Приходите в гости к нам
Сценарий агитационного концерта для обучающихся младших классов общеобразовательных школ
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 20.34 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ»
СЦЕНАРИЙ
«ПРИХОДИТЕ В ШКОЛУ К НАМ»
(для младших школьников)
Выполнила: преподаватель
теоретических дисциплин
Тюликова О.М.
пгт. Вехнеднепровский
Сентябрь 2021г.
Добрый день, дорогие друзья!
Я рада видеть вас сегодня в этом зале. Не знаю, как вас зовут, но твердо могу сказать: вы любите музыку. Да?
Музыка окружает человека с древнейших времен и по сей день.
Ребята, где вы можете слышать музыку? (Концерт, ТВ, радио)
Да, сегодня звучит очень много музыки, и мы с вами сегодня попробуем разобраться в этом звуковом море.
Мы с вами вроде путешественников, задумавших обойти весь белый свет.
Итак, я приглашаю вас в мир музыкальных инструментов…
Сейчас я вам загадаю загадку про музыкальный инструмент:
Всем известна на Руси,
Хоть кого о ней спроси!
У нее лишь три струны,
Но она любовь страны.
Струн дано ей очень мало,
Но пока что ей хватало
Струны ты ее задень и услышишь длень, длень, длень.
Кто же это? Отгадай-ка? Озорная...( БАЛАЛАЙКА)
СОШ № 1 Для вас выступает Антонкин Тимофей. Котельников «Танец». Поддержим его аплодисментами. (преп. Стасевич И.А., конц. Феоктистова И.В.)
СОШ № 2 Капустин Матвей р.н.п. «Шуточная» конц. Робинец И. В. (преп. Стасевич И.В.)
А вот, ребята, следующая загадка:
Я – подруга балалайки
И играю звонко я
Тоже три струны имею
Вы узнаете меня? (ДОМРА)
СОШ №1 и СОШ № 2 Шашкова Ирина. Р. Шуман «Солдатский марш» конц. Феоктистова И. В. (преп. Стасевич И.А.)
Вспомните, ребята, сказки, в которых герои изменяют свои голоса (Красная шапочка, Волк и семеро козлят)
Какой голос у волка? Грубый, низкий, резкий.
А у козлят? Тоненький, жалобный, мягкий.
У каждого звука своя окраска. Музыкальная окраска называется ТЕМБР.У каждого человека свой тембр голоса. У каждого музыкального инструмента тоже свой тембр. Вы можете отличить тембр фортепиано от тембра гитары?
СОШ №1 Мацюк Александра. К. Матсуй «Слезы океана» (преп. Робинец И.В.)
СОШ №2 Кравцова Арина А. Гречанинов «Прелюдия» (преп. Робинец И.В.)
Ребята, кто знает, какой инструмент сейчас прозвучал? (ответ)
Сейчас, ребята, я представлю вам еще один музыкальный инструмент. Он назван чисто русским именем БАЯН. Имя это гордое, былинное; когда-то жил на свете певец Боян. У этого инструмента на каждом боку кнопки: белые и черные.
СОШ № 1 И сейчас я приглашаю на сцену Хрустова Владислава. Г. Супрунов «Кукольный вальс». (преп. Лобановская М.В.)
СОШ № 2 Шпуньков Арсений. Н. Чайкин Р.н.п. «Утушка луговая» (преп. Лобановская М.В.)
А знаете ли вы что у баяна и фортепиано есть общий родственник? А как его зовут? А зовут его АККОРДЕОН. Сейчас вы познакомитесь с его звучанием поближе.
СОШ №1 Савкин Тимофей. И. Дунаевский «Увертюра». (преп. Лобановская М.В.)
СОШ №2 Чадранцев Николай. Р.н.п. «Пойду ль я» обр. Г. Бойцовой (преп. Лобановская М.В.)
Друзья, я хочу вам загадать загадку.
Стоит на улице дом. С виду – обыкновенный, мало чем отличается от других. Но в нем с утра до вечера звучит музыка. Кого же собирает под своей крышей этот необычный дом? Почему у всех детей и взрослых такие радостные лица? Да потому что здесь рождается музыка! И рождается она в руках маленьких учеников. А чтобы они стали настоящими музыкантами, с ними занимаются люди замечательной профессии – педагоги. Да не просто педагоги, а мастера своего дела. Вы можете познакомиться с ними, посетив этот чудесный, звучащий дом.
Вы догадались, как она называется? Правильно школа искусств. Вслушайтесь, какое красивое название. Ведь именно поэтому занятия в этой школе очень интересные и увлекательные.
Чтоб жилось на свете веселей
Кто-то музыку придумал для людей
И с тех пор один мурлычет сам себе,
А другой весь день играет на трубе.
Ну, а мне всего дороже скрипка
Заиграю – расцвет улыбка
Лучше в мире скрипки не найти
Хоть в автобус трудно вместе с ней войти.
СОШ №1 Потапова Диана. «У дороги чибис», конц. Феоктистова И. В. (преп. Коростелева О.В.)
СОШ №2 Сосенкова Ольга «Неволяшки», конц. Феоктистова И.В. (преп. Коростелева О.В.)
Музыкальные инструменты поют свои песенки. Одними только звуками, без слов. Но поют они так выразительно, что и без слов понятно, о чем говорит музыка.
А есть, ребята, инструменты, которые принадлежат к группе духовых. Звук из них извлекают, вдувая в них воздух. Духовой инструмент флейта относится к числу самых древних инструментов. Имя инструмента ФЛЕЙТА происходит от латинского слова и переводится как «Дыхание»
СОШ № 1 и СОШ №2 Шишова Милана. П. Чайковский вальс из балета «Спящая красавица», конц. Робинец И. В. (преп. Васильева М.В.)
А сейчас я объявляю викторину, в которой вы можете принять участие, отвечая на вопросы.
- В каком городе жили Бременские музыканты?
- Какую песню пели разбойники из м/ф «Бременские музыканты»?
- Какой музыкальный инструмент в переводе с французского означает королевский?
- Какой инструмент называют королем джаза?
Молодцы! Отлично справились! А мы продолжаем наше знакомство с музыкальными инструментами.
Прообразом этого инструмента была древняя арфа и лютня. Это струнный инструмент. На нем может быть 6, 7 или 12 струн. Вы догадались, о какой инструменте идет речь? ГИТАРА.
Это самый распространенный в быту инструмент, который звучит и в походе, и на празднике, и на вечеринке. Чаще всего под гитару поют песни, романсы, но она может быть и концертным инструментом.
СОШ №1 и СОШ №2 Лещев Семен. О. Копенков. «Тысяча и одна ночь» (преп. Парицкая А.В.)
Звуки музыкальные назовем вокальные
Ими можно все изобразить:
Дождь, грозу, собак рычанье,
Цокот, хрюканье, мычанье,
Но при этом вам запомнить нужно,
Чтобы хорошо, красиво петь
Надо многое уметь
СОШ №1 и СОШ №2. Вокальная группа. Муз. Савельева, сл. Пляцковского «Настоящий друг», конц. Робинец И.В. (преп. Тюликова О.М.)
Вот и подошла к завершению наша встреча. Понравилось вам, ребята? Не устали? Мы с вами обязательно еще встретимся. Я приглашаю вас всех к нам учиться, и просто в гости, мы будем очень рады.
До свидания! До новых встреч!
КОНЦЕРТНЫЕ НОМЕРА СОШ №1
- Антонкин Тимофей. Котельников «Танец».
- Шашкова Ирина. Р. Шуман «Солдатский марш» конц. Феоктистова И.
- Мацюк Александра. К. Матсуй «Слезы океана»
- Хрустов Владислав. Г. Супрунов «Кукольный вальс».
- Савкин Тимофей. И. Дунаевский «Увертюра».
- Потапова Диана. «У дороги чибис», конц. Феоктистова И.
- Шишова Милана. П. Чайковский вальс из балета «Спящая красавица», конц. Робинец И.
- Лещев Семен. О. Копенков. «Тысяча и одна ночь»
- Вокальная группа. Муз. Савельева, сл. Пляцковского «Настоящий друг», конц. Робинец И.
КОНЦЕРТНЫЕ НОМЕРА СОШ №2
- Капустин Матвей. Р.н.п. «Шуточная», конц. Робинец И.
- Шашкова Ирина. Р. Шуман «Солдатский марш», конц. Феоктистова И.
- Кравцова Арина. А. Гречанинов «Прелюдия»
- Шпуньков Арсений. Н. Чайкин р.н.п. Утушка луговая
- Чадранцев Николай. Р.н.п. «Пойду ль я» обр. Г. Бойцовой
- Сосенкова Ольга «Неволяшки», конц. Феоктистова И.
- Шишова Милана. П. Чайковский вальс из балета «Спящая красавица», конц. Робинец И.
- Лещев Семен. О. Копенков. «Тысяча и одна ночь»
- Вокальная группа. Муз. Савельева, сл. Пляцковского «Настоящий друг», конц. Робинец И.В.
