не постоим(2)

6. Какой бой самый трудный? («Последний бой» -  

Мы так давно (2) не отдыхали,

Нам было просто не до отдыха с тобой.

Мы пол Европы по-пластунски пропахали,

И завтра, наконец, последний бой.

Еще немного, еще чуть-чуть, последний бой он трудный самый.

А я в Россию, домой хочу, я так давно не видел маму!

7. Где жили до войны москвичи Сережка и Витька, погибшие за Вислой?

 ( «Сережка с Малой Бронной» («Москвичи») –

В полях за Вислой сонной лежат в земле сырой

Сережка с Малой Бронной и Витька с Моховой.

8. Сколько человек было в экипаже машины боевой?  («Три танкиста» -  три веселых друга, экипаж машины боевой)
9. Кто не спит до рассвета, ждет от друга привета? ( «Лизавета» -

Ты ждешь, Лизавета, от друга привета,

Ты не спишь до рассвета, все грустишь обо мне.

Одержим победу, к тебе я приеду

На горячем вороном коне.

10. Почему стало не до сна ребятам? («Соловьи»

Соловьи, соловьи, не тревожьте солдат,

Пусть солдаты немного поспят.

Пришла и к нам на фронт весна.

Ребятам стало не до сна,

Не потому, что пушки бьют.

А потому, что вновь поют.

Забыв, что здесь идут бои,

Поют шальные соловьи.

11. Про кого распевала песню Катюша? («Катюша»

Расцветали яблони и груши,

Поплыли туманы над рекой.

Выходила на берег Катюша,

На высокий берег на крутой.

                                                  Выходила, песню заводила

Про степного сизого орла,

    Про того, которого любила,

      Про того, чьи письма берегла.

12. Куда прячет любимая голубой платок? («Синей платочек»

Помню, как в памятный вечер

Падал платочек твой с плеч,

Как провожала и обещала

Синий платочек сберечь.

И пусть со мной

Нет сегодня любимой, родной,

Знаю, с любовью ты к изголовью

Прячешь платок голубой.

13. Что согревало солдата в холодной землянке? («В землянке»

Пой, гармоника, вьюге назло,

Заплутавшее счастье зови.

Мне в холодной землянке тепло

От моей негасимой любви.

14. Сколько пришлось ждать казака лихого, орла степного? («Каким ты был, таким остался»                                Свою судьбу с твоей судьбою

Пускай связать я не могла,

Но я жила одним тобою,

Я всю войну тебя ждала.

(подведение итогов, победители)

Своей эмоциональной силой произведения искусства способны воскресить минувшие события, сделать их живыми сегодня и сейчас. Любовь к Родине, патриотизм – замечательные качества русского человека. Эти качества  передают друг другу  поколения, как драгоценную эстафету.

Ведущая:    Всем сегодня понятно, мы – опора  России,

                     На кону вся Отчизна, на кону наша честь.

                     Русь опутана  страхом, болью, кровью, обманом,

                     И враги  всегда рядом, и  враги всегда здесь.

Ведущий:   Будем сильными, смелыми и отважными  в меру

                   Все пути и  дороги  вновь открыты  для  нас.

                     На врага  встанем  вместе за  Отчизну и  веру,

                     Мы же русские люди,  и  надежда на нас.  

013 «Нам  нужен мир» - в/а  «Феникс» , «Виртуоз» - средняя группа